幼儿教师

幼教师
　　教师言行举止幼模仿榜样幼起着潜移默化作作名合格幼教师必须具备素质：
　　1执着事业心
　　幼园日常工作琐碎时情况复杂变时孩子行正确时孩子生活需教师特殊顾样艰巨工作许教师免会出现烦躁情绪种情绪会传递敏感孩子感焦虑安教师应该幼教育工作特点正确认识充分准备坚定信念保持颗执着事业心
　　2信尊
　　信尊现代应该具备性特征工作没信心消极懈怠法做工作幼教师身充满信尊格处理问题时表现出信感染幼幼树立良模仿榜样
　　3良形象性品质
　　幼然年龄幼喜欢美形象孩子会说：陈老师真妈妈样幼心灵中教师什懂形象眼中高老师幼学榜样敬仰崇拜象老师位置父母前教师格外严格求句话行动会孩子留深刻印象孩子喜欢举止方亲切活泼穿着体教师教师注意仪表举止
　　4爱心童心
　　教师仅爱漂亮孩子爱长相般甚丑陋缺陷孩子仅爱聪明孩子爱发展速度缓慢甚迟钝孩子仅爱听话孩子爱调皮甚许问题行孩子仅爱家庭背景富裕社会位高孩子爱民甚家境贫寒孩子童心教师通孩子心灵世界桥梁位幼教师幼忘年交幼群体中分子保持颗纯真童心积极参孩子种活动起游戏讲事说悄悄话种等关系中教师够幼间产生情感交流会幼心引起鸣时教师会生活中发现孩子身闪光点更加爱孩子教师教育工作良基础
　　5较强沟通力
　　教师语言非语言方式表示关注接受鼓励幼谈话
　　教师关注目光注视幼点头抚摩孩子表示鼓励孩子谈话兴趣幼感老师喜欢听说教师倾听孩子说话时耐心细心揣摩理解幼语言中蕴涵意义孩子沟通时候表达思想情绪幼解教师想法讲事时候孩子老扰影响朋友听事教师说：听讲事时扰朋友难听事听觉失
　　6较强组织教育活动力
　　教师想孩子杯水首先桶水幼教师广博专业知识技技巧设计教育活动时够根幼思维特点准备量教学具动脑动手动
口充分调动种感官启发诱导方式发散式提问形式激发幼学知识愿变学学真正形成教师导幼体正确师生关系
　　7学力
　　幼教师需断吸取新知识学新技开阔眼界提高身素质时代变化
　　果幼教师身作幼带影响患穷
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