2017年英语高中作文评语

英语高中作文评语
　　评价容
　　评价容方面 教师仅应指出学生写作中缺点足更应表扬写作中优点量发现写作中闪光点学生写作中典处作范文范例课堂学生学样效激发写作兴趣更调动写作动性增强写作信激发学生间学赶超竞争意识
　　否认教师英语写作修改中错误修正必少教师指导学生改正英语写作中存错误身帮助提高英语写作力教师英语写作教学中应充分肯定学生优点引导效关注学生作文中典型具普遍性缺点错误学生通反思讨方式加修改
　　外教师应批改学生英语作文时仅画出典型词汇典型句子更应写出中肯实评语引导学生知然更知然知道英语写作中错误什知道错误原帮助学生更正错误时掌握正确写作方法
　　二评价体
　　传统作业评价体教师英语写作评价中教师根学生写作情况 适出写作评语帮助纠正写作错误学生动接受评价写作中足认识深刻果学生评价作学间互相评价作评价体会积极态度教师指导点拨认真研读作找出足处进行修改评价体变化然促成评价效果提高
　　三评价方式
　　() 全批全改集中批改
　　教师根教材容求定期出作文题目求学生时完成时交然教师全部仔细进行批阅写出评语肯定成绩优点前提指出存问题改进方式种方式利教师全面解学生整体情况普遍存问题增强教学针性目前高中班级学生数教师教学工作量种批改方式
　　(二) 抽样批改
　　教师英语写作教学中 采抽样批改学生作文方式：周求学生周写篇英语作文定期根学生实际水进行分层抽样批改种方式方面帮助教师时发现学生存问题方面起检查督促作帮助学生快养成勤练笔良惯
　　(三) 堂批改
　　述两种批改中发现典型问题 教师时选定体裁容适作文题目学生课课堂堂完成然选取两学生作文(时选两篇程度作文：篇篇中档)学生作文抄黑板教师指导通讨方式进行修改种修改方式容易激发满足学生表现欲充分调动全体学生积极性时通较发现优点足 激发竞争精神意识促通合作学方式达发展提高教学目
　　(四) 面批改
　　面批改种常针性较强作文批改方式目前高中英语教学班进行学生数较水参差齐 单集体教学集体辅导显然完全解决问题教师作文教学作文批改中应极关注批学生根具体情况制订出具体辅导措施批学生面前 某篇具体作文进行针性细心指导 帮助逐解决作文中常见重问题帮助明确应该注意问题掌握必写作方法技巧重建信提高写作水
　　(五) 修改学生互改
　　通述种批改方式 教师应引导学生掌握定作文修改方法学生作文首先进行修改教师应求学生常翻阅前写作文发现前作文中错误 明确作文中应注意问题利增强学生信心养成认真细心学惯等
　　外教师学生互相批改作文教师学生挑出作文中精彩处包括词选高级句型精彩段落等指出作文中足处促形成互相帮助互相鉴互相竞争良学惯
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