全县教学理工作会议讲话
位亲爱：
家高兴全县教学理工作会议天胜利召开年没召开样教学线理员参加专题会议次会议目研究解决前教学理工作中存问题进步统思想明确务增添措施规范行努力提高县基础教育教学理水努力提升没水份教育质量起良心教育质量民满意教育质量新学年伊始讲两方面意见
2011年春期末抽测情况简分析
（）基情况
1六年级基情况参考数12468籍学生全部参加抽测笔试科目语文数学综合科（思品科学英语）语文数学满分均100分综合科满分150分（三学科50分）抽测方式片区统筹安排考务局机关派员驻点巡视县教研室组织统阅卷统计三科县6294分语数两科县6503分均格6661约占54均优（两科成绩均85分）490约占4
语文县6787分格率7963优生率591学困生率646均分低县10分学校仅3
数学县6220分格率5822优生率1914学困生率2409校70分学校1937学校均分格中5学校均分45分
综合科三科均分5877分（100分统计）格率4763优生率411学困生率1757三科中思品科学尚属正常英语科师资原开课情况较差项指标显著偏低便师资条件相较实验学学困生率接60种学科严重滞状况学生续学进步发展产生利影响需引起关方思考出解决办法初中学校跳出现教材思考加强中学英语衔接教育问题
2八年级基情况全县籍学生14280参加抽测数1103抽测学科数学英语满分均150分抽测数学英语两科样数学县均6743分(满分150分)格率2901优生率508学困生率4189英语均7452分(满分150分)格率3058优生率1007学困生率3948
（二）问题原分析
问题：格率低差生面太二学校间发展衡三考风正通相关数分析知重复
原：
1思想认识位坚持期末统考县长期坚持项理措施起较作度时间抽考学校感压力授意学生考试作弊组织学生考试作弊程度发生局里逐年进行改进考试中负面作然学校程度存根源考试价值认识存偏差局里认识位年没考试分数作评价学校唯标准没简单分数学校排名没学校仅考试分数高撤校长职考试身没错组织考试通
考试效检查学生知识技目标达成情况帮助发现教育教学程中足利改进时教育质量提高学生文化知识重方面果学生文化知识水提高提高教育质量值怀疑考试分数高学生素质矛盾
2中心位突出部分学校理者注意学新教育教学理疲行政理长事务性应酬疏业务研究指导没清晰办学理念工作思路表现：满足学校出事研究业务研究教学组织参加教学活动精力没放教学兼课长期听课评课教情学情摸准工作指导点子出路子出办法出验出特色甘庸教学理位直接导致教学成绩理想教学水高求教导必须半工作量课
3课堂效果理想通年深入学校听课通种形式赛课解情况课堂效益高效果非常普遍现象老师讲学生学教学方式简单学生动接受学兴趣高重视考试分数重视学方法关注少数优生忽视数完成务学效果辅导落实位等等问题根底教育思想问题教育观念没根转变没真正落实生理念
4敬业精神保证社会胆说基础教育质量正滑坡年中考分数全市较县差距赞观点现基础教育质量难测定办法简单学生考试分数判定极科学承认现老师敬业精神普遍没说工资改革改出惰性懒老师学校存功夫花课标学花教材教学研究花学生解花量时间搞产业花量时间事娱乐活动常深夜加班麻认真备课认真批改作业样工作态
度提高教育质量？老师喜欢愿意总喜欢找教师足处愿意找教师优越处果精神立身事业里追求物欲膨胀终会功返选择职业身错误
5超班额太普遍实事求讲县城镇部分乡镇中心校超班现象十分突出教育质量提高安全工作带压力班已成影响教质量加两极分化重素逐步减班额提高义务教育阶段教育质量务急
（三）理建议
1关注根加强课堂教学研究理校长学校班子成员深入课堂蹲学校里沉师生中坐课堂泡教学里浮开会口头表面村校进教室进教研组惯坐办公室听汇报二推行年级组负责制规模较学校教学理教学研究权力放年级组充分发挥智慧潜三认真搞听评课活动力气花课堂课堂40分钟质量加强课堂教学改革努力提高课堂效益
2突破难点高度重视学困生转化抛弃放弃百分希付出百分百努力样抗震救灾精神指导学困生转化工作学生家庭希学困生态度责作教学理员带头转变观念树立学生律等思想学困生份关爱全面提高教育质量必须学困生教育投入更精力开展转化学困生关课题研究希家出验出验杜朗口中学转差做法值学
3抓住程切实搞单元关检测年抓教育教学质量成功做法定
