家长会讲话
尊敬位老师位家长：
阳光明媚芳草萋萋四月坐初十班教室里年龄差岗位相身份相学生家长宝贝女宝贝子忙碌着首先感谢位老师孩子成长付出辛苦努力孩子点进步凝聚着心血次感谢学校交流提供台家长会更促进家长老师间交流沟通孩子进入初中取优异成绩次月考中获班级总分第成绩成绩属反思教育女点点滴滴真谓酸甜苦辣涌入心头怕位见笑作普通母亲感受说出体验成功快乐分担孩子成长中困惑烦恼
． 科学施教孩子健康成长
天父母者没位疼爱孩子科学爱孩子健康快乐成长良药爱孩子少溺爱孩子时候工作繁忙孩子三四岁时候勺吃饭快班座带学校幼园幼园孩子爸妈走哭鼻子孩子边开心玩沙子老师说：孩子省事省事背放手孩子做事心里明白孩子鸟样飞出窝追寻新天家说男强告诉女女强作名女孩子学进学刻苦值欣慰方孩子交流更解孩子次吃晚饭时会问孩子天学校快乐？然孩子会滔滔绝讲起学校趣事班级趣闻交流更解孩子学思想状况工作忙抽时间陪陪孩子想说孩子写作业时候电视孩子身边做家务忙学校里没做完事情言
传重身教家长言行孩子眼中生动教科书鼓励会孩子宽松环境中体会生命美生活快乐孩子考试偶失误常说句话考实力考偶尔失误妈相信事心力重许份放开孩子拥份坦然高求分严厉会孩子惶惶然中失底气信
二．热爱阅读孩子书香中充实快乐
孩子爱爱读书怕位笑话孩子连厕时候着书晚睡觉说话妈妈会广泛阅读奠定深功底作文优秀写起洋洋洒洒决会苦思冥想咬破铅笔头读书位高尚谈话读书仅孩子成绩优秀孩子颗善良正直心优秀品质孩子宝贵许会说家书孩子爱办呢？事循序渐进程孩子时候定语文报低幼版然中高年级七彩语文童文学孩子书籍占书柜半壁江山然仅文学类科普类书籍孩子益处孩子时候读事孩子听孩子读事听母女读书籍仅开阔孩子视野陶冶孩子情操孩子充实快乐起
渴女成材天父母心作名孩子家长絮絮叨叨说许耽误家宝贵时间然孩子成长程中许困难困惑希家交流时衷心祝愿天孩子健康快乐成长家长会够圆满结束次感谢辛勤培育孩子位老师谆谆善诱孩子懵懂孩童成长理想知识少年作名家长表示真挚感谢
位家长：家
首先代表高××班全体课教师表示热烈欢迎百忙中抽空够准时参加家长会单点出子女关心学校工作支持时代表全体学生感谢家
什说呢？学生心中家长愿意参加会议骄傲幸福
作班家面着问题样教育方式孩子真正帮助爱？面应付科学业准备高考孩子面叛逆孩子面告诉您秘密喜欢独处孩子该样体现爱关心呢？
现真诚座家长提出点希：
孩子尝试生活发现生活权利
父亲母亲孩子真正帮助爱没模式规忽视冷漠固然微关心料甚孩子切牢牢放手中定父母爱会成种善良压力爱会种控制
学生交流中发现现独生子女知觉中承担起重责：作家中唯孩子关心父母争面子起辛苦工作父母懂事孩子常听父母样说×××孩子样样工作辛苦值失败生失败
家长说话时候请适度孩子断提出更高分数目标求未竞争残酷感受恐惧焦虑时请先考虑考虑孩子实际提醒家长朋友慎权威面请仔细聆听孩子心声吧份学生信作简复述
觉似活累学生活似仅仅父母高手云集学校觉卑总认分数外知识太少出学校便废会什前途外明白父母爱孩子总希作必须承担责感压力次想父母说说总放开担心父母误会
听学生样心声时想呼吁家长孩子关心爱时请注意适度尝试机会家长孩子抱高期生怕孩子学校遇适应问题影响学成绩孩子学校什事情家里样
时甚出面找学校领导班老师帮孩子解决问题接触位样家长结果外两种：种孩子赞做法赖感增强信心降出现际适应性良种家长没获孩子允许情况甚孩子知情情况方式孩子解决问题造成孩子敌情绪
学生样说：早知道会样解决问题事情告诉两种果
家长愿事实高孩子会面适应性问题孩子说困难予帮助
予积极鼓励具体指导意识力面高中生活培养孩子信心孩子尝试中体验成功孩子学未生活非常利相信关心孩子家长会孩子尝试生活发现生活机会
二帮助孩子学会分析接纳
关研究表明懂正确认识评价愉快接受孩子够更适应高中学生活终程度家感幸福高孩子学会分析接纳佳时机孩子学会分析接纳程中家长着责旁贷作
