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握手作文20篇2020年

四***廷

贡献于2020-10-27

字数:16576

握手作文20篇
  握手作文():
  握手种礼仪间团体间国家间交赋予动作丰富涵般说握手表达友种交流够加深双方信够表达方尊重
  俄罗斯文豪屠格涅夫日镇散步路边乞丐伸手讨钱想施予口袋掏钱时明白没带钱袋见乞丐手举高高等着屠格涅夫面愧色握着乞丐手说:起忘带钱出乞丐笑含着泪说:宁愿理解握手
  握手什予钱更价值呢果简单予者中包含情弱者生活幸情情心怜时会果情外没事帮忙时简单拥抱握手传达仅仅情中包含着理解等帮忙愧怍
  生活中乞丐路钱带钱没钱更加会前说起难道乞丐卑微该鄙夷街乞讨许家庭突遭磨难导致家许生残疾生活易已带极幸屑冷漠前者带幸
  低微握手动手伸出时候爱扩散理解尊重加等观念弥漫许卑微泥土里嗅芬芳美丽改变会发生刻手握着东西太行走太匆忙应熟会伸出手握手迫奈伸出手握手缩回
  握手取非成松公司位职员回遇客会握手尊卑总统乞丐会握手奉献微笑两年成总理伸出手友谊传达出证明热情值信赖简单握手展示成
  春雨秋寒东风尤醉垂柳絮梨花簇簇飘雪乍暖时寒时秀色难息生完美愿懂握手奥妙爱飘落间伸出双手握手角落弥漫开时间彼岸
  握手作文(二):
  阳光耀微风吹拂鸟歌唱握住手时间里定格感动潮水里奔流息思绪止境腾飞
  湖边梧桐树雨淅淅易安年梧桐更兼细雨黄昏点点滴滴次第愁字?切渲染淋漓致似更加苦闷落叶纷飞跳起孤单芭蕾似想跃抓住家季节存允许曲毕躺冰冷面问难道成绩样?想说残酷现实摆眼前心绞痛终明白范仲淹样写出拟歌先敛欲笑颦断肠概剪断理乱愁绪吧想双亲关心禁潸然泪泪水雨水齐流进嘴里明白底什泪水突然女孩身影映入眼帘美丽脸庞乌黑头发知措窘红脸轻柔话语伴着咯咯笑声交朋友吧手摆面前惊呆着声音次耳边回荡样?怕坏?急忙伸出手握住手顿时股暖流击着全身冰冷心温度股见感动潮水包围感动处蔓延雨停彩虹出现真美风雨会彩虹着声音旧轻柔
  次握手唤起心中感动拥欢乐感动眼光世界份信少份失感动眼光世界份欢乐少份悲伤感动眼光世界份美丽少份丑陋感动眼光世界份勇敢少份怯懦
  朋友请伸出手
  握手作文(三):
  两天微信趣味软件够晒出十年前手机思绪霎时回十年前时没手游网游浪费时间东西时间做意义事刻呢学刷题已占部分时间时间早已种学补课成碎片时空会游戏刻意识应时间干更加意义事碎片化时间握手
  学时碎片化时间握手感欢乐早晨迎着霞步入窗明净教室利教师未课时碎片时间海绵吸水般吸取着新知识教师谆谆教导学互帮互助成学知识穷动力夜晚做完作业点滴时间灯欣喜翻开书回顾天汲取养分感颗树知识灌溉健康欢乐成长
  阅读时碎片化时间握手感欢乐翻开花夕拾仿佛变成幼年鲁迅徜徉蕴藏着穷乐趣百草园三味书屋读着射雕英雄传化身金庸笔武林高手飞雪连天射白鹿笑书神侠倚碧鸳走进科学旅程仿佛穿越时空回古希腊时期阿基米德探讨支点撬起整球
  吹长号时碎片化时间握手感欢乐古典音乐奇妙殿堂带欢乐遐想感学疲惫时会轻轻翻开乐谱吹奏曲优美圆舞曲耳畔悠扬动情音乐思绪着音乐飘飞尤参加音乐会演出曲终台爆发出雷鸣般掌声体会着什台分钟台十年功音乐陪伴左右日子真
  遇挫折时碎片化时间握手感欢乐生道路没永远坦道学旅程中数次尝试失败味道然喜欢次跌倒重新爬起利碎片化时间分析失败原拍身灰尘振奋精神迎接新挑战
  碎片化时间握手造充满信简便气蓬勃实际目标存意义
  握手作文(四):
  时候教师学交教师教师传递着
  样懂然教师着亲密接触教师种样感觉想牵牵教师手什样感觉敢
  说母亲第教师想牵手牵手难感觉种爱样牵手种母爱感觉感觉教师总感觉位优秀母亲直次说女坚持胜利次试着摸摸手突然感觉教师妈妈谢
  转眼七岁传递位教师位教师学班张玲张教师着圆圆脸蛋眼睛蔼亲着长岁月流逝五年级说快离开
  想牵教师手收里回担心会骂想什牵妈妈手简单牵教师手难哦明白没种勇气
  时间分秒流逝学五年生活位怀念学生活张教师传递您——孙教师继续应知识想年想着样交时次次失次刚想牵手制止忙
  牵教师手语牵妈妈手样牵妈妈手种然简便感觉需勇气牵教师手需种勇气牵
  股勇气找教师什齐时间少明白牵手愿教师想握住手够
  握手作文(五):
  喜欢种指骨僵直掌心没血度蜻蜓点水式握手愿书紧紧握住手愿意手心紧紧握住手永远离弃
  漫卷诗书行笔端徜徉书海挥洒墨迹切切寻身独特芬芳眸中动秋波旋转起绚丽舞姿握手时掌心里残留永远变温暖
