写生实目2篇
文目录
1 写生实目
2 写生实目
写生实校服装设计工程专业项基础实践教学环节服装设计工程专业理教学实践教学紧密配合中着缺作
()实目
1通实学生熟悉国优秀然文文化运正确立尝观点方法认识生活思考生活独立客观分析解决学创作中实际问题学生更迅速适应社会
2检验学生掌握基础理知识水培养学生理联系实际力学理知识技巧运实际创作中发现足找出差距针性加提高便阶段学更专业基矗
3加强学生社会联系解艺术专业发展趋势社会该专业新求教学中存问题进行调查研究促进教学质量提高
(二)实务
1完成摄影采风集中练
2完成建筑物植物速写集中练
3解历史文化知识解民俗特点风情收集创作素材
二实基：
次实贵州省贵阳市三苗寨进行实：
第实基 西江苗寨(千户苗寨)素千户苗寨称誉苗族营位贵州省雷山县城东北37千米处距凯里市81千米坐落苗岭中西江拥1080户苗族家居民6000全国典型苗寨称千户苗寨发源苗岭峰原始林区白水河西江苗寨分二独具特色吊脚木楼鳞次栉着山势迤逦展开阳光射满目青翠映衬独特壮美西江苗族歌舞乡节日规模容丰富芦笙会苗年等田园风光古色古香民居民族风情融体西江成苗族西氏支系建筑博物馆民俗博物馆中外游客特文化类学者建筑界士摄影师乐造访西江设型旅馆乡村公路通达
第二实基 岜沙村位贵州省黔东南苗族侗族治州江县丙妹镇距江县城75公里处老寨宰戈新寨王家寨榕坡新寨宰庄等五然寨组成岜沙村省民政府确定重点保护民族村寨誉苗族文化活化石生态博物馆贵州省旅游业发展总体规划中岜沙列民族村寨类a级景区岜沙苗寨居民建筑服饰头饰周边村寨迥然独具特色岜沙保持着两千年前古老生产生活方式着装旧保持着强烈原始色彩
第三实基 郎德寨坐落苗岭峰雷公山麓丹江河畔距黔东南州府凯里市27公里距雷山县城17公里进郎德寨首先饮十二道拦路酒然着石板路走进寨子中央芦笙常郎德会欣赏敬酒歌苗族飞歌芦笙舞铜鼓舞板凳舞集体舞等丰富彩苗族民间歌舞1985年郎德寨作黔东南民族风情旅游点率先外开放1993年载入中国博物
馆志1997年文化部命名中国民间艺术乡XX年列全国重点文物保护单位闻名中外旅游观光考察苗族文化领略苗族风情首选村寨朗德寨魅力穷苗族歌舞绚丽夺目苗族银饰独具匠工吊脚楼古色古香鹅卵石道抗暴英雄杨六里热情客民族礼仪迎接海外宾客
三实安排：
5月18日服设全专业集体西安火车前实基贵州
5月20 日观黄果树瀑布
5月21日西江千户苗寨~5月26日西江写生五天
5月27日岜沙苗寨表演写生天
5月28日朗德苗寨2930郎德写生三天
5月31号贵阳回学校(西安)
四实总结 体会：
观三实基苗寨什寨子够较名考虑三苗寨理说什三寨子三寨子体样寨子特色中性苗寨存风格极具特色建筑——古民居木牌坊吊脚楼次写生中学感悟学生应该三寨子学学专业时特长图钉样覆盖面积锋利钉头应该丰富知识强专业样利发展
然写生完写生作教育社会实践意义做总结思考学校安排社会实践教学学生体老师核心许老师两位老师帮助启发学生生活实践中找准定位般结合专业训练特殊性选择偏远区特色域原生态保存较区做社会实践教学基学生接触更事区偏僻交通便次家克服极困难团结合作
外出社会实践教学重目培养学中国优秀传统文化热爱学书图片获文化传统中走出进入壮美河山实艺术考察教育学中国文化解接受直喜爱目引导学注意观察文化演进民俗民间艺术历史文化遗存观观赏错落序山里建筑收集方民间特色形象资料注意研究域民居生活家具风格样式艺术创作积累形象素材切极丰富学文化修养审美趣味拓展视野获取知识渠道古云读万卷书行万里路十天学先方体会苗寨热情客种社会实践文化体验疑感受美历程
次贵州写生程中学团结友爱相互顾学相互督促相互交流进步家相互团结帮助家相互解认识时增加学间感情老师天陪着画画安排行程住宿家更加尊敬老师时老师间距离层样利学交流
总学校次社会实践教学贵州写生培养创造型艺术具十分必现实历史意义艺术走成功必路短短半月学解认识许纷纷里风景建筑街道迷恋里文历史感慨
终学写生已结束学东西终身受益写生种学种享受种历种回忆
写生实目
写生实目（2） | 返回目录
色彩写生实目务：
建筑色彩写生实建筑教学程中重实践环节目巩固课堂学色彩知识扩学生色彩写生题材解二培养学生中国古建筑观察分析综合表现力通建筑写生周激发学生审美力中国古建筑热情开扩学生然景观文景观认识理解
