迎接孩子青春期家长会发言
作者：叶沙
首先非常感谢班罗老师位家长机会家交流前天接罗老师电话家长会发言第反应紧张六年直罗老师细心顾帮助孩子没做什第次接老师交代务生怕完成辜负老师信罗老师命题兴奋讲讲关注孩子思想变化想办法解决问题特孩子进入青春期家长应该应……觉罗老师真深谙教育精髓――提前做准备迎接孩子成长觉次值珍惜机会方面促认真学相关知识更度孩子青春期做准备方面果分享够家点点收获件非常快乐事情学普通孩子家长教育青春期孩子方面没少实践验孩子沟通感非常困惑迷茫罗老师等老师朋友帮助读家教方面书通国家二级心理咨询师考试感觉教育孩子件细致需学工作读书体会天家分享希起抛砖引玉作
青春期孩子特点
面先请家段视频名字90坏女孩时间约30分钟
90坏女孩_clip(2)flv
段视频知道家什感受强烈感受句话：90孩子真没愿意学坏深表赞90坏女孩行实孩子青春期出现典型特征身体现更集中90坏女孩现已
19岁刚刚度1218岁青少年期老师父母帮助生活已走正轨孩子谓00进入青春期
视频中女孩转变青春期孩子行理喻引导法定会回正轨做父母定坚定相信点真孩子孩子教育引导法孩子会未
教育引导青春期孩子？首先解青春期孩子特点孩子1214岁身体发育进入青春期心理发育进入第二次反抗期身体心理成长发展速度致青春期孩子出现暴力敏感情绪化叛逆甚严重会杀倾行中学阶段生中心理发展关键时期性时期初步定型心理问题会时期显露出影响生心理发展果时期孩子心理问题时解决容易演变成孩子性格缺陷影响孩子生生活幸福童年时期孩子特崇拜父母老师认话全部套帮建立价值体系指挥行动孩子心理般较稳思维简单没什烦恼青少年开始运抽象思维力提出合理行假设进行验证知道事物发生种性前外界（包括父母老师传媒等帮建立套价值体系开始逐步受重新评估判定程中会发现旧价值体系里面东西错误合理开始怀疑套旧价值体系父母老师权威位心目中慢慢降会常感矛盾体验着焦虑青春期孩子表现出莫明烦恼脾气爱动等等特点实种心挣扎痛苦成长必程父母理解孩子心情童时期更宽容更关注孩子心理世界更注意交流方法
二父母引导青春期孩子
() 沟通技巧
青春期孩子明显特点孩子变愿父母交流孩子种愿交流情况果父母放话孩子容易误入歧途孩子甚会直正确指导错误道路越陷越深首先家说点沟通技巧做父母努力开孩子心门青春期孩子够父母做深入交流介绍书家书名78年级改变孩子生关键事教育年老师编著读程中觉收获现家分享中容
1 认真倾听效沟通开始马反驳孩子观点接纳孩子情绪教会孩子控制情绪合理表达愤怒时候孩子家长诉说仅仅想发泄情绪想家长帮助听孩子诉说时候家长想着指点孩子果定想孩子提出建议者帮助先征孩子意家长扮演耐心倾听角色孩子心情会静会找解决问题方法
2 选择合适沟通场时机古代父母孩子七责1众责：庭广众责备孩子众面前孩子尊严 2愧悔责：果孩子已失感惭愧悔责备孩子 3暮夜责：晚睡觉前责备孩子时责备孩子带着沮丧失落情绪床夜成寐噩梦连连 4饮食责：正吃饭时候责备孩子时候责备孩子容易导致孩子脾胃虚弱点深体会 5欢庆责：孩子特高兴时候责备高兴时脉处畅通状态果孩子忽然责备脉会立马憋住孩子身体伤害 6
悲忧责：孩子哭时候责备 7疾病责：孩子生病时候责备生病体脆弱时候孩子更需父母关爱温暖药物疗效七责父母求青春期孩子父母更特注意
3 增加孩子做事机会关注孩子正关注事情做孩子粉丝方说孩子喜欢周杰伦喜欢漫画书您味排斥解学样会孩子话题创造出交流沟通机会孩子起书店选书孩子听歌孩子起帮忙做家务等找件孩子感兴趣事情起做重点放活动边活动边交谈双方必相互着方种非面面谈话方式会家长孩子感轻松家长孩子谈话容根孩子性特点进行学会求知学会做事学会处学会做等