  记什时候牵起柔弱双手时懵懵懂懂岁月里起初年纪幼爸爸天背诵穷诗词烦恼总忘第次见面情景忘第次握手时温磬抬头仰发现时侯眼中折射出稚嫩脸庞成熟稳重
  转眼庭外石榴花已开十六载落十六载长字里行间里充满青春气息昔日柔弱手愈加愈紧紧握住身躯终够长年漂泊外家感觉吧断填补生命里苍白写命运悲痛青春烦恼岁月里忧伤许说写东西消极伤感仅样生活背欢乐肆意微笑张扬路跳跃愉快阴霾寄托身暂时沉重包袱卸青春会永远道明媚点阳光
  没日子心境度糟糕总长时间坐窗边发呆心里落莫空虚明白已久没握起手常常坚持着种握手姿态期着会天回头继续予温暖甚想拉萨幸福格桑花捧手夕阳余晖里继续见美丽微笑
  轻轻拨弄掌心够见头横交错掌纹密密集集络记录齐牵手走流金岁月完美温暖幸福想没季节姿态必须尴尬永远牵起手紧紧握住
  握手作文(六):
  握手够传递关爱滋润心田握手够消彼间隔阂化解生分握手够增进友谊温暖彼心灵
  常握手学握手历史握手……众握手中应书籍握手果生中书籍握手话恐怕会堕落堪果类书籍握手类历史会停滞前
  书籍类提高阶梯生活中书必少书够开阔眼界解社会解历史够明白物体存奥秘扑书饥饿扑面包前苏联作家高尔基样说见名重视书籍握手况正探索知识海洋鱼呢?
  年次书籍握手握手瞬间总感双手历沧桑脑里装满成千万知识肚子里装足墨水没什明白许许瞬间便开始恋渴握手怕没机会寻找机会便常握手
  史书握手解中华五千年浩瀚历史长河见证数精彩历史瞬间仿佛亲身历贞观治战争辛亥革命
  名握手古中外名英勇事迹感受博精神阳光温暖着心田般孔子握手感受易庄重严谨循循善诱高瞻远瞩种精神值深思诸葛亮握手学集忠孝义谋身尔?盖茨握手种坚持懈勇创新精神动……名传记握手总学
  名着握手感受中国古典文化博精深读水浒传仿佛水泊梁山烟波浩渺读三国演义仿佛火烧赤壁气势磅礴读西游记仿佛师徒四团结致历艰难险阻读红楼梦仿佛四家族兴衰感受中国古典说高峰时期
  握手够传递关爱消隔阂书籍握手受益匪浅终生难忘
  握手作文(七):
  次握手消解冰封岁月隔阂次握手溶解积雪寒冬冷冰次握手化解妄菲薄童忌次握手世隔绝灵魂重获新生渺茫生光明定失指南针探测仪茫茫雾海面孤舟影寂寞者次握手时生命曙光重燃起期生火焰
  抹夕阳天边终道绚丽景茕茕孑立形影相吊着山花孤芳赏着顾影怜伙伴期片天容纳啊怕次微笑眼认回眸足倍感欣慰心里默默祈盼着
  天学校独杵旁呆呆着伙伴远处草坪戏耍羡慕眼神里透露丝奢企盼位陌生女教师走微笑着问女孩:学样伙伴块玩呢仰起张稚气脸着位温柔体贴教师心里突然震种言惊喜
  女孩转身欲走教师拉住手女孩回头眼中满卑苦涩怜意教师莞尔笑亲切说位学高兴认识交朋友女孩嘴唇微微颤动着似欲说什然怜根法开口说话呵呵没关系紧位年轻秀美女教师轻轻伸出右手温柔握住女孩手说荣幸学校交第位爱朋友
  女孩次仰起脸感受已仅仅简单笑容易温柔茫茫雾中盼寻彼岸感受束温暖美丽阳光仿佛黎明划破黑夜阳光投缕绚丽晨曦片晨光中折射出期光芒女孩理解位教师热情握手笑终笑生第次畅怀笑种重燃生命火焰灿烂笑
  女孩日记中写:感激您次握手予心灵莫宽慰天赐恩露滋润慈祥抚育冬日暖阳耀重燃生命唤回惘失灵魂融合心灵深处碎落期次握手生第次交际生始步生命闪亮起点
  握手作文(八):
  水唯善方成海山矜高天学校演讲赛中提句话认法完全做点做命运开玩笑说敌友
  天午时家时通知演讲赛时间提前迈进教室刹间整瞬间紧张场武林争霸赛样风起云涌仿佛丝敌意眼前飘样手搭档xxx家发挥错公布票数时间现场眼神盯着读票员仿佛根根银针刺着手里结果xxx倒挺谓旧埋头写作业
  第名初二A班xx22票第二名初二B班xxx20票第念名字时候票数低高念没想第名赢成绩xxx激动惊讶喜悦瞬时充满着心学竞选毕竟残酷学校星仅名额唯票数第名学评学校学校星然读票员半句话里话没说完听话愣没敢xxx表情样优秀两票决定命运啊
  等演讲赛结束准备回班结果xxx住伸出手握说道:恭喜谢强劲手值深交朋友刻觉真做演讲稿里说句话:水唯方成海山矜高天失两票落选学校星做宽容度恭喜结交丝毫没心委屈信握手力着眼睛发心佩服
  等演讲赛结果出天想xxx感遗憾结果发现名字排学校星栏瞬间惊位朋友高兴更位手高兴明白教师选中样选学校星教师握手握手xxx流水般谦卑淡然心态高山般稳重坚挺模样种态度家心服口服
  握手吧时谦卑友善表现时刻坚持谦卑沉静心态必须获成功
  握手作文(九):
  友谊歉意倾注掌心次握住手告诉然朋友
