美术生实周记6篇
美术生实周记()
年9月1号深圳梅山中学实名美术老师教学象整初年级10班天止(23号)23天33节课实月学校事提前星期结束实面说说感受感想家分享分享
接触学生部分98年99年甚xx年正处发育阶段较活跃纪律问题较糟糕美术组老师 说开始定立威定镇住脸色样学生怕想家想吧认师暴制 暴少暴衡点问题果开始学生严肃 学生怕俗话说道高尺魔高丈学生旦发现纸老虎会完全视首先尊重觉压迫 等里说等意越位尊重想法错纠正宜摆着砖家兽架子说话 学生听话少学生时代较叛逆非常散漫视老师学生古直存
遇学生课时候非找说话闹周围安宁碰巧周围男生说位学基情喔搞角 恋然懂什基情角恋听明白全班笑位学觉笑性恋乖说话然笑话冷较
效hold住场面觉宜讲学生听现初中生高中生差时俱进必少关教学没 书讲美术教材岭南版xx年第版初时候版现足足xx年讲东西点时花5分钟 课余时间现美术结合书核心容学生讲解
第章欣赏课书容商代鼎长信宫灯赵州桥什唐三彩然历史珍宝现代学生接触点 脱节欣赏课做ppt题：美术底什学生找美术领域图片说工业设计面设计油画动漫雕塑甚服装名典建筑学生慢慢接受觉眼界开然专心听课讲容部分学生生活 关讲节课觉课件略效果便种思维模式家讲课第二张求学生画校园风景求透视感初学生恐怕连高 学生定透视感觉书求画通cg动漫建筑图片家灌输透视概念白板示范家然布置作业学生 节课交张立方体透视图第二节课学生作业交真哭笑数学生数学书立方体画没透视感觉告诉家 方法三条边延长交汇点透视基学生做画正确
美术生实周记(二)
xx年11月12号期四星期实工作圆满结束回首实段时间日旭日起伴着皓月生活充实规律仿佛总结回高中时代······
实前迷茫压抑成老师知识渊博说话必会需定魅力直始终法克服缺点众面前说话常会紧张声音颤抖说话太快越接实心里越紧张
实学校见穿着统校服学生特第天听句真挚老师心里已稳许然接受身份开始寻常四星期着双重身份学生活
教高美术前学校微格教学训练里变点微足道 实工作教学体会：
专业技课体会
第堂课抱着敢死心态没紧张声音感觉较响亮教容基础技课样课堂仿佛形抓目非常明确结合验初学者易犯错误分步骤教学专注眼神断动力勇气感觉实
星期两节重复课班级课堂反应活跃沉闷相考验老师应变力根课堂反应做出相改变星期总结：
(1)声调表情控制课堂气氛方盘
(2)想着节课说完事完事忽略学生
(3)早摸索学生实际情况接受力学美术兴趣等
(4)老简单问题搞太花样
(5)学生喜欢实际例子引导
接时间点求课堂分然渐渐加强意发挥力改量学生作业发现原 批改作业作更清楚学生实际情况面学生时候底课前评分析学作业课程分阶段性更加 系统性学学积极性更高
二作品鉴赏课体会
说鉴赏课美术教育里面难握课堂水中月雾里花知道美难展现学生面前
作名美术教师然时发现轻松真实践觉非想象中容易美术门学科门激励兴奋学科没语文学科诗 词海洋没数理化学科试题海洋没英语学科语法海洋更没政治学科理海洋美术具趣味性学科通实践掌握知识通想象 力造型力完美相结合初美术海洋学生美术方面知 识似懂非懂果太理注进脑袋里会美术产生厌恶憎恨 果美术知识化游戏事亲接触实物会美术非常感兴趣美术教师处理细节认真节课应准备备课准备教具
备课阶段量想象优美语句搜索师幽默事渲染课堂气氛课堂量设成想中样完美
真正课堂发现准备需语言艺术真正感受感染学生感觉刚发现新闻报告观众听样放开动作表情语调
抓住两意见反思确节课较吃力想量带学生进入师崇高艺术境界中没注意学生感受前面总结忽略学生
节课点体会思考
(1)课堂匹野马需点点积累慢慢驯服
(2)想感染学生必须真实感受
(3)教美术需种情感种情感包括艺术断探索学生份爱心守护学生天性加引导
(4)学生爱融入艺术热爱样教学质量断升
美术教学属美育范畴智育联系增长学生知识发展学生智力成美术教学目学生具备初步绘画艺术设 计基技知识提高学生美术鉴赏力增强学生民族豪感通开展丰富彩课外文化艺术活动丰富学生精神生活培养美术
美术生实周记(三)