坚持开展项工作样准确发现学生知识点学程中掌握情况效控制夹生饭教学程步骤环节必须踏实问题量解决产生方样积跬步致千里加强程理提升教育质量保证没程产生结果
4坚持懈做全县阶段教学质量抽测工作统计成绩学校排名次掌握学校教学水教学质量甚教学态度希努力做项工作
二加强改进学校教学理三项重点工作
（）突出重心加强学校教学常规理
1学科教学常规理
年学校教学常规工作放松常规检查流形式检查次数少教师课堂教学情况清楚批改作业数量少质量低教师抄袭教案旧教案找学生改作业载教学心文等等现象普遍存样检查没实际意义效果学科教学常规理计划备课课作业处置课外实践活动辅导考试等理组成环节具体求分：
（1）计划制订计划课程计划课程标准现行教材学校教学计划学科组教学计划教学条件学生实际课程教材学生情况进行分析确定教学目标教学进度明确改进教学措施写明业务学教学活动安排
（2）备课集体备课提高备课组集体备课计划性针性实效性促进教师认
真钻研教材新课程标准理念精神落实教学程中集体备课应达三定六确定：定时间定容定讲确定教学目标确定教学重难点确定教学步骤确定教学进度确定知识结构确定作业检测集体备课重章节单元进行分析重点容课文进行分析研究宜课容进行集体备课宜形成学科教师统教案二备课般包含列容：课题课型教学目标教学重点难点教具教学时间设计教学方法设计板书设计教学步骤师生双边活动导学思考题力训练题作业布置预等备课时防止出现重形式轻实效应付抄袭参考教案备课提倡创意备课注重设计学生学努力形成性化设计注重写教札记备课形式应样教师应求校结合学校实际学科实际老师体情况区制定出老师喜欢意义针性教学常规检查方案老中青教师区优秀教师骨干教师般教师区示范学校普通学校应区
（3）课严格执行课程标准教学计划遵循科学教学思路教学目标具体行教学容正确全面课堂结构科学合理教学方法灵活教学技术先进实教学行文明规范师生关系融洽谐教学效果良课堂教师少讲精讲甚讲课堂结学生洋思中学先学教堂训练做法值鉴里强调学校定高度重视音体美等学科课情况
（4）作业处置精选作业题分层设计作业题作业量适中适量布置课前预（般布置课前预）科学指导严格检查作业批改认真时认真讲评作业鼓励开放性作业教学生活紧密联系练设计利学生创造思维性发展
（5）课外实践活动根年级学生安排实践活动先安排学科教学实践活动然安排学科交叉综合性实践活动安排课题性探究性实践活动
二开展丰富彩实践活动诸：课外阅读课外练笔辩会演讲会联欢会实验制作设计发明调查参观社会服务劳动实践等
（6）辅导针学生普遍存问题进行集中辅导二针部分学生存问题进行组辅导三针学生存问题进行辅导四辅导正确指导思想辅导作敛财手段
（7）考试考试方式全面样进行闭卷考试进行开卷考试进行口试实际操作英语进行听力测试音体美劳技进行测试二采堂测试单元测试期末考试考查相结合方式进行全面检测三确保测试题质量认真进行质量分析严肃考风考纪诚信考试
2教学研究常规理
（1）做实常规教研落实学校听评课活动听评课活动学校基教学研究活动学校常规活动位老师学期少堂公开课学科带头骨干教师优秀教师公开课学期少听课20节学校领导做常听课会评课二组织讲课赛文评选等活动学年初具体安排落实学科落实落实具体时间三开展送课乡送教村活动全县学初中高中学科教研员带头深入农村学校听课评课议课开展专题讲座线教师研讨教学研究教学中存问题指导学校校教研提高学校教学教研质量
（2）搞专题研究：研究课程标准教材研究新课程三维目标课堂教学中进行效落实研究探究合作学方式课堂真正体现研究教育理
教法学法研究学生思想心理行研究理联系实际研究班级理工作等鼓励教师断总结发现工作中问题验针教学实践中热点难点重点问题开展专题教学研究
（3）加强课题理加强已结课题成果推广应全县学校已结题课题少成果应始终问题定研究成果进行推广特县教育工作指导意义成果加推广力度二加强现课题程理指导课题学校建立课题研究例会制度定期召开会议总结已做工作制定步工作计划发现问题寻找策略争取课题出成果课题期结题三抓国家省市课题申报立项工作没课题学校立校级课题争取早立县级课题县级课题结题学校申报更高级理课题四开展微型课题研究提倡学校进行课题研究学科课堂教学中发现问题进行整理通发现问题—查找资料—集体研讨—制定方案—解决问题模式开展研究真正教研教学服务提高质量服务学校终极目标——学生成长服务校教研落实处
