6月5日县组织第二届学英语教师技赛43位老师赛中展现风采次赛包括简笔画口语表达歌曲演唱课堂设计四方面次赛中收获领略县学英语教师风采实力创造面次赛四环节分谈谈感受
()简笔画
教师赛中规定时间英语短文提示迅速正确作画许老师画布局合理美观方线条流畅教师画够美观想简笔画短时间蹴课堂更精彩更生动坚持简笔画吧
(二)口语表达
环节中老师基围绕话题组织语言语音语调正确然句子重音停顿节奏快慢握较准确老师脱稿话语太少三五句话求35分钟时间较差距老师语言组织太畅老师语言容够丰富记流水账印象深刻马玲老师口语表达话题shopping讲述次购物历程详实语流畅表现深厚语言功底殷兰兰老师交流中出现场边思考边表达程体现口语交际化特点知道真正口语交际留出时间准备种场合边思考边表达流畅展现良语言基础
(三)歌曲演唱
环节表现参差齐老师演唱旋律优美准确声音清晰洪亮节奏握适度殷兰兰老师配优美律动表现方然老师够方老师记住旋律歌词直接弃权准备够充分歌曲教学中创造英语学氛围提高学兴趣巩固知识重辅助手段作觑喔
(四)教学设计环节老师遵循说教材说教学方法说教学程序说板书序完整完成说课流程老师设计合理者板书时间长没说完遗憾老师说课中思考问题:
1说课重视说字
定注意然方说说设计思路注意感情表情倾听者目光交流样富感染力千万顾读稿子羞答答说课做脱稿
2前设计突破
设计教学目标时候提出重点程设计中应针性设计样突出训练重点前面提出难点面设计突破难点点许老师做非常位郭淼老师设计针目标中重点句子which season do you like best 采图解方式学生理解best意思针always play with snow 两理解难点设计相应游戏图片进行突破
3适进行微格展示
展示教学设计中亮点部分家明白样操作更清楚亮点亮里点做整说课增光添彩马玲老师说课中钟表巧妙设计出天活动家清楚教学中排阅读障碍进行阅读前活动目然
4确保板书正确规范美观
板书正确性赛中两三位老师紧张板书出现错误值引起注意节约时间边说课边进行板书设计样利听者更清楚解课堂出现板书时机外板书太意老师时两支粉笔画四线三格许老师画歪歪扭扭样起示范作美感直接工整写出然告诉家课堂中四线三格板书
次技赛点粗浅认识处敬请李老师位行批评指正
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