全省义务教育中学5734较年减少184校舍总面积44582万方米增长26仪器设备值4177亿元增长47图书126亿册增长41专教师2924万增长09义务教育入学率巩固率均9994完成率9914
DD学3989年减少158招生6021万年增加63万增长117校生33333万年增加819万增长25学入学率巩固率均9999校舍总面积22978万方米增长13仪器设备值2319亿元增长56图书752771万册增长42专教师1719万年增加018万学生师194:1(中:城市201:1县镇195:1农村184:1)名教师负担学生数年增加03学专教师学历合格率学高学历(专科)教师例分达99788685分年提高008235百分点
DD初中1745年减少26招生532万年减少225万降41校生16713万年减少959万降54初中入学率9988巩固率9998校舍总面积21604万方米增长41仪器设备值1857亿元增长36图书511608万册增长42初中专教师1205万年增加009万生师1387:1(中:城市145:1县镇138:1农村125:1)名教师负担学生数年降09初中专教师学历合格率初中高学历(科)教师例分达9944 838 分年提高00423百分点
义务教育中学农民工迁子女校生1168万增长134学读农民工迁子女
9463万年增加1151万增长138初中读农民工迁子女2217万年增加226万增长114
义务教育阶段校均办学规模学年784提高836年增加52初中998减少958年减少40全省学6班规模学校(教学点)年378减少296初中6班学校39学班均规模年418增加424(中:城市441县镇445农村374) 初中班均规模年465减少446(中:城市455县镇448农村414)
义务教育阶段办学条件学生均校舍建筑面积689方米 生均图书学226册百名学生拥计算机台数学年99台增加104台学体育运动场(馆)面积达标校数例806年提高27百分点体育器械配备达标校数例899提高27百分点音乐器材配备达标校数例895提高32百分点美术器材配备达标校数例877提高32百分点数学然实验仪器达标校数例891提高22百分点建立校园网学校达746提高29百分点初中生均校舍建筑面积129方米年增加12方米生均图书初中306册年增加28册百名学生拥计算机台数初中年135台增加157台初中体育运动场(馆)面积达标校数例889提高19百分点体育器械配备达标校数例925提高18百分点音乐器材配备达标校数例904提高27百分点美术器材配备达标校数例898提高29百分点理科实验仪器达标校数例932提高19百分点建立校园网校数例865提高3百分点
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