远程教育学结2篇
段时间学收获感受专家进座教育法规学教学设计交流等现代教学身提高较帮助现作结：
前国现代信息技术先导新技术革命正断深入类社会生活方方面面深刻影响着学工作生活特利卫星电视网络电信网络计算机网络世界谓三通讯网络教学资源开展现代远程教育更学环境发生翻天覆变化传统封闭学校教育体系破知识信息传播存储检索方式发生革命性巨变
现代远程教育改变学环境
现代远程教育着现代信息技术发展产生种新型教育形式构筑知识济时代终身学体系手段教育技术媒体课程载体采媒体教学开放学模式学者创造前未令耳目新崭新学环境样学环境里学者拥基包括教材学参考资料学指导文字教材外收著名专家授课音（录带vcd光盘）通双视频直播系统收直播课堂直播录通vod视频点播课程加强教师学者沟通联络学校根课程实际情况学者学基础建阳教师进修学校派出老师校指导学收集学员见意解答疑难问题组织学员讨等加强学者间联络交流
二现代远程教育学学校带方便
远程教育学学化社会学种形式仅种增长知识学种部分验相融合发掘学者潜力学活动现代远程教育学环境具显著特征学者想达学目标必须努力更新学观念学活动进行计划调节控制评价提高学成效谋略技巧总样继续教育提供方便概括方面：
1树立牢固终身学学观念
新技术革命带崭新学环境知识增长速度惊知识更新周期更缩短学会学终身学已成21世纪学教育四支柱类生存社会发展必须教师树立终身学新观念赶发展区必须停学新教育教学方法更新适应现实社会现代远程教育学者说更应具发学动机
2制定适合学学计划
现代远程教育求学学员入学时应制定学计划修读全部课程做总体规划首先进行分析分析已知识水学力学效率学验等找出长处短处兴趣爱样制定佳学计划次科学运筹学时间空间工作时间相摩擦法开展学现代信息技术改变传统学方式学者家里单位休闲场学
3特注重学
远程教育教学模式强调学者中心强调学者学性动性发挥学者体作断培养学者体意识断摆脱原赖性动性学者够进行学学会学学力培养训练着眼调动学者学积极性动性断提高学员学独立性觉性收音课网查询等助学服务予具体指导
总现代信息技术核心现代远程教育营造崭新学环境学校校外社会场动进行学正改变着生活方式工作方式更根改变原先传统学模式带新学观念新学方式远程学者必须充分解学环境选择适合学方式通学努力掌握学技巧策略终学会学
远程教育学结（2）：
百色市右江区农村学教师中员深切体会西部区教育贫困落校25老师设7教学点学生200校教学设备十分落制黑板尺子三角板——老师教学工具传授学生知识课里条条框框东西什没面学生双双渴求知识眼睛心余力足教育部次组织广西农村中学现代远程教育培训创造学机会衷心感谢教育部李嘉诚基金会广西学领导指导老师
次学中结识windows98掌握windows98基操作解常工具软件学officeXX解通技巧学会制作表格数处理演示文稿制作
处理电子邮件解网intemet原理掌握卫星(1p)广播接收系统原理操作等等教学实践保证校校通工程正常运行奠定坚实基础坚信校校通工程必西部教育振兴发展带前未机遇西部教育现代化教育手段实现飞跃
十天学中老师教倾注心血学员懂歧视手手教直掌握止遇较难问题反复讲解老师声音嘶哑眼里铭记心
学结束短短学生活中学间师生间建立深厚感情里草木充满眷恋见广西学您爱播种西部土生根发芽开花结果回报教育部李嘉诚基金西部教育厚爱1
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段时间学收获感受专家进座教育法规学教学设计交流等现代教学身提高较帮助现作结：
前国现代信息技术先导新技术革命正断深入类社会生活方方面面深刻影响着学工作生活特利卫星电视网络电信网络计算机网络世界谓三通讯网络教学资源开展现代远程教育更学环境发生翻天覆变化传统封闭学校教育体系破知识信息传播存储检索方式发生革命性巨变
现代远程教育改变学环境
现代远程教育着现代信息技术发展产生种新型教育形式构筑知识济时代终身学体系手段教育技术媒体课程载体采媒体教学开放学模式学者创造前未令耳目新崭新学环境样学环境里学者拥基包括教材学参考资料学指导文字教材外收著名专家授课音（录带vcd光盘）通双视频直播系统收直播课堂直播录通vod视频点播课程加强教师学者沟通联络学校根课程实际情况学者学基础建阳教师进修学校派出老师校指导学收集学员见意解答疑难问题组织学员讨等加强学者间联络交流
二现代远程教育学学校带方便
远程教育学学化社会学种形式仅种增长知识学种部分验相融合发掘学者潜力学活动现代远程教育学环境具显著特征学者想达学目标必须努力更新学观念学活动进行计划调节控制评价提高学成效谋略技巧总样继续教育提供方便概括方面：
1树立牢固终身学学观念
新技术革命带崭新学环境知识增长速度惊知识更新周期更缩短学会学终身学已成21世纪学教育四支柱类生存社会发展必须教师树立终身学新观念赶发展区必须停学新教育教学方法更新适应现实社会现代远程教育学者说更应具发学动机
2制定适合学学计划
现代远程教育求学学员入学时应制定学计划修读全部课程做总体规划首先进行分析分析已知识水学力学效率学验等找出长处短处兴趣爱样制定佳学计划次科学运筹学时间空间工作时间相摩擦法开展学现代信息技术改变传统学方式学者家里单位休闲场学
3特注重学
远程教育教学模式强调学者中心强调学者学性动性发挥学者体作断培养学者体意识断摆脱原赖性动性学者够进行学学会学学力培养训练着眼调动学者学积极性动性断提高学员学独立性觉性收音课网查询等助学服务予具体指导
总现代信息技术核心现代远程教育营造崭新学环境学校校外社会场动进行学正改变着生活方式工作方式更根改变原先传统学模式带新学观念新学方式远程学者必须充分解学环境选择适合学方式通学努力掌握学技巧策略终学会学
远程教育学结（2）：
百色市右江区农村学教师中员深切体会西部区教育贫困落校25老师设7教学点学生200校教学设备十分落制黑板尺子三角板——老师教学工具传授学生知识课里条条框框东西什没面学生双双渴求知识眼睛心余力足教育部次组织广西农村中学现代远程教育培训创造学机会衷心感谢教育部李嘉诚基金会广西学领导指导老师
次学中结识windows98掌握windows98基操作解常工具软件学officeXX解通技巧学会制作表格数处理演示文稿制作
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十天学中老师教倾注心血学员懂歧视手手教直掌握止遇较难问题反复讲解老师声音嘶哑眼里铭记心
学结束短短学生活中学间师生间建立深厚感情里草木充满眷恋见广西学您爱播种西部土生根发芽开花结果回报教育部李嘉诚基金西部教育厚爱1
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