实基求：
建筑色彩写生求学生利钢笔色彩水彩表现形式采交作业形式考察学生建筑风景表现力画面求掌握建筑风景写生取景构图透视色彩空间等造型素规律表现手法时老师求实中意识训练学生观察力感悟力审美力中国古建筑中学思想智慧创造性实践积累验
实重点难点：
建筑写生古建筑田园风景选择典型微派建筑象认识光影变化基规律展握外光影然空间表现技巧陪养然事物审美感受提高取景构图力理解色彩中国古建筑队专业学重性
建筑风景写生陪养画学构力更重通次实学找
艺术学感觉感受艺术魅力开思维定势更陪养设计思想建筑设计创造坚实艺术根基
实总结：
第次中国美乡村称xx心中丝美意前讲xx美想次刚机会次中国著名微派建筑
微派建筑选址般阴 阳五行学说周密观察然利然臻天时 利诸吉咸备达天合境界村落 般山傍水住宅面街巷粉墙黛瓦鳞次栉散 落山麓丛林间浓绿黑白相映形成特色风格 时量文化建筑书院楼阁祠堂牌坊 古塔园林杂陈间民居外部造型层层跌落马头墙高出屋脊 中间高两头低微见屋脊坡顶半掩半映半藏半露 黑白分明端形斜两端跌落数阶檐角 青瓦起垫飞翘蔚蓝天际间勾出民居墙头天空 轮廓线增加空间层次韵律美第天仔细观察微派建筑做许感想
第二天实老师代领古建筑群老师安排找方画建筑风景安静坐选择啦较角度表现写生重选视线画准透视画画重标准次分明景远景握立方体画画面立方体四面相画面倾斜成定角度时深行直
线产生两消失点情况两水面相垂直行线度缩带消失点点透视理画法
接天天午午画画时间猛然感觉艺术细胞增长画画水进步晚时候老师时间安排交画报告老师点评具体表现老师总画讲：景求接构清楚细节握位行体体积感强远景求行体模昏色彩单调统水色表现特点般清澈水总带冷调横行手法天表现天色画面中远处色彩深远空间效果树表现先画干确定画枝干加树枝
总通次建筑美术实解微派建筑魅力理解艺术建筑创造影响专业足时期间提高啦绘画水许明白艺术门道深奥相信找方情况通懈努力终究会达目标实现生理想成名担思想负责新代建筑师
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1 写生实目
2 写生实目
写生实校服装设计工程专业项基础实践教学环节服装设计工程专业理教学实践教学紧密配合中着缺作
()实目
1通实学生熟悉国优秀然文文化运正确立尝观点方法认识生活思考生活独立客观分析解决学创作中实际问题学生更迅速适应社会
2检验学生掌握基础理知识水培养学生理联系实际力学理知识技巧运实际创作中发现足找出差距针性加提高便阶段学更专业基矗
3加强学生社会联系解艺术专业发展趋势社会该专业新求教学中存问题进行调查研究促进教学质量提高
(二)实务
1完成摄影采风集中练
2完成建筑物植物速写集中练
3解历史文化知识解民俗特点风情收集创作素材
二实基：
次实贵州省贵阳市三苗寨进行实：
第实基 西江苗寨(千户苗寨)素千户苗寨称誉苗族营位贵州省雷山县城东北37千米处距凯里市81千米坐落苗岭中西江拥1080户苗族家居民6000全国典型苗寨称千户苗寨发源苗岭峰原始林区白水河西江苗寨分二独具特色吊脚木楼鳞次栉着山势迤逦展开阳光射满目青翠映衬独特壮美西江苗族歌舞乡节日规模容丰富芦笙会苗年等田园风光古色古香民居民族风情融体西江成苗族西氏支系建筑博物馆民俗博物馆中外游客特文化类学者建筑界士摄影师乐造访西江设型旅馆乡村公路通达
第二实基 岜沙村位贵州省黔东南苗族侗族治州江县丙妹镇距江县城75公里处老寨宰戈新寨王家寨榕坡新寨宰庄等五然寨组成岜沙村省民政府确定重点保护民族村寨誉苗族文化活化石生态博物馆贵州省旅游业发展总体规划中岜沙列民族村寨类a级景区岜沙苗寨居民建筑服饰头饰周边村寨迥然独具特色岜沙保持着两千年前古老生产生活方式着装旧保持着强烈原始色彩
第三实基 郎德寨坐落苗岭峰雷公山麓丹江河畔距黔东南州府凯里市27公里距雷山县城17公里进郎德寨首先饮十二道拦路酒然着石板路走进寨子中央芦笙常郎德会欣赏敬酒歌苗族飞歌芦笙舞铜鼓舞板凳舞集体舞等丰富彩苗族民间歌舞1985年郎德寨作黔东南民族风情旅游点率先外开放1993年载入中国博物
馆志1997年文化部命名中国民间艺术乡XX年列全国重点文物保护单位闻名中外旅游观光考察苗族文化领略苗族风情首选村寨朗德寨魅力穷苗族歌舞绚丽夺目苗族银饰独具匠工吊脚楼古色古香鹅卵石道抗暴英雄杨六里热情客民族礼仪迎接海外宾客