身家长孩子进行交流沟通时关重环节孩子具体做法家长先孩子方面考查感觉您更贴切握孩子法：
（1）外形（2）智力（3）社会交力（4）生活理力（5）性（6）情感（7）创造力
父母针孩子回答告诉孩子您心中形象鼓励赞美孩子孩子意识着独特优势潜需做孩子复制品位家长指导孩子进行样家庭交流反映效果较理想
外帮助孩子学会分析接纳程中施展武力止境批评已长孩子万万行通孩子叛逆果瞬间爆发发收拾时教育会处非常动位
学校现高二年级已存样教训年幼知力反抗断压抑已成会采取极端手段反抗希家长引戒
三帮助孩子克服良性
高中生存良性特征：
（1）尊重格交时尊重关心
（2）闭锁心理高中生闭锁心理定普遍性环境变化高中生父母老师学逐渐疏远产生某种心理距离心理存妨碍新友谊建立
（3）中心义关系利益兴趣忽视处境利益
（4）利操真诚
（5）赖感强求趋完美
（6）偏见甚苛求
（7）嫉妒心强猜忌
（8）卑心理缺乏信分尊傲种心信表现
（9）分分惧怕权势分取悦
（10）炫耀分显示贬低孤立
提醒：
家长时生活中应根孩子家行表现根老师孩子学校中行反馈观察发现孩子否存良性特征果孩子存心理困扰时家长针具体情况加分析帮助孩子消疑虑
建议：
善寻找突破口父母善发现心深处闪光点重新唤起尊心豪感产生改错部动力
二善抓住转化机会孩子开始行动改进时候父母态度特敏感甚父母眼神特注意求父母抓住时机孩子赞许目光信微笑予表扬鼓励进步激发求进步热情
三善转化程中反复孩子转化程中旦出现反复心理会矛盾安思想压力父母决时表现出厌倦情绪必须时消心理负担起分析出现反复原反复中寻找积极素引导战胜消极素
起考虑样问题：孩子教育根目底什？考名牌学圆未实现梦想撑门面孩子成功快乐生？果您真正爱孩子想您会选择孩子快乐生
祝愿孩子够快乐成长
讲话结束谢谢家
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
尊敬位老师位家长：
阳光明媚芳草萋萋四月坐初十班教室里年龄差岗位相身份相学生家长宝贝女宝贝子忙碌着首先感谢位老师孩子成长付出辛苦努力孩子点进步凝聚着心血次感谢学校交流提供台家长会更促进家长老师间交流沟通孩子进入初中取优异成绩次月考中获班级总分第成绩成绩属反思教育女点点滴滴真谓酸甜苦辣涌入心头怕位见笑作普通母亲感受说出体验成功快乐分担孩子成长中困惑烦恼
． 科学施教孩子健康成长
天父母者没位疼爱孩子科学爱孩子健康快乐成长良药爱孩子少溺爱孩子时候工作繁忙孩子三四岁时候勺吃饭快班座带学校幼园幼园孩子爸妈走哭鼻子孩子边开心玩沙子老师说：孩子省事省事背放手孩子做事心里明白孩子鸟样飞出窝追寻新天家说男强告诉女女强作名女孩子学进学刻苦值欣慰方孩子交流更解孩子次吃晚饭时会问孩子天学校快乐？然孩子会滔滔绝讲起学校趣事班级趣闻交流更解孩子学思想状况工作忙抽时间陪陪孩子想说孩子写作业时候电视孩子身边做家务忙学校里没做完事情言
传重身教家长言行孩子眼中生动教科书鼓励会孩子宽松环境中体会生命美生活快乐孩子考试偶失误常说句话考实力考偶尔失误妈相信事心力重许份放开孩子拥份坦然高求分严厉会孩子惶惶然中失底气信
二．热爱阅读孩子书香中充实快乐
孩子爱爱读书怕位笑话孩子连厕时候着书晚睡觉说话妈妈会广泛阅读奠定深功底作文优秀写起洋洋洒洒决会苦思冥想咬破铅笔头读书位高尚谈话读书仅孩子成绩优秀孩子颗善良正直心优秀品质孩子宝贵许会说家书孩子爱办呢？事循序渐进程孩子时候定语文报低幼版然中高年级七彩语文童文学孩子书籍占书柜半壁江山然仅文学类科普类书籍孩子益处孩子时候读事孩子听孩子读事听母女读书籍仅开阔孩子视野陶冶孩子情操孩子充实快乐起
渴女成材天父母心作名孩子家长絮絮叨叨说许耽误家宝贵时间然孩子成长程中许困难困惑希家交流时衷心祝愿天孩子健康快乐成长家长会够圆满结束次感谢辛勤培育孩子位老师谆谆善诱孩子懵懂孩童成长理想知识少年作名家长表示真挚感谢