转眼间周 周继续听课听节老师课明显发现位老师 课方式指导老师杨老师课方式： 偏重传统老师讲学生学模式 位老师注重发挥学生动性体性 学生真正成学体 老师角色 转变引导学生学 然两班学生学情况出现差 前者学生学积极性 明显低者者偏讨型充分发挥学生体性老师讲课时 引导学生学课文然非常赞者教学方式努力学 中位学旷课天家长时联系家长口中知：该 生日正常课时间学没学校
天先回家 家长沟通交流 家长陪学校进行交流 继续课 位学成第辅导学生 指导教师评语 学周听课积极认真态度端正积极协助班老师解决 学生出现问题处理问题时验足考虑问题时够全面努 力积攒验处理问题三思行
美术生实周记(四)
9月21日
天湖实第五天幸分配湖艺术学周三早冯国健老师骑着山车接学校时候位老师留非常深 刻印象第天学校冯老师首先带认识美术组老师校长紧接着参观校园艺术学麻雀五脏俱全印象深刻艺术
学教学楼面海报冯老师说学生写艺字拼接成位美术老师配备艺术教师备课需
办公室冯老师带认识陆佳老师费晴老师陆老师带四年级年级费老师带五年级三年级冯老师六年级回办公室冯老师简单介绍学校工作分配天听课程中确实更深感悟：
第天
冯老师教授象六年级学生第次听课课程容金银器听完课深感触：高年级学生接受力理解力方面已达定程度作教师应该方法学生更深刻记住学科素
第二天
费老师教授象三年级学生费老师讲课感受低年级学生老师放身段亲切口吻学生创新方法学生感受老师亲切三年级四年级学生处叛逆时期理纪律方面位老师学
第三天
陆佳老师分课四年级课年级课四年级学生较动思维活跃班总调皮捣蛋学生陆佳老师四年级学生较严肃 课时候率控相牢年级课时候展现外面：蔼亲切年级朋友刚进入学老师传授美术知识时实更 教会朋友处事方法更成长
前三天听课程反思理学生纪律方面接重点学教授知识时学成名合格优秀美术老师
美术生实周记(五)
月号毕业师范生开始期六周实生活实学校现代中学学校领导带队老师关心认真指导快熟悉工作投入角色
第周工作务听课课班级学生做介绍准备周课教案周实感慨颇感受深：老师身师表散发出耀眼光芒实生活带启发性思维次完堂课深感触：想名老师真件容易事作名教师件幸福事
处初中阶段学生情绪情感发展处转折期情感易受外界环境影响常情境变化变化具易动性动性情感容日益丰 富深刻初中美术教学应切合初中生身心特征师生间应建立起良师生关系学生信老师老师喜欢学生教学活动进行利完满
利课堂观赏学生作业机会做点沟通发现部分美术感兴趣觉美术具趣味性学科初美术海洋学生 美术方面知识似懂非懂果太理注进脑袋里会美术产生厌恶憎恨果美术知识化游戏事亲接触
实物会美术非常感兴趣备课时候处理细节认真节课应准备教案教具
处初中阶段学生塑性非常强作名教师学生教育光知识传授学生进行德育学高师身正范教师 应该断提高专业素养时规范言行学生起榜样作路漫漫修远吾求索…美术教学长长路 走次实机会令彻底改变死板美术课轻松等观念懂实际教学程中灵动性教学工作重性指导老师身学 东西会断完善准备全身心投入教育事业
美术生实周记(六)
月xx号毕业师范生开始期六周实生活实学校现代中学学校领导带队老师关心认真指导快熟悉工作投入角色
第周工作务听课课班级学生做介绍准备周课教案周实感慨颇感受深：老师身 师表散发出耀眼光芒实生活带启发性思维次完堂课深感触：想名老师真件容易事作 名教师件幸福事
处初中阶段学生情绪情感发展处转折期情感易受外界环境影响常情境变化变化具易动性动性情感容日益丰
富深刻初中美术教学应切合初中生身心特征师生间应建立起良师生关系学生信老师老师喜欢学生教学活动进行利完满
利课堂观赏学生作业机会做点沟通发现部分美术感兴趣觉美术具趣味性学科初美术海洋学生 美术方面知识似懂非懂果太理注进脑袋里会美术产生厌恶憎恨果美术知识化游戏事亲接触 实物会美术非常感兴趣备课时候处理细节认真节课应准备教案教具
处初中阶段学生塑性非常强作名教师学生教育光知识传授学生进行德育学高师身正范教师 应该断提高专业素养时规范言行学生起榜样作 路漫漫修远吾求索…美术教学长长路走次实机会令彻底改变死板美术课轻松等观念懂实际 教学程中灵动性教学工作重性指导老师身学东西会断完善准备全身心投入教育事业
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美术生实周记()