三实安排：
5月18日服设全专业集体西安火车前实基贵州
5月20 日观黄果树瀑布
5月21日西江千户苗寨~5月26日西江写生五天
5月27日岜沙苗寨表演写生天
5月28日朗德苗寨2930郎德写生三天
5月31号贵阳回学校(西安)
四实总结 体会：
观三实基苗寨什寨子够较名考虑三苗寨理说什三寨子三寨子体样寨子特色中性苗寨存风格极具特色建筑——古民居木牌坊吊脚楼次写生中学感悟学生应该三寨子学学专业时特长图钉样覆盖面积锋利钉头应该丰富知识强专业样利发展
然写生完写生作教育社会实践意义做总结思考学校安排社会实践教学学生体老师核心许老师两位老师帮助启发学生生活实践中找准定位般结合专业训练特殊性选择偏远区特色域原生态保存较区做社会实践教学基学生接触更事区偏僻交通便次家克服极困难团结合作
外出社会实践教学重目培养学中国优秀传统文化热爱学书图片获文化传统中走出进入壮美河山实艺术考察教育学中国文化解接受直喜爱目引导学注意观察文化演进民俗民间艺术历史文化遗存观观赏错落序山里建筑收集方民间特色形象资料注意研究域民居生活家具风格样式艺术创作积累形象素材切极丰富学文化修养审美趣味拓展视野获取知识渠道古云读万卷书行万里路十天学先方体会苗寨热情客种社会实践文化体验疑感受美历程
次贵州写生程中学团结友爱相互顾学相互督促相互交流进步家相互团结帮助家相互解认识时增加学间感情老师天陪着画画安排行程住宿家更加尊敬老师时老师间距离层样利学交流
总学校次社会实践教学贵州写生培养创造型艺术具十分必现实历史意义艺术走成功必路短短半月学解认识许纷纷里风景建筑街道迷恋里文历史感慨
终学写生已结束学东西终身受益写生种学种享受种历种回忆
写生实目
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色彩写生实目务：
建筑色彩写生实建筑教学程中重实践环节目巩固课堂学色彩知识扩学生色彩写生题材解二培养学生中国古建筑观察分析综合表现力通建筑写生周激发学生审美力中国古建筑热情开扩学生然景观文景观认识理解
实基求：
建筑色彩写生求学生利钢笔色彩水彩表现形式采交作业形式考察学生建筑风景表现力画面求掌握建筑风景写生取景构图透视色彩空间等造型素规律表现手法时老师求实中意识训练学生观察力感悟力审美力中国古建筑中学思想智慧创造性实践积累验
实重点难点：
建筑写生古建筑田园风景选择典型微派建筑象认识光影变化基规律展握外光影然空间表现技巧陪养然事物审美感受提高取景构图力理解色彩中国古建筑队专业学重性
建筑风景写生陪养画学构力更重通次实学找
艺术学感觉感受艺术魅力开思维定势更陪养设计思想建筑设计创造坚实艺术根基
实总结：
第次中国美乡村称xx心中丝美意前讲xx美想次刚机会次中国著名微派建筑
微派建筑选址般阴 阳五行学说周密观察然利然臻天时 利诸吉咸备达天合境界村落 般山傍水住宅面街巷粉墙黛瓦鳞次栉散 落山麓丛林间浓绿黑白相映形成特色风格 时量文化建筑书院楼阁祠堂牌坊 古塔园林杂陈间民居外部造型层层跌落马头墙高出屋脊 中间高两头低微见屋脊坡顶半掩半映半藏半露 黑白分明端形斜两端跌落数阶檐角 青瓦起垫飞翘蔚蓝天际间勾出民居墙头天空 轮廓线增加空间层次韵律美第天仔细观察微派建筑做许感想
第二天实老师代领古建筑群老师安排找方画建筑风景安静坐选择啦较角度表现写生重选视线画准透视画画重标准次分明景远景握立方体画画面立方体四面相画面倾斜成定角度时深行直
线产生两消失点情况两水面相垂直行线度缩带消失点点透视理画法
接天天午午画画时间猛然感觉艺术细胞增长画画水进步晚时候老师时间安排交画报告老师点评具体表现老师总画讲：景求接构清楚细节握位行体体积感强远景求行体模昏色彩单调统水色表现特点般清澈水总带冷调横行手法天表现天色画面中远处色彩深远空间效果树表现先画干确定画枝干加树枝
总通次建筑美术实解微派建筑魅力理解艺术建筑创造影响专业足时期间提高啦绘画水许明白艺术门道深奥相信找方情况通懈努力终究会达目标实现生理想成名担思想负责新代建筑师
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