  然清晰记唯次闹扭时刚刚月考考卷发悔兴奋声音教室里肆意回荡安静坐座位着手里张考极差考卷心里着数甘失落窗外开始起雨越越心中哗哗嘲讽着
  满脸忧愁走面前:啊次考试考90啊考差没脸见里该错啊应96听着抱怨心里烦躁慢慢升腾终达极点:够考里抱怨炫耀说完拽着考卷头回走开否会生气心境低落走廊中站着着雨滴透明丝线般飘动禁想伸出手感受雨点清凉啪嗒滴雨水落掌心冰凉感觉心静少思绪掌心冰凉回忆起温暖
  第次遇见校门口拥挤新生群中细心撞:意思啊没关系回答道问道:xx班呢做朋友吧伸出手嗯做朋友满心欢喜握住手手心温热触感告诉第朋友
  次800米训练时跑终圈时果腿疲惫感完全感觉存快虚脱时候渐渐慢身影排跑着手握住早僵硬手:加油剂暖心剂次信心力量样握着手齐跑终点
  啪嗒冰凉触感思绪拉回丝歉意涌心头许明白考差者想分享感受意烦躁误解行道歉次换先伸出手
  急急忙忙班里跑撞正着抬头原先脸焦急跑起抱歉伸出右手吧松口气样貌:怕生气呢度会计较简便扬起嘴角伸出右手两手次握齐时似听雨滴轻轻欢笑
  手次相握莞尔笑代表着友谊永变
  握手作文(十):
  次攀岩活动中缓缓抬起头远处山岩心中仅限恐惧霎时股温暖覆冰冷肌肤回头见抹暖心微笑绽放阵温暖消心中阴霾……
  吃力爬山岩中缝隙方奔流河水方行山岩右边仅三根安全索遮挡切切发慌序呼吸刹间变急促干脆闭双眼连迈出两步沉重步伐没恐惧心理静方河水击山岩响声子拉回现实:站高山岩间时掉山岩万劫复时手突然抓住安全索转眼间着安全索滑出停浑身哆嗦手足措
  脑片空白什恐怖想离开害怕方心里剩终层心理防线终风声水声中崩溃眼眶中突然掉什东西潮湿划脸颊干燥皮肤留道曲折线明白坚强想着想着越想越委屈子泪泉涌风吹脸伴着泪明白狼狈明白眼里泪珠止住淌缓缓抬起头远处山岩心中仅限恐惧
  霎时股温暖覆冰冷肌肤回头见抹暖心微笑绽放阵温暖消心中阴霾握紧手带越片山岩十分钟历生酸甜苦辣次站面时感觉心嗓子眼久久回头栗色秀发扎成马尾柔柔垂背巧白皙脸绽放着羞涩敛笑头五官镶嵌精致长长睫毛忽闪着青春光芒黑水晶似眼珠灵巧转动明亮潭清池
  阳光投融化眸子里婆娑着碎银般光华眼睛头张巧嘴摆奶油蛋糕枚樱桃相视眼中笑纯真友远处营父母呼唤拉着手漫步夕阳余晖发现日夕阳格外美中见份淡淡情谊……
  握手作文(十):
  美丽天赋予宁静双温柔手正春天缕凉爽清风缓缓滑着丝痕迹轻轻拨动心深处根心弦奏出清脆悦耳曲调时匆匆离
  传说宁静握手宁静约会然怀抱中许白天钢筋水泥筑成高楼厦中穿行绿洲茫茫灰色中孤岛法静静停品味生命运法安静坐细细挖掘深沉心世界
  雾气弥漫雨夜山城够窗坐聆听雨淅淅沥沥落声音眸子里天际拉层朦胧雨幕心中涟漪荡漾着放开幽幽壶茶清清捧雨载着雨滴叶子连成片夜色中黑色影子竟丝丝嫩绿心烦气躁雨水刷开剩片淡淡宁静片浅浅清心
  初夏清晨清脆鸟鸣睡梦中唤醒捧散文集着清风花园椅暖暖阳光透薄雾轻轻洒身翻开书融入作家编织出完美梦境中细细品味着字里行间透出份份感动合书脸洋溢着感动满足心底门悄悄开启
  心门开难迅速关掉脑海中画面清晰浮现出时光点点倒退仿佛回离伤感夏季学毕业时情景矛盾心理想早点进入崭新世界舍相亲相爱六年学酸酸甜甜滋味够谁倾诉呢
  时宁静位美丽天踏着莲花般碎步款款走旁边坐握住手思绪瞬间回分刻学互相写着学录似片热闹欢腾景象透出分惆怅六年朋友样生世少六年呢奔东西知害怕时间淡化回忆模糊记忆中彼面容终走街形陌路罢
  耐心倾听着拭眼角残留泪水轻轻帮悲痛门关掉欢乐窗里透出便身消失留含泪微笑切切梦幻般缥缈令回味
  宁静握手重温完美回忆心底保留份容淡定
  握手作文(十二):
  握手种礼仪早发生类刀耕火种年代时遇见陌生时恶意伸出手掌方抚摸手掌心表示手中武器种惯逐渐演变成日握手礼节间团体间交赋予动作丰富涵
  说懂事起握手次数已数清:第次见面激动离际舍久重逢欣喜……然次难忘怀
  记春光烂漫时节桌丽带幅画头画着蜿蜒曲折流进山谷溪际田野……没等完丽放进课桌手伸住画角想欣赏会丽手死死住画角两互相拉扯听咔声画撕破明白花少时间完成幅画?刻……撕破丽边哭边喊跑出教室明白事丽职责样够全怪?想说起念头子消
  课踢着毽子没丽觉没意思窗外正抄写作业想说起样说全错?没关系点意外快会样念头整整午时丽未开口
  终放学迈着沉重步子走出教室天公作美起蒙蒙细雨着伞步步走家门口正推门入时身传阵急促声音:叶凝等等转身啊子愣住丽跑气喘吁吁说:起叶凝实应气更加……没等话说完丽已伸出手伸两手紧紧紧紧握齐雨停太阳出金色阳光洒友身感温暖幸福