年9月1号深圳梅山中学实名美术老师教学象整初年级10班天止(23号)23天33节课实月学校事提前星期结束实面说说感受感想家分享分享
接触学生部分98年99年甚xx年正处发育阶段较活跃纪律问题较糟糕美术组老师 说开始定立威定镇住脸色样学生怕想家想吧认师暴制 暴少暴衡点问题果开始学生严肃 学生怕俗话说道高尺魔高丈学生旦发现纸老虎会完全视首先尊重觉压迫 等里说等意越位尊重想法错纠正宜摆着砖家兽架子说话 学生听话少学生时代较叛逆非常散漫视老师学生古直存
遇学生课时候非找说话闹周围安宁碰巧周围男生说位学基情喔搞角 恋然懂什基情角恋听明白全班笑位学觉笑性恋乖说话然笑话冷较
效hold住场面觉宜讲学生听现初中生高中生差时俱进必少关教学没 书讲美术教材岭南版xx年第版初时候版现足足xx年讲东西点时花5分钟 课余时间现美术结合书核心容学生讲解
第章欣赏课书容商代鼎长信宫灯赵州桥什唐三彩然历史珍宝现代学生接触点 脱节欣赏课做ppt题：美术底什学生找美术领域图片说工业设计面设计油画动漫雕塑甚服装名典建筑学生慢慢接受觉眼界开然专心听课讲容部分学生生活 关讲节课觉课件略效果便种思维模式家讲课第二张求学生画校园风景求透视感初学生恐怕连高 学生定透视感觉书求画通cg动漫建筑图片家灌输透视概念白板示范家然布置作业学生 节课交张立方体透视图第二节课学生作业交真哭笑数学生数学书立方体画没透视感觉告诉家 方法三条边延长交汇点透视基学生做画正确
美术生实周记(二)
xx年11月12号期四星期实工作圆满结束回首实段时间日旭日起伴着皓月生活充实规律仿佛总结回高中时代······
实前迷茫压抑成老师知识渊博说话必会需定魅力直始终法克服缺点众面前说话常会紧张声音颤抖说话太快越接实心里越紧张
实学校见穿着统校服学生特第天听句真挚老师心里已稳许然接受身份开始寻常四星期着双重身份学生活
教高美术前学校微格教学训练里变点微足道 实工作教学体会：
专业技课体会
第堂课抱着敢死心态没紧张声音感觉较响亮教容基础技课样课堂仿佛形抓目非常明确结合验初学者易犯错误分步骤教学专注眼神断动力勇气感觉实
星期两节重复课班级课堂反应活跃沉闷相考验老师应变力根课堂反应做出相改变星期总结：
(1)声调表情控制课堂气氛方盘
(2)想着节课说完事完事忽略学生
(3)早摸索学生实际情况接受力学美术兴趣等
(4)老简单问题搞太花样
(5)学生喜欢实际例子引导
接时间点求课堂分然渐渐加强意发挥力改量学生作业发现原 批改作业作更清楚学生实际情况面学生时候底课前评分析学作业课程分阶段性更加 系统性学学积极性更高
二作品鉴赏课体会
说鉴赏课美术教育里面难握课堂水中月雾里花知道美难展现学生面前
作名美术教师然时发现轻松真实践觉非想象中容易美术门学科门激励兴奋学科没语文学科诗 词海洋没数理化学科试题海洋没英语学科语法海洋更没政治学科理海洋美术具趣味性学科通实践掌握知识通想象 力造型力完美相结合初美术海洋学生美术方面知 识似懂非懂果太理注进脑袋里会美术产生厌恶憎恨 果美术知识化游戏事亲接触实物会美术非常感兴趣美术教师处理细节认真节课应准备备课准备教具
备课阶段量想象优美语句搜索师幽默事渲染课堂气氛课堂量设成想中样完美
真正课堂发现准备需语言艺术真正感受感染学生感觉刚发现新闻报告观众听样放开动作表情语调
抓住两意见反思确节课较吃力想量带学生进入师崇高艺术境界中没注意学生感受前面总结忽略学生
节课点体会思考
(1)课堂匹野马需点点积累慢慢驯服
(2)想感染学生必须真实感受
(3)教美术需种情感种情感包括艺术断探索学生份爱心守护学生天性加引导
(4)学生爱融入艺术热爱样教学质量断升
美术教学属美育范畴智育联系增长学生知识发展学生智力成美术教学目学生具备初步绘画艺术设 计基技知识提高学生美术鉴赏力增强学生民族豪感通开展丰富彩课外文化艺术活动丰富学生精神生活培养美术
美术生实周记(三)
