六年级毕业研讨会发言稿

六年级毕业研讨会发言稿
　　校六年级英语教学进入紧张复阶段毕业生292正处12~14岁年龄阶段生理心理正发生巨变化英语教师具较高教学水外应动学生沟通解学生需确定复计划方法届学生英语学方面存问题部分学生学基础差惯差两极分化情况严重处中游水学生学积极性够高点懈怠思想针目前现状方面做步复工作：
　　继续做学生思想动员工作
　　月复阶段务重压力首先注意做学生心理情绪调试工作家长联系学生沟通时解学生情况思想动态次开毕业动员会保持怕苦怕累精神摆正学态度完成复务第三时表扬鼓励学生保持学信心兴趣盎然
　　二根计划精讲练讲练结合突出重点
　　根复计划学知识进行科学整理纳概况总结知识系统化便更深理解课复项知识皆配适步练单项练做学练学练结合尤学生难理解容易混淆语言现象讲练学生快掌握
　　三做学法指导
　　继续做学生学方法指导通编歌找规律等方式帮助学生快速掌握复容
时教学生做题方法通题型分析讲解配适练指导学生中发现题目特点找做题规律掌握基解题思路解题方法技巧获较效果
　　四进步做检测工作
　　方面收集知识点题目学生进行检测时检测中出现问题进行讲解反馈学生做错题记录备复时程中切忌天天考更应注重系统学提醒练
　　五注意材施教采分层教育
　　学生发展复前学生分成abc三层次：a学余力优等生b徘徊前中等生c学困进生复程中保持层次学生提出求布置分层作业进行巩固练基础较差学生重点放基础知识复部分尖子生重点放力培养知识综合运周布置两篇阅读理解等然分层时提倡学生间互帮互助采差结子帮扶方式帮扶程中优等生通帮扶进步巩固知识进生通帮扶进步提高成绩充分发挥组合作学作努力减学生间差距
　　作教师更应该学会思考教学积极形成独特复策略切学生学生切起努力握复教学真正脉搏四十分钟效率构建真正高效课堂衷心希够次毕业考试中取成绩  
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