  握手心灵沟通握手声语言握手手手相握带刹温暖
  握手作文(十三):
  独坐房间隅手握着杯热茶着缕阳光缓缓透氤氲洒手背留阵暖流握手时手心温暖浅浅阳光次陷入思绪想起次握手
  记次闹扭彼蒙红布牛倔愿意方道歉次走齐时会刻意避开形陌路直次握手心中坚冰融化
  次生日聚会xxx两闺蜜生日聚会两单独留说帮整理东西三安静房间里已分类箱子划开出东西进行分类彼动作细心翼翼发出声响直拆终箱子停住箱子感奇紧赶慢赶xxx划开箱子睹快途中总边瞟似想加入话题心中块坚冰正悄然融化
  等xxx划开箱子映入眼帘三生日天买纪念杯三异常爱说彼赠送生日礼物……想种种记次xxx腿折两天扶着xxx走楼梯刮风雨天坚持xxx楼接xxx学段时间关系达种巅峰文间资料渡啊显奇怪样写行写礼物关系
  渐渐回忆中回现实正慢慢温热手轻握手传递份温暖抬起头目光迎眼睛两微微笑涨红脸xxx激动抱紧两久久放开璀璨灯光着两姣面容幸福开心笑容心中灌满糖浆样浓郁香甜两坚冰砰然倒塌化成汩清泉流心中第二天次手拉手出刻学校里初阳射明白更加珍惜方知音难觅
  思绪飘回现实着茶杯边旁雾气升华翻腾消失执筏书籍握缕阳光安然坐房间隅回想起浅浅笑容温暖握手
  握手作文(十四):
  公场合握手代表着尊敬礼貌朋友遇困难时握手代表着鼓励支持愤怒握手代表着解宽容
  初二时候事情朋友明刻想起万分悔
  节课正位子站起明正端着开水壶倒着着白起热水正碰水杯杯中水跳跃式溅头水60度开学啊阵阵炽痛针灸般扎着头皮连忙手摸烫伤方转身声愤怒说道:病啊没事道喝什水水烫喝?专门泼吧?越说越生气脑隐隐作痛说出话全部说出手水杯时脑热手水壶排杯中水样落头便水壶扔旁拳头便抡甘示弱扑
  学见连忙俩住擦拭掉头水冷静课铃声响回座位会冷静回忆起时初时候……
  第次接触1000米跑步基跑第3圈开始没日期便坐树休息明见常没跑完全程慢跑说:1000米中考必考项目果样放中考放类校啦抓住手起齐跑完全程说着便伸出手便抓住慢慢跑完全程仅仅体育帮忙学常帮忙解决问题明成亲密间兄弟
  回头想想刚事情似错先发脾气水泼身破坏2年长深厚友谊时心中充满愧疚便决定课找明道歉
  课走明位子低声说:明啊起刚……明手示意说明笑着说:想道歉应思考道走走会碰影响兄弟情笑着伸出手会意抓住紧紧握……
  矛盾时会友情破裂仅静心分析问题站身思考问题握手友谊更坚固更持久
  握手作文(十五):
  执着段时光处抵达风景执着江南水乡道寻找目光执着模糊身影分难舍情愫执着次胜间数相遇番淡定酝酿沉醉握手刚终种执着陪伴执着声感激陪长走远方
  听母亲说岁抓周时应桌种缤纷物品笨拙爬支笔紧紧握着玩着放嘴里玩味着蘸染着墨香笔令爱释手许缘分吧陌生面孔中唯独中事样开始
  轻轻握着种朦胧喜欢刚进学校教师便写汉字教师说中国写出漂亮方块字时没听太懂睁着眼睛着教师着教师步伐田字格里画杠杠课教师布置第次作业:写版汉字回家母亲便握着稚嫩手握着横竖撇捺松泉般身体里流淌出着版汉字时知美丽否种莫名兴奋
  原先横竖撇捺拼凑出样字代表着独特含义表达出心想法笔认真写笔划重第二天教师表扬作业时激动高兴感觉心里吃蜜样仿佛许羡慕目光着生中第份豪便予回家便立刻告诉母亲消息处蹦蹦跳跳拽着母亲嚷嚷着继续教写想手中表达出心想法学认真写笔渐渐爱种感觉爱着远方轻轻握着
  深深握着种真挚感激整理写文章时翻出许许记文章写叙事咏物遍感觉重新走遍走路饱含生活酸甜苦辣饱含喜怒哀乐哭泪水笑声音黯然失神身影……猛发现记录生活点滴记录足印记录少心世界缔造着远方深深握着
  回首初二前走十春夏秋冬陪身边陪齐品尝酸甜苦辣陪齐喜怒哀乐陪齐应未忘记记着心中片神圣方喧哗离守护着根法语言表达汹涌澎湃感激情
  台湾作家张晓风说样句话树山岁月样更世界呢想说:便世界深深爱着紧紧握着未松开时刻凝视着手中想必须明白吧面路远愿意陪走
  握手作文(十六):
  时候家蹦蹦跳跳唱着找呀找呀找朋友找朋友敬礼呀握握手朋友做着种手势家唱着唱着握手便朋友般感觉种感觉缥缈种真挚友感觉
  眨眼十年知长害羞缘变胆没男学握手消失种握手感觉然十四年日找种感觉
  生第二次男学握手重逢久感觉
  风日丽午时家安静做作业突然林教师走进说次作业做差仅极少学做余时订正然检查
  林教师番话犹晴天霹雳刻祈祷子张张苦涩苦瓜似脸孙……身体禁害怕抽动孙安文哎松口气名报完林教师走面着群学求教时激动已情禁说声:YES转头见黄佳杰乐