位家长：家
首先代表高××班全体课教师表示热烈欢迎百忙中抽空够准时参加家长会单点出子女关心学校工作支持时代表全体学生感谢家
什说呢？学生心中家长愿意参加会议骄傲幸福
作班家面着问题样教育方式孩子真正帮助爱？面应付科学业准备高考孩子面叛逆孩子面告诉您秘密喜欢独处孩子该样体现爱关心呢？
现真诚座家长提出点希：
孩子尝试生活发现生活权利
父亲母亲孩子真正帮助爱没模式规忽视冷漠固然微关心料甚孩子切牢牢放手中定父母爱会成种善良压力爱会种控制
学生交流中发现现独生子女知觉中承担起重责：作家中唯孩子关心父母争面子起辛苦工作父母懂事孩子常听父母样说×××孩子样样工作辛苦值失败生失败
家长说话时候请适度孩子断提出更高分数目标求未竞争残酷感受恐惧焦虑时请先考虑考虑孩子实际提醒家长朋友慎权威面请仔细聆听孩子心声吧份学生信作简复述
觉似活累学生活似仅仅父母高手云集学校觉卑总认分数外知识太少出学校便废会什前途外明白父母爱孩子总希作必须承担责感压力次想父母说说总放开担心父母误会
听学生样心声时想呼吁家长孩子关心爱时请注意适度尝试机会家长孩子抱高期生怕孩子学校遇适应问题影响学成绩孩子学校什事情家里样
时甚出面找学校领导班老师帮孩子解决问题接触位样家长结果外两种：种孩子赞做法赖感增强信心降出现际适应性良种家长没获孩子允许情况甚孩子知情情况方式孩子解决问题造成孩子敌情绪
学生样说：早知道会样解决问题事情告诉两种果
家长愿事实高孩子会面适应性问题孩子说困难予帮助
予积极鼓励具体指导意识力面高中生活培养孩子信心孩子尝试中体验成功孩子学未生活非常利相信关心孩子家长会孩子尝试生活发现生活机会
二帮助孩子学会分析接纳
关研究表明懂正确认识评价愉快接受孩子够更适应高中学生活终程度家感幸福高孩子学会分析接纳佳时机孩子学会分析接纳程中家长着责旁贷作
身家长孩子进行交流沟通时关重环节孩子具体做法家长先孩子方面考查感觉您更贴切握孩子法：
（1）外形（2）智力（3）社会交力（4）生活理力（5）性（6）情感（7）创造力
父母针孩子回答告诉孩子您心中形象鼓励赞美孩子孩子意识着独特优势潜需做孩子复制品位家长指导孩子进行样家庭交流反映效果较理想
外帮助孩子学会分析接纳程中施展武力止境批评已长孩子万万行通孩子叛逆果瞬间爆发发收拾时教育会处非常动位
学校现高二年级已存样教训年幼知力反抗断压抑已成会采取极端手段反抗希家长引戒
三帮助孩子克服良性
高中生存良性特征：
（1）尊重格交时尊重关心
（2）闭锁心理高中生闭锁心理定普遍性环境变化高中生父母老师学逐渐疏远产生某种心理距离心理存妨碍新友谊建立
（3）中心义关系利益兴趣忽视处境利益
（4）利操真诚
（5）赖感强求趋完美
（6）偏见甚苛求
（7）嫉妒心强猜忌
（8）卑心理缺乏信分尊傲种心信表现
（9）分分惧怕权势分取悦
（10）炫耀分显示贬低孤立
提醒：
家长时生活中应根孩子家行表现根老师孩子学校中行反馈观察发现孩子否存良性特征果孩子存心理困扰时家长针具体情况加分析帮助孩子消疑虑
建议：
善寻找突破口父母善发现心深处闪光点重新唤起尊心豪感产生改错部动力
二善抓住转化机会孩子开始行动改进时候父母态度特敏感甚父母眼神特注意求父母抓住时机孩子赞许目光信微笑予表扬鼓励进步激发求进步热情
三善转化程中反复孩子转化程中旦出现反复心理会矛盾安思想压力父母决时表现出厌倦情绪必须时消心理负担起分析出现反复原反复中寻找积极素引导战胜消极素
起考虑样问题：孩子教育根目底什？考名牌学圆未实现梦想撑门面孩子成功快乐生？果您真正爱孩子想您会选择孩子快乐生
祝愿孩子够快乐成长
讲话结束谢谢家
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档