4 增加孩子非语言沟通频率语言学家艾伯特q梅瑞宾著名沟通公式：沟通总效果＝7语言+38音调+55面部表情正确非语言沟通孩子说非常重孩子父母说事情时候父母应该专注神情面孩子放手中家务孩子欣赏眼神会心微笑孩子充满爱意拥抱者亲切拍拍孩子肩膀会孩子产生穷信心
5 孩子说说心理话做父母知道养方知父母恩中年进入生中忙碌段时期家长仅解孩子孩子解双方互相理解更度孩子青春期更年期家长孩子说说心里话找时机讲动动说孩子解家长片苦心孩子懂家长做切懂家长相处懂关心疼爱家长孩子形成正确生
观价值观重果时期孩子懂理解关心父母长相处会成问题会成孩子成功路障碍
6 孩子朋友保持沟通青春期孩子奇怪心里事情宁愿讲陌生听愿意讲父母听国外心理学家研究发现12岁前孩子愿意父母交谈想法明显变化父母孩子态度孩子问题想法更会朋友交谈青春期孩子注重朋友愿意帮助朋友解决问题尤朋友心事告诉时甚会动帮朋友解决问题父母孩子朋友保持沟通会解孩子心理变化渠道做孩子知心朋友基础
(二) 升初中前指导
1 孩子进入初中学阶段升学前段时间里父母正确指导帮助孩子更快适应初中生活学书里介绍样位妈妈孩子进入新阶段会阅读量教育书籍样做（p006页）
孩子升入七年级前暑假意孩子沟通：
说七年级学科目十门前倍会感觉压力？象意间孩子提话题
呀妈妈时候科目忙办？孩子点担心说
问年级高学说果学时够做测重会轻
松擅长科目少花时间擅长科目点工夫等问题解决妈妈轻松说
问题哥哥姐姐探讨孩子认真说
学六年级升入初中然孩子年龄长岁孩子周围切发生着变化初中知识难度突然提升初中科目增加初中老师教学方法改变等孩子产生适应感觉果家长提前切告诉推荐行解决方法孩子面问题时会容
2 家长利初新开端孩子重建信心学学表现已成新环境切新开始果家长时帮助孩子建立定成优秀孩子信念初成孩子生转折点成孩子生中值回味段时间
3 教孩子学着列学计划孩子刚刚升入中学会陷入迷茫中果时父母够引导孩子列出适合学计划孩子会科目繁忧愁
4 老师孩子交流升入初孩子学生活历适应期孩子间存体差异适应期短半学期长学期帮助孩子快速度适应期家长首先做孩子老师沟通新学期刚开始时候老师态度孩子影响巨初刚开始段时间班忙没时间精力研究孩子心理段时间家长发现孩子情绪心理方应时班取联系时沟通
三话
前面说技巧许家长会说天忙工作忙家务里记住条条框框觉中年事业骨干生活中老确实辛苦仔细想想什事情会孩子成长更重呢？担重职务终会退休积累巨财富终带走做父母职务永远退休离开世界孩子会留里怀念着度点点滴滴父母孩子关系根源爱爱永恒果记住沟通技巧实没关系教育爱会爱孩子足够
什样爱会爱呢？
问题困扰长时间直觉爱孩子关注孩子成长孩子读23年级时候孩子感受爱妈妈爱什事情做优秀孩子告诉事情事情压力事情深深藏心底通学知道真正爱求传递孩子信息应该：孩子孩子什样性特点必须尊重会竭爱护真正爱象阳光雨露样孩子成长程中真正需切（想者）真正爱真诚爱正确爱做父母爱真诚毋庸置疑正确未必定尊重孩子孩子通世界命命运做父母事情果放时间长河里检验实定真孩子行努力纠正时更注意方法果采取方法没效果者效果佳寻师访友者查阅书籍直找真正效方法定孩子暂时出现良行孩子质区分开孩子出现行认孩子定坚信孩子天孩子犯错帝原谅况父母呢
改变态度孩子愿意伤心事情难事情担忧事情分享知道妈妈会指责会理解情帮助孩子放心说家长会机会潜移默化引导孩子走正途
点浅薄体会请家指正谢谢
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作者：叶沙