  俩种想法:握握手吧表示提高手紧紧握齐次握手免感心热时种久重逢彼祝福感觉约握半秒钟左右着传阵掌声刻彼间相互鼓励次握手宛超越时空友谊桥梁横跨彼心中……
  次握手新认识握手手外心心心交流崭新开始种感觉仅握手时会产生
  握手作文(十七):
  时候教师学交教师教师传递着
  样懂然教师着亲密接触教师种样感觉想牵牵教师手什样感觉敢
  说母亲第教师想牵手牵手难感觉种爱样牵手种母爱感觉感觉教师总感觉位优秀母亲直次说女坚持胜利次试着摸摸手突然感觉教师妈妈谢
  转眼七岁传递位教师位教师学班张玲张教师着圆圆脸蛋眼睛蔼亲着长岁月流逝五年级说快离开
  想牵教师手收里回担心会骂想什牵妈妈手简单牵教师手难哦明白没种勇气
  时间分秒流逝学五年生活位怀念学生活张教师传递您——孙教师继续应知识想年想着样交时次次失次刚想牵手制止忙
  牵教师手语牵妈妈手样牵妈妈手种然简便感觉需勇气牵教师手需种勇气牵
  股勇气找教师什齐时间少明白牵手愿教师想握住手够?
  握手作文(十八):
  已少握手两年发现握手中天握手改变
  时候爱握住手会说话懂说话手传达爱改变学学间握手传达着热情暗示着意见期改变性格毕业教师握手告教师重重握期新环境里改变思想家中亲走出家门时握手告诉已成懂适应社会改变命运切亲情友情改变两手交流中
  数次握手改变记忆鲜活事件:
  镜头:年发高烧送医院急救躺病床挂着盐水觉浑身燥热周围片漆黑手病床边摸索渴抓住什时温热手紧紧抓住耳边传妈妈沙哑声音:云云坚持住子安静明白妈妈身边受伤鹿扑进母亲怀抱漂泊舟驶进港湾紧紧握住手感觉股生命活力正源源输入体猛然发现已久没接触妈妈身体已久时候总爱搂着妈妈妈妈怀里撒娇莫非女会觉觉远离妈妈疏远妈妈?握着妈妈手病中顿生种力量种力量改变病情……
  镜头二:开学初友发生矛盾长段时间互理睬终天找相许久俩知说什忽然伸出手伸出手两手紧紧握齐然没话语时话语道歉话责话说两手早已改变紧紧连齐
  体会手语言珍惜手手相握吧爱交融会改变心相逢会设计未
  握手作文(十九):
  佛说彼岸生死忧苦怨恨处三界外五行中忘切极乐世界佛说仅生前爱普渡众生逝世达彼岸想俄罗斯文豪屠格涅夫必须逝达彼岸懂握手温暖传递乞丐生期
  握手种礼仪蕴涵意义简单茫茫沧海芸芸众生少懂握手蕴?似简单握手中深藏性中光辉面
  2004年雅典运动会射击选取埃蒙斯69环成绩射目标处已手金牌位中国2008年北京奥运会次终次射击中失误次样没声吵闹沮丧失落容镇定走位意外获金牌选手面前握手道贺然丢失枚金牌获千万尊敬两次踏入条命运河流行家证明美国风度赢数观众掌声
  握手种风度种面命运幸玩弄微笑应风度
  实埃蒙斯握手取非成松公司位职员回遇客会握手方尊卑总统乞丐会尊敬握手奉微笑松幸助属公司查时发现卑微职员注意握手开始关注职员两年成家属公司总理身边次握手提高阶梯着阶梯达成功顶峰许认成功仅偶然认件事生活中少真正样做呢?许松偶遇仅偶然成功必然握手细节透露出精神
  握手种态度种追求等带走成功态度
  春雨纤寒东风犹醉垂柳絮梨花簇簇飘雪乍暖寒时秀色难息生完美愿懂握手奥妙爱飘落间角落弥漫开时间彼岸
  握手作文(二十):
  春天温暖阳光轻抚着切新生生命然博爱送苏醒握手种关爱山涧里泓叮咚做响清泉幽深山岩中凝聚喷涌出山胸怀握手种包容握手交换着心絮语滋养情感默契更份尊重份信赖
  历史见证许伟握手时刻第次握手开始段伟友谊歌德席勒相知相契挚友许间第次握手第次视时便感受心灵久违鸣份情感深入血液席勒离世歌德甚够辩认出颅骨许骨骸中抱痛哭间情感够真挚许仅仅次真诚握手开始
  握手份尊重礼仪中感受许情感信感激等屠格涅夫心萌乞丐歉意握手感受等感受尊重生命样权利感受真正等世间温情种表达许次握手已足够握手够承载许种情感代许苍白语言甚留永生难忘瞬间
  间够握手然握手'便谐尊重然聆听生命感悟精神然握手中体味生真谛生存法样握手真正皈然回生命真许知开始请心止水日子里走进久违然倾听微风滑树叶沙沙声作然第次握手吧
  请相信握手力量消融冰雪春光然轻柔感化万物力量法语言表达心时候次握手目光真诚修饰早已表达切成方生命中难忘怀感动样握手时候心灵沟通情感鸣……
  诗说:愿生命中足够云翳造成美丽黄昏想说:愿历许次握手感受世间美丽温情
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h***t 9年前 上传553   0

