幼实教师演讲稿
位尊敬老师位爱学妹：
家
高兴天家聚起算种缘纷吧前斩子家忙准备成高复次时候家认真答摸拟试卷想毕家辛苦现正实做准备吧作学姐应该责月粗浅验家分享刚巧天绝机会然坐里家分享微足道验非常荣幸天接李老师电话呢开始认真准备讲稿幻想着家高谈括涛涛绝辉煌场景惜刚提笔脑处死机状态更说挥洒出样样优秀言讲稿请家听直白见意……扬扬洒洒说接切入题：
端正实期间态度
家实日子快吧种心情呢兴奋憧憬时难免会彷徨担心然深休会毕竟时嘛然学说没样样顾虑呢果样话两种：第说明心理素质干事第二说明心够重视次实机会没正视思考次实机会没情绪波动果者希现立刻马重视难实机会影响日常工作真短短三月中学校学知识理实践现实生活中短短三月中接触学样没学没碰甚没见东西否学手事说果三月实中认真学工作中会帮助甚会觉切做起手相反果抱着玩玩心
态度三月话造成工作中麻烦算等岗认真学校前辈学话困难（旦真正工作发现做东西会环境布置区域材料投放种表格填写基功测试赛式样活动设计详细备课参加投稿文月教养笔记日反思等等会压气喘真时候怕想学力心者说学校帮安排北仑区里优秀实点里学具体全面苦浪费学机会呢真正工作头学累学全岂讨苦吃）三月学会相较轻松没学会磕磕碰碰举步艰辛苦真吓古说：听老言吃亏眼前说老身份心提醒吃亏感煎熬想赴尘）请握重三月吧
二懂动握动权
动方面呢（动帮忙动提问动交流……）
1动帮忙？帮忙什呢例制作区角材料环境布置带朋友时生活环节喝水排队厕穿脱衣物分餐具等做帮带师父分忧更帮总结验事做提早适应起
2动提问里懂里清楚解透心懂提出动问（医生病时总问病感觉病反思做出准确判断进行医治）心样心中问题抛出真正解决学腼腆觉意思什害羞记住学懂问问家师夫全尴尬知道该教
师夫觉尴尬学意思记住学生身份胆问吧（话说回圣孔子耻问样什害羞呢）
3动交流空闲时间里师夫聊聊天说说生活趣事谈谈工作验讲讲校园生活拉拉家长拉师夫距离交谈中会发现仅位引路前辈更会生中难遇知音朋友（时距离存接触碰产生谓距离破唯方法动出击动交流
4动家长沟通门极深奥学问次讲座中位前辈总结验家长分成机类（：爱询问家长太动家长事家长教养家长期高家长溺爱家长力弱孩子家长气势汹汹家长等）掌握家长性格特点学家长沟通方式三月实中定观察师夫样家长交谈表情神态语言等等熟悉家长尝试着家长简单交流然家长交流注意事项 1动出击2动迎接动交流动学3做家长朋友（说白朋友身份家长交流接间距离然注意交谈时语言神态表情见意挂甜笑脸发出温柔声音总惜手段家长喜欢信）里教家告状诀窍（朋友淘气难免作教师技巧家长解孩子缺点保证家长尴尬什方法呢）：1单独批评避免伤害家长感情2报忧先报喜赞扬孩子3扬长避短提建设性批评意见位前辈根年教学验总结家园沟通十十：1时沟通日积月累激化矛盾2倾听唠叨讲道理3肯定言语否定辞令4表达容家长提求
5说孩子事表述6轻声细语娓娓道盛气凑嗓门7异施法千篇律刀切8计划目盲目事9等尊重采取单高压10善书面语言事事敲面锣外较头痛事――果带班时候孩子心发生什意外严严重动真诚先道歉商量解决办法然家长会较理解家长会责怪（题做）忍应该担责担请切记推卸责样会引起家长反感（事记说说班第二星期班情况太解……）然事情否安然解决部取决时家长沟通果日家长交通非常亲密家长喜欢信会懂体谅反果家长日接触甚少善家长交流家长难解信太容易原谅家长沟通甚重
三节公开课
证明学成果方法公开展示节公开课难免学 听公开课开始害怕紧张（教师众目睽睽胆战心惊完节课）许面幼教师表现然面领导会心慌结果轻松节课会良情绪影响变极痛苦实害怕准备东西准备行解检学成果吃怕什呀准备什呢（实实时候刚幼园评职称时候位教师忙教师熬夜资料白天工作时眼里血丝清淅见偶然视难免毕竟事轻重缓急嘛……仅心准备细节问题太知道然公开课样荒唐说值提毕竟回忆分验）重点准备什：1选择教材（满足幼兴趣爱需适合幼年龄特点够促进幼技水迈发展区促进幼某种种力发展）2
分析教材（铿幼现水准确找出题中重点难点挖掘活动幼知识验）3统写教案（针幼实际情况具体教学容制定操作目标活动基模式设计出具体教学程设想意识留针幼实际瓜灵活调整教学方案空间）4课前准备（教师准备：实美教具……准备：验准备）5实施类型（动作导入情境表演导入讲事导入游戏导入图片导入难点前置导入）6衡心情断引导幼激起学兴趣灵活面幼突发状况等7认真反思 总结
四适应身份转变
记住实学生时位实教师两者什呢？（学生时候家长惯着老师顾学样罩着切切围着转服务着算范错误会轻意原谅学生遇成眼中始终孩子旦成教师服务围着转出点问题孩子家长会轻意谅解眼中位责重教师会成标衡会学生遇眼中担负起成责）发现学生脾气什高兴发泄出懂控制现请收收公脾气懂成样控制情绪许公脾气家朋友老师作告诉事公脾气会造成负担学生教师身份转变瞬间函转变止断学中总结总结中提高断提高中成长……
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二懂动握动权
动方面呢（动帮忙动提问动交流……）
1动帮忙？帮忙什呢例制作区角材料环境布置带朋友时生活环节喝水排队厕穿脱衣物分餐具等做帮带师父分忧更帮总结验事做提早适应起
2动提问里懂里清楚解透心懂提出动问（医生病时总问病感觉病反思做出准确判断进行医治）心样心中问题抛出真正解决学腼腆觉意思什害羞记住学懂问问家师夫全尴尬知道该教
师夫觉尴尬学意思记住学生身份胆问吧（话说回圣孔子耻问样什害羞呢）
3动交流空闲时间里师夫聊聊天说说生活趣事谈谈工作验讲讲校园生活拉拉家长拉师夫距离交谈中会发现仅位引路前辈更会生中难遇知音朋友（时距离存接触碰产生谓距离破唯方法动出击动交流
4动家长沟通门极深奥学问次讲座中位前辈总结验家长分成机类（：爱询问家长太动家长事家长教养家长期高家长溺爱家长力弱孩子家长气势汹汹家长等）掌握家长性格特点学家长沟通方式三月实中定观察师夫样家长交谈表情神态语言等等熟悉家长尝试着家长简单交流然家长交流注意事项 1动出击2动迎接动交流动学3做家长朋友（说白朋友身份家长交流接间距离然注意交谈时语言神态表情见意挂甜笑脸发出温柔声音总惜手段家长喜欢信）里教家告状诀窍（朋友淘气难免作教师技巧家长解孩子缺点保证家长尴尬什方法呢）：1单独批评避免伤害家长感情2报忧先报喜赞扬孩子3扬长避短提建设性批评意见位前辈根年教学验总结家园沟通十十：1时沟通日积月累激化矛盾2倾听唠叨讲道理3肯定言语否定辞令4表达容家长提求
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三节公开课
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