首先非常感谢班罗老师位家长机会家交流前天接罗老师电话家长会发言第反应紧张六年直罗老师细心顾帮助孩子没做什第次接老师交代务生怕完成辜负老师信罗老师命题兴奋讲讲关注孩子思想变化想办法解决问题特孩子进入青春期家长应该应……觉罗老师真深谙教育精髓――提前做准备迎接孩子成长觉次值珍惜机会方面促认真学相关知识更度孩子青春期做准备方面果分享够家点点收获件非常快乐事情学普通孩子家长教育青春期孩子方面没少实践验孩子沟通感非常困惑迷茫罗老师等老师朋友帮助读家教方面书通国家二级心理咨询师考试感觉教育孩子件细致需学工作读书体会天家分享希起抛砖引玉作
青春期孩子特点
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段视频知道家什感受强烈感受句话：90孩子真没愿意学坏深表赞90坏女孩行实孩子青春期出现典型特征身体现更集中90坏女孩现已
19岁刚刚度1218岁青少年期老师父母帮助生活已走正轨孩子谓00进入青春期
视频中女孩转变青春期孩子行理喻引导法定会回正轨做父母定坚定相信点真孩子孩子教育引导法孩子会未
教育引导青春期孩子？首先解青春期孩子特点孩子1214岁身体发育进入青春期心理发育进入第二次反抗期身体心理成长发展速度致青春期孩子出现暴力敏感情绪化叛逆甚严重会杀倾行中学阶段生中心理发展关键时期性时期初步定型心理问题会时期显露出影响生心理发展果时期孩子心理问题时解决容易演变成孩子性格缺陷影响孩子生生活幸福童年时期孩子特崇拜父母老师认话全部套帮建立价值体系指挥行动孩子心理般较稳思维简单没什烦恼青少年开始运抽象思维力提出合理行假设进行验证知道事物发生种性前外界（包括父母老师传媒等帮建立套价值体系开始逐步受重新评估判定程中会发现旧价值体系里面东西错误合理开始怀疑套旧价值体系父母老师权威位心目中慢慢降会常感矛盾体验着焦虑青春期孩子表现出莫明烦恼脾气爱动等等特点实种心挣扎痛苦成长必程父母理解孩子心情童时期更宽容更关注孩子心理世界更注意交流方法
二父母引导青春期孩子
() 沟通技巧
青春期孩子明显特点孩子变愿父母交流孩子种愿交流情况果父母放话孩子容易误入歧途孩子甚会直正确指导错误道路越陷越深首先家说点沟通技巧做父母努力开孩子心门青春期孩子够父母做深入交流介绍书家书名78年级改变孩子生关键事教育年老师编著读程中觉收获现家分享中容
1 认真倾听效沟通开始马反驳孩子观点接纳孩子情绪教会孩子控制情绪合理表达愤怒时候孩子家长诉说仅仅想发泄情绪想家长帮助听孩子诉说时候家长想着指点孩子果定想孩子提出建议者帮助先征孩子意家长扮演耐心倾听角色孩子心情会静会找解决问题方法
2 选择合适沟通场时机古代父母孩子七责1众责：庭广众责备孩子众面前孩子尊严 2愧悔责：果孩子已失感惭愧悔责备孩子 3暮夜责：晚睡觉前责备孩子时责备孩子带着沮丧失落情绪床夜成寐噩梦连连 4饮食责：正吃饭时候责备孩子时候责备孩子容易导致孩子脾胃虚弱点深体会 5欢庆责：孩子特高兴时候责备高兴时脉处畅通状态果孩子忽然责备脉会立马憋住孩子身体伤害 6
悲忧责：孩子哭时候责备 7疾病责：孩子生病时候责备生病体脆弱时候孩子更需父母关爱温暖药物疗效七责父母求青春期孩子父母更特注意
3 增加孩子做事机会关注孩子正关注事情做孩子粉丝方说孩子喜欢周杰伦喜欢漫画书您味排斥解学样会孩子话题创造出交流沟通机会孩子起书店选书孩子听歌孩子起帮忙做家务等找件孩子感兴趣事情起做重点放活动边活动边交谈双方必相互着方种非面面谈话方式会家长孩子感轻松家长孩子谈话容根孩子性特点进行学会求知学会做事学会处学会做等