握手礼仪

握手礼仪  不要用左手相握,尤其是和阿拉伯人、印度人打交道时要牢记,因为在他们看来左手是不洁的;  在和基督教信徒交往时,要避免两人握手时与另外两人相握的手形成交叉状,这种形状类似十字架,在他们眼里这是很不吉利的;  不要在握手时戴着手套或墨镜,只有女士在社交场合戴着薄纱手套握手,才是被允许的;  不要在握手时另外一只手插在衣袋里或拿着东西;  不要在握手时面无表情、不置一词

y***g 10年前 上传626   0

握手有哪些讲究?

握手有哪些讲究?  握手是大多数国家相互见面和离别时的礼节.此外,它还含有感谢、慰问、祝贺或相互鼓励的表示.  握手的标准方式是行至距握手对象1米处,双腿立正,上身略向前倾,伸出右手,四指并拢,拇指张开与对方相握,握手时用力适度,上下稍晃动3、4次,随即松开手,恢复原状.与人握手,神态要专注、热情、友好、自然,面含笑容,目视对方双眼,同时向对方问候.  握手作为一种礼节,还应掌握四个

刘***一 9年前 上传667   0

握手礼仪

 第十章 握手礼仪 握手,是见面时最常见的礼仪。因为不懂握手的规那么而遭遇为难的场面,是谁也不愿意遇到的。 行握手礼是一个并不复杂却十分微妙的问题。作为一个细节性的礼仪动作,做得好,它好似没有什么显著的积极效果;做得不好,它却能突兀地显示出负面效果。 握手握得正确与否,主要看动作是否符合

