前三天解学生基情况包括学生体思想学现状学成绩优秀学生进生方式:找原班解情况开班干部会议找学生谈话悉心观察
二做日常班级工作指导早读检查卫生批改周记中午空找学生聊天晚堂修备课深入班级广泛接触学生
三解班干部性工作力督促班干部努力学提高成绩指导班干部开展工作发挥班干部模范带头作
四开题班会教育引导学生题班班干部协商定
五找进生特辅导解家庭学思想等方面情况找出原耐心劝导必时进行家访争取家庭配合
六尊重理解宽容学生心爱
基情况
班学生44女生30男生14学期转新生1根长沙外国语学校特点班级英语课时分AB两班班22该班原班严格求纪律良学生老师积极配合成绩整体水较高尤英语成绩整年级较突出少数学偏科现象班级气氛活跃集体荣誉感强学生种活动积极性高班特长学生较体育舞蹈声乐器乐等方面专门特长生学生定算部分学生然缺乏
觉性约束需老师时刻提醒督促班干部起带头作班级日常理中起组织督促作检查日常卫生工作组织两操等老师分担相部分工作针情况实老师原班王智泉老师老师指导帮助做助手努力学校项规章制度理整班级计划目开展活动教育引导学生争取做实班工作
二工作原
三指导思想
四务
五教育措施方法
六具体安排
实班工作总结
原印象中班工作项繁重枯燥工作末岗前班工作产生种强烈惧怕感担高(3)班实班年时间里班工作重新认识担班带忙碌艰辛带更天真爱孩子相触中快乐欣慰
. 尊重师表
俗话说:身教重言教老师外行表现学生具种榜样示范作会学生产生潜移默化影响高中学生生理心理综合素质趋成熟思维活跃情感丰富身边发生事情具定判断力定法高(
3)班班高迪教师帮助带领班中教数学课时穿着扮方面言行方面教学力方面修养方面非常注重班中表现时时名正式班身份求班中学生认支持尊重师表老师学生里爱戴尊重班中建立起学生威信班工作基础
二抓住时机增进解
作实班班正式班定区数学课时间少时间密切接触难真实解班情况学增进解抓住切机会接触天课间操时坚持操解情况次学进行班校劳动时积极学起劳动增加接触机会次学校举行型活动时积极配合班参组织筹备学协商做班工作通方法逐步解班学生做班级辅助理工作做准备
三. 尊重学生诚相
学生班学生间关系作猫老鼠关系班学生惧怕作师道尊严体现样班学生处种立状态利班级工作开展利学生积极性调动力培养担高(3)班实班期间利青年教师年龄优势学中建立威信基础等相处建立起谐师生关系学生作等体尊重学生格尊严彼高低尊卑分出现问题时采强制手段高压政策解决问题通讲事实摆道理学生心悦诚服接受学生提出批评意见时虚心接受没老师接受学生批评丢面子拒绝接受作班更种度气量
宽阔胸怀斤斤计较允许学生出现样差错等学生样赢越越学生信
四 视仁等相处
影响班学生间关系重素班学生差生态度老师认偏爱学生常情学校教育中面十孩子举动孩子产生深刻影响担实班期间试着解决课课余班出现问题处理问题时努力做视仁事说事歧视进学生学生公解气氛解决问题学生差生犯样错误时差生严加指责学生装做没见学生差生时候坚持等原某场合学生严求差生宽容样进生会重新燃起尊心信心积极发展
五钻研教学提高
年担高(3)班实班期间深深知道想搞班工作应首先学科教学搞班学生喜欢教课进喜欢佩服班工作关重日子里会继续努力搞教学工作提高课堂教学质量学生承认认
学期实班工作历然短越越深切感受班工作重深奥项工作更门艺术衷心感谢数帮助高迪老师工作中继续学提高早日成名正式班努力奋斗
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