目前农村劳力量输入城市剩余口中孩剩老济说发展家乡济教育说家庭教育重环节交留守家长(爷爷奶奶外公外婆)班幼40名父母身边足13留守家长中数认责孩子吃饱穿暖生病孩子安安忽略重问题——孩子教育特学龄前幼家长言行孩子模仿象孩子年龄辨非力弱作名幼教师想衷心留守说知心话希做名优秀留守家长孩子培养成名生活立学孩子
尊敬留守家长:
首先想说第句话辛苦担教育两代责责光荣艰辛时代两代种教育方法教育记带样新班首先幼进行常规教育希幼床睡觉时鞋子放床底坐起身时坐凳子放桌子底次天轩朋友爷爷接天轩忘凳子放跑爷爷走校门口天轩突然想起忘放凳子求爷爷带回爷爷想爬三楼天轩回两僵持爷爷武力问题解决硬孩子拉回第二天祖孙俩时告状爷爷说孩子倔昨天回家时忘凳子放桌子底硬回放老师您说凳子没放什关系反正天出坐必跑趟呢?时候谁回教事情呢?听天
轩爷爷话想觉基层幼教师光幼学校学带动
留守家长家庭教育重环节做
希老师交流想法告诉老师足处家起讨争取教育中达识
孩子精灵代着质区前玩泥巴棍子现玩电动汽车先进模拟玩具希家长总认什懂作体充分发挥聪明智记次教幼画汽车军回画辆苹果汽车老师样爷爷生气说:画什呀?里苹果汽车?知课干什扯掉重新画孩子长准没出息殊知见创新孩子遭遇说定爱迪生似发明家扼杀摇篮中
隔代教育溺爱现象总认孩子孩子受点委曲实脑瓜机灵记名幼甜甜次面男孩课拽辫子回奶奶讲奶奶第二天牵着甜甜手求老师调换位置第次甜甜求吃饭时少饭菜睡觉时老师拍排时牵着老师手等等知觉家长宝贝牵着鼻子走实知道根没想结果会样
作名幼教师留守家长说点知心话处批评指出目标:切孩子
祝身体健康万事意
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