天***猩 4天前 上传54   0

握手礼仪

握手礼仪  握手是一种礼仪,但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来,握手往往表示友好,是一种交流,可以沟通原本隔膜的情感,可以加深双方的理解、信任,可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励,也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。握手的次数也许数也数不清,印象深刻的可能只有几次:第一次见面的激动,

x***3 10年前 上传639   0

外事交际中的握手礼节

外事交际中的握手礼节  在外事交际场合中,握手是司空见惯的事情,一般在相互介绍和会面时握手。外事交际中的握手礼仪:  1.先打招呼,然后握手。如果是初次见面,一般在介绍自己时主动伸手,例如“i'm green, nice meeting you.”同时主动伸手与对方握手。  2.握手时伸手的顺序也有些讲究:主人、年长者、身份高者、妇女先伸手,客人、年轻者、身份低者见面先问候,待对方伸

大***2 12年前 上传594   0

你知道如何正确握手吗?

你知道如何正确握手吗?  在日常人际交往中,互相致意是首先必要做的,由于文化。习惯的不同,互相致意的礼节也因此而不同。这些不同,使互相致意的礼节丰富多彩,诸如点头、鞠躬、拱手、拥抱、握手等等,其中握手是互相致意的“世界语”。  握手是人类在长期的交往中逐渐形成的。早在刀耕火种的年代,人们以狩猎为生,当人们在路上碰到不属于自己部落的陌生人时,如果双方都无敌意,就放下手中的木棒或石块等武器,

p***g 10年前 上传555   0

向陋习告别,和文明握手

向陋习告别,和文明握手  敬爱的老师、亲爱的同学们:你们下午好!  今天,我演讲的题目是《向陋习告别,和文明握手》。 伴着生命的旋律,踏着青春的节拍,沿着漫长的人生路,我们步履轻盈地走进了初中,进入了我们人生中最珍贵、最艳丽的花季时期。可是,有一些不良的习惯,却在青春的路途上,对我们设下了重重阻碍,令我们在宁静而和谐的精英,没能尽情地释放光彩,它就是——陋习。面对“陋习”的挑衅,让我们扪

b***0 9年前 上传473   0

基本礼仪之握手

基本礼仪之握手  1、握手一定要用右手;   2、握手和握手的用力,要因人而异。初次见面,彼此不大熟悉的人握手,不宜用力。如双方是熟人,又较知己,又是偶尔相见,可适当用力或延长相握时间,不管生熟与否,不宜用力过大;  3、握手要注意场合和分寸;  4、男女之间的握手,一般情况下,应让女方伸手后再握手;  5、同外宾握手,应该照顾到对方的风俗习惯,同时又要热情、友好、大方、不卑

p***x 9年前 上传581   0

见面时的握手礼仪

见面时的握手礼仪  握手是在相见、离别、恭贺、或致谢时相互表示情谊、致意的一种礼节,双方往往是先打招呼,后握手致意。  一、握手的顺序:主人、长辈、上司、女士主动伸出手,客人、晚辈、下属、男士再相迎握手。  二、握手的方法:  1、一定要用右手握手。  2、要紧握双方的手,时间一般以1~3秒为宜。当然,过紧地握手,或是只用手指部分漫不经心地接触对方的手都是不礼貌的。  3

c***w 10年前 上传540   0

握手有哪些礼仪要求?

握手有哪些礼仪要求?  (1)握手时,伸出右手,适当用力紧握对方右手;注视对方,微笑致意或简单问候、寒暄,不可左顾右盼;应起身站立并且摘下帽子,不可把另一只手放在口袋中,不带着手套握手。  (2)握手顺序按照“尊者为先”的原则。在正式场合,以上级先伸手为礼;在日常生活中,以长辈、女士、已婚者先伸手为礼;在社交场合,以先到者先伸手为礼;在师生之间,以老师先伸手为礼;在接待来客时,以主人先伸

z***b 10年前 上传595   0

十八大征文:握手瞬间

握手瞬间   党的十八界一中全会选举产生了新一代中央领导。11月15日下午3时,胡锦涛、习近平等新老中央领导在人民大会堂宴会厅,亲切会见出席十八大会议的代表、特邀代表和列席代表。胡锦涛和习近平同志分别发表了坦率真诚、高瞻远瞩的讲话。然后,两位领导的手紧紧握在了一起。 这是一次跨越历史的握手。胡锦涛等同志在退出中央领导岗位的同时,也对习近平为总书记的新一届中央领导寄托了无限希望。全党、全军、

沫***1 11年前 上传10561   0

金正昆谈礼仪——握手礼仪

握手礼仪    央视国际 (2005年07月04日 10:45)  主讲人简介:金正昆,1959年出生,浙江东阳人。知名礼仪与公共关系专家,博士生导师,现任中国人民大学国际关系学院外交学系主任,礼仪与公共研究中心主任。主要从事外交学、传播学、礼仪学与公共关系学研究。主要著作有《外交学》、《现代外交学概论》等。  内容简介:有一种礼仪,不用说话就能显示出热情、友好的待人之道,如果应

h***8 10年前 上传499   0

礼仪课堂:女性握手只需轻(组图)