转眼间周 周继续听课听节老师课明显发现位老师 课方式指导老师杨老师课方式： 偏重传统老师讲学生学模式 位老师注重发挥学生动性体性 学生真正成学体 老师角色 转变引导学生学 然两班学生学情况出现差 前者学生学积极性 明显低者者偏讨型充分发挥学生体性老师讲课时 引导学生学课文然非常赞者教学方式努力学 中位学旷课天家长时联系家长口中知：该 生日正常课时间学没学校
天先回家 家长沟通交流 家长陪学校进行交流 继续课 位学成第辅导学生 指导教师评语 学周听课积极认真态度端正积极协助班老师解决 学生出现问题处理问题时验足考虑问题时够全面努 力积攒验处理问题三思行
美术生实周记(四)
9月21日
天湖实第五天幸分配湖艺术学周三早冯国健老师骑着山车接学校时候位老师留非常深 刻印象第天学校冯老师首先带认识美术组老师校长紧接着参观校园艺术学麻雀五脏俱全印象深刻艺术
学教学楼面海报冯老师说学生写艺字拼接成位美术老师配备艺术教师备课需
办公室冯老师带认识陆佳老师费晴老师陆老师带四年级年级费老师带五年级三年级冯老师六年级回办公室冯老师简单介绍学校工作分配天听课程中确实更深感悟：
第天
冯老师教授象六年级学生第次听课课程容金银器听完课深感触：高年级学生接受力理解力方面已达定程度作教师应该方法学生更深刻记住学科素
第二天
费老师教授象三年级学生费老师讲课感受低年级学生老师放身段亲切口吻学生创新方法学生感受老师亲切三年级四年级学生处叛逆时期理纪律方面位老师学
第三天
陆佳老师分课四年级课年级课四年级学生较动思维活跃班总调皮捣蛋学生陆佳老师四年级学生较严肃 课时候率控相牢年级课时候展现外面：蔼亲切年级朋友刚进入学老师传授美术知识时实更 教会朋友处事方法更成长
前三天听课程反思理学生纪律方面接重点学教授知识时学成名合格优秀美术老师
美术生实周记(五)
月号毕业师范生开始期六周实生活实学校现代中学学校领导带队老师关心认真指导快熟悉工作投入角色
第周工作务听课课班级学生做介绍准备周课教案周实感慨颇感受深：老师身师表散发出耀眼光芒实生活带启发性思维次完堂课深感触：想名老师真件容易事作名教师件幸福事
处初中阶段学生情绪情感发展处转折期情感易受外界环境影响常情境变化变化具易动性动性情感容日益丰 富深刻初中美术教学应切合初中生身心特征师生间应建立起良师生关系学生信老师老师喜欢学生教学活动进行利完满
利课堂观赏学生作业机会做点沟通发现部分美术感兴趣觉美术具趣味性学科初美术海洋学生 美术方面知识似懂非懂果太理注进脑袋里会美术产生厌恶憎恨果美术知识化游戏事亲接触
实物会美术非常感兴趣备课时候处理细节认真节课应准备教案教具
处初中阶段学生塑性非常强作名教师学生教育光知识传授学生进行德育学高师身正范教师 应该断提高专业素养时规范言行学生起榜样作路漫漫修远吾求索…美术教学长长路 走次实机会令彻底改变死板美术课轻松等观念懂实际教学程中灵动性教学工作重性指导老师身学 东西会断完善准备全身心投入教育事业
美术生实周记(六)
月xx号毕业师范生开始期六周实生活实学校现代中学学校领导带队老师关心认真指导快熟悉工作投入角色
第周工作务听课课班级学生做介绍准备周课教案周实感慨颇感受深：老师身 师表散发出耀眼光芒实生活带启发性思维次完堂课深感触：想名老师真件容易事作 名教师件幸福事
处初中阶段学生情绪情感发展处转折期情感易受外界环境影响常情境变化变化具易动性动性情感容日益丰
富深刻初中美术教学应切合初中生身心特征师生间应建立起良师生关系学生信老师老师喜欢学生教学活动进行利完满
利课堂观赏学生作业机会做点沟通发现部分美术感兴趣觉美术具趣味性学科初美术海洋学生 美术方面知识似懂非懂果太理注进脑袋里会美术产生厌恶憎恨果美术知识化游戏事亲接触 实物会美术非常感兴趣备课时候处理细节认真节课应准备教案教具
处初中阶段学生塑性非常强作名教师学生教育光知识传授学生进行德育学高师身正范教师 应该断提高专业素养时规范言行学生起榜样作 路漫漫修远吾求索…美术教学长长路走次实机会令彻底改变死板美术课轻松等观念懂实际 教学程中灵动性教学工作重性指导老师身学东西会断完善准备全身心投入教育事业
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