4 增加孩子非语言沟通频率语言学家艾伯特q梅瑞宾著名沟通公式：沟通总效果＝7语言+38音调+55面部表情正确非语言沟通孩子说非常重孩子父母说事情时候父母应该专注神情面孩子放手中家务孩子欣赏眼神会心微笑孩子充满爱意拥抱者亲切拍拍孩子肩膀会孩子产生穷信心
5 孩子说说心理话做父母知道养方知父母恩中年进入生中忙碌段时期家长仅解孩子孩子解双方互相理解更度孩子青春期更年期家长孩子说说心里话找时机讲动动说孩子解家长片苦心孩子懂家长做切懂家长相处懂关心疼爱家长孩子形成正确生
观价值观重果时期孩子懂理解关心父母长相处会成问题会成孩子成功路障碍
6 孩子朋友保持沟通青春期孩子奇怪心里事情宁愿讲陌生听愿意讲父母听国外心理学家研究发现12岁前孩子愿意父母交谈想法明显变化父母孩子态度孩子问题想法更会朋友交谈青春期孩子注重朋友愿意帮助朋友解决问题尤朋友心事告诉时甚会动帮朋友解决问题父母孩子朋友保持沟通会解孩子心理变化渠道做孩子知心朋友基础
(二) 升初中前指导
1 孩子进入初中学阶段升学前段时间里父母正确指导帮助孩子更快适应初中生活学书里介绍样位妈妈孩子进入新阶段会阅读量教育书籍样做（p006页）
孩子升入七年级前暑假意孩子沟通：
说七年级学科目十门前倍会感觉压力？象意间孩子提话题
呀妈妈时候科目忙办？孩子点担心说
问年级高学说果学时够做测重会轻
松擅长科目少花时间擅长科目点工夫等问题解决妈妈轻松说
问题哥哥姐姐探讨孩子认真说
学六年级升入初中然孩子年龄长岁孩子周围切发生着变化初中知识难度突然提升初中科目增加初中老师教学方法改变等孩子产生适应感觉果家长提前切告诉推荐行解决方法孩子面问题时会容
2 家长利初新开端孩子重建信心学学表现已成新环境切新开始果家长时帮助孩子建立定成优秀孩子信念初成孩子生转折点成孩子生中值回味段时间
3 教孩子学着列学计划孩子刚刚升入中学会陷入迷茫中果时父母够引导孩子列出适合学计划孩子会科目繁忧愁
4 老师孩子交流升入初孩子学生活历适应期孩子间存体差异适应期短半学期长学期帮助孩子快速度适应期家长首先做孩子老师沟通新学期刚开始时候老师态度孩子影响巨初刚开始段时间班忙没时间精力研究孩子心理段时间家长发现孩子情绪心理方应时班取联系时沟通
三话
前面说技巧许家长会说天忙工作忙家务里记住条条框框觉中年事业骨干生活中老确实辛苦仔细想想什事情会孩子成长更重呢？担重职务终会退休积累巨财富终带走做父母职务永远退休离开世界孩子会留里怀念着度点点滴滴父母孩子关系根源爱爱永恒果记住沟通技巧实没关系教育爱会爱孩子足够
什样爱会爱呢？
问题困扰长时间直觉爱孩子关注孩子成长孩子读23年级时候孩子感受爱妈妈爱什事情做优秀孩子告诉事情事情压力事情深深藏心底通学知道真正爱求传递孩子信息应该：孩子孩子什样性特点必须尊重会竭爱护真正爱象阳光雨露样孩子成长程中真正需切（想者）真正爱真诚爱正确爱做父母爱真诚毋庸置疑正确未必定尊重孩子孩子通世界命命运做父母事情果放时间长河里检验实定真孩子行努力纠正时更注意方法果采取方法没效果者效果佳寻师访友者查阅书籍直找真正效方法定孩子暂时出现良行孩子质区分开孩子出现行认孩子定坚信孩子天孩子犯错帝原谅况父母呢
改变态度孩子愿意伤心事情难事情担忧事情分享知道妈妈会指责会理解情帮助孩子放心说家长会机会潜移默化引导孩子走正途
点浅薄体会请家指正谢谢
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