礼仪课堂:女性握手只需轻(组图)  与人交流时,应看着对方的眼睛,并保持礼貌的微笑,女性应表现得落落大方,不要过于拘谨。平时在街上走路时,注意不要让自己的提包碰到他人。与别人第一次见面时,不要打听他人衣服价格之类的问题,要显得稳重不失礼。一般情况下,女性和别人握手时,不要紧握对方手掌,只需轻握即可。来源:北京娱乐信报 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用

c***l 10年前 上传381   0

2017年商务礼仪:握手的礼仪

商务礼仪:握手的礼仪  握手的礼仪:  (1)、在会见、会谈场合,在双方介绍完以后,可相互握手,寒暄致意。关系亲近的可边握手边问候,甚至两人双手长时间握在一起。在一般情况下,轻握一下即可,但年轻者对年长者,身份低者对身份高者则应稍稍欠身,双手握住对方的手,以示尊敬。男子与妇女握手时,往往只轻握一下妇女的手指部分。老朋友可以例外,除因特殊原因外,不要坐着与人握手,但如果两人相邻或相对都是坐

3***7 7年前 上传554   0

2017年礼仪小知识之一:握手的方法

礼仪小知识之一:握手的方法  握手的方法   握手时,距离受礼者约一步,上身稍向前倾,两足立正,伸出右手,四指并拢,拇指张开,向受礼者握手。掌心向下握住对方的手,显示着一个人强烈的支配欲,无声地告诉别人,他此时处于高人一等的地位,应尽量避免这种傲慢无礼的握手方式。相反,掌心向里同他人的握手方式显示出谦卑与毕恭毕敬,如果伸出双手去捧接,则更是谦恭备至了。平等而自然的握手姿态是两手的手掌都处

邓***悦 6年前 上传414   0

握手时伸手的先后次序

握手时伸手的先后次序  在比较正式的场合,行握手礼时最为重要的礼仪问题,是握手的双方应当由谁先伸出手来“发起”握手。倘若对此一无所知,在与他人握手时,轻率地抢先伸出手去而得不到对方的回应,那种场景一定是令人非常尴尬的。    1、“尊者决定”原则    根据礼仪规范,握手时双方伸手的先后次序,应当在尊守“尊者决定”的原则的前提下,具体情况具体对待。    “尊者决定”原则的含义是

o***7 10年前 上传735   0

2018年七条正确的握手礼节

七条正确的握手礼节  1.正确的握手要迅捷,握手的瞬间应有力度且充满热情。  2.在握手的同时要目光直视对方。  3.握手的先后顺序:如果对方是长者、贵宾,或是女士,那么最好先等对方伸出手来,再与之握手。女士不伸手无握手之意,男士点头、鞠躬致意即可。与许多人同时握手时,要顺其自然,不交叉握手。最有礼貌的顺序是:先上级后下级,先长辈后晚辈,先主人后客人,先女士后男士。  4.当长者

q***u 6年前 上传493   0

20XX年商务握手礼仪常识

 20XX年商务握手礼仪常识文档中文字均可以自行修改WORD模版20XX年商务握手礼仪常识握手是商务活动中见面、接待、迎送时常见的礼节。握手的标准方式:行至距握手对象1米处,双腿立正,上身略向前倾,伸出右手,四指并拢,拇指张开与对方相握,握手时用力适度,上下稍晃动3、4次,随即松开手,恢复原状

郭***林 3年前 上传661   0

站在教育之上与未来握手的教育工作者

读了国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》,印象最深刻的是其中提出的“教育的四个支柱” :1、学会求知,既获取理解的手段;2、学会做事,以便能够对自己所处的环境产生影响;3、学会共处,以便与他人一道参加人的所有活动并在这一些活动中进行合作;4、学会生存,这是前三种学习成果的主要表现形式。几乎每一个“学会”的功能和目的都是指向未来。而未来又是怎么样的? 报告中

v***n 15年前 上传17009   0

2017年关于正确握手社交礼仪

关于正确握手社交礼仪  把握住握手世相中的一点或几点,可以讲述自己的经历,可以针对现实发表议论,可以展开联想,表达感悟,可以从虚入手,倾诉感情,表达方式可以根据行文需要而定。  “握手”既可以实指,也可以虚指。  实指时,“握手”的对象就必须是一个具体的、身边的事物或人物,如“父亲”“同桌”“友人”等,来抒写动人心魄的亲情、友情乃至书写美好纯真的爱情等。  虚指时,“握手”的对象

恩***呢 7年前 上传385   0

毕业留言寄语:紧紧地握一握手

毕业留言寄语:紧紧地握一握手  尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利,它将长留在我们的唇间舌上,留下无尽的回味……  大地上有五色土,海滩边有五彩贝,乐章里有五线谱,人生中有五彩路。  青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落,都珍藏着我们的友情,弥漫着我们的幻想。  拥有一颗年轻快乐的心,给别人一个灿烂的微笑,给自己一个真

江***9 11年前 上传437   0