（4）抓校培训建立校教学研究培训制度学校校单位开展通识性培训（学初中高中非常必）教研组单位开展学科培训教研部门教师培训机构等建立联系农村学校城区学校建立联系相邻学校间建立联系开展丰富联校培训联片培训形成力推动课程发展专业咨询指导网络
3班级理常规求
（1）规范室表册学校教室表册规范表册年前已适合现形式教室应表册没固定求学科课程表活
动课程表作息时间表必须墙面花名册登记簿等根校情况制定相关求考虑涉学生隐私表册簿放教室
（2）民选举班委民选举班委成员仅班级理需更学生进行教育理需培养学生民意识需国民政治建设需娃娃抓起
（3）开题班会围绕学校月阶段教育题结合班实际认真开展题班会活动召开题班会前必须做活动方案注意资料收集（文字图片）
（4）配合家庭教育加强家校联系定期进行家访定期召开家校联谊会座谈会等种形式配合教育学校根学段班级提出学期家访务家访工作仅班参加学科老师参加进
（5）落实实践活动社区服务社会实践活动项容班级单位开展活动参加社会实践活动时间学生学年少10天初中学生学年少20天高中学生学年必须参加1周社会实践学生三年中必须参加少10工作日社区服务
（二）突出核心加强学校课程实施理
课程计划执行位表现：重视国家课程忽视方课程校课程实施重视笔测科目轻视非笔测科目教学重视学科课程轻视活动课程重视课程校实施轻视课程校外实施
次全县期末学生综合素质笔测针语文数学两门学科相部分学校教
两门学科村学尤突出中心校开齐课程老师课然学科教学时间挪作学科教学应付事语文数学科课副科受影响专业教师（英语计算机艺术体育等）语文数学县组织学科考试学校居然组织考试严重偏离素质教育求严重偏离学校办学方行学校视方课程开课没开设综合实践活动课程没开展课外活动没保证学生天体育锻炼没开设劳动课没组织师生参加必劳动更说开设校课程学校理首先思想理思想偏离问题事教育生基础教育方等重教学理实施者警醒强调四点：
1认真制定学校课程实施计划
（1）制定方案报备案学年初学初中高中学校根教育部课程设置方案四川省普通高中课程设置方案（试行）四川省义务教育课程设置方案（修订稿）校实际情况制定学校学年课程（包括国家方校）实施计划报县教文局基础教育股备案项工作强调次直没引起家重视年秋季起必须严格执行学年九月中旬报
（2）严格执行课程计划制定课程实施计划学校定计划求开齐开足课程挤占音体美信息技术综合实践等课程教学时间意调整课程难度赶超教学进度学校课表班级墙面
普高年启动新课程改革合理序安排课程高中年级规定设置必修课程然逐步增设选修课程学科课程标准求学校必须开齐学科必修模块时积极创造条件制定开设选修课程规划学生学选修课程提供保障学校必须
开齐学科选修ia模块开足学时学校应统筹开设选修ib模块学生充分选课空间学生跨班级选修通江中学通江二中应普通高中课程设置学时安排指导表求开足选修ib学时普通高中学校应根学校实际力开足选修ib学时供学生修选修ib课程保证学生三年修满规定学分高开学时学校公布模块学分指导学生规划三年中选修模块
2认真搞校课程开发实施
县局转发四川省教育厅关进步加强中学校课程开发实施意见转发普高课改方面文件起放教文局网站家定认真研究组织学校课程开发实施适应方学校学生需体现学校办学特色实现课程模式样化优化课程结构学校制定校课程开发方案课程开发教师制定出某门具体校课程纲校课程说明普通高中学校应结合济社会文化发展实际积极开设丰富样选修⒖纬蹋供学生选修
3认真开展学生综合实践活动
综合实践活动课程国家规定必修课容包括：信息技术教育研究性学社区服务社会实践劳动技术教育等通综合实践活动引导学生关注生活社会增强社会责感提高收集处理信息力综合运知识解决问题力交流合作力创新实践力省发四川省普通高中综合实践活动课程实施指导意见（试行）学校应根文件关求课时必须保证挤占挪义务教育阶段学校综合实践活动课程开设学鉴学综合实践活动课程中研究性学社区服务社会实践国防教育等专题教育容渗透相关学科活动中进行利方学校开发选课开设专题讲座
重点说说科技教育总体县科技教育工作全市较落没举办全县科技创新赛参加市赛成绩般少数学校积极参作品局限科幻画表现证明学生动手操作力差实践创新力差发现解决问题力差加强科技教育刻容缓家抓四点：科技教育学科教学紧密结合起二科技教育综合实践活动结合起三组建科技兴趣组四举办年届科技创新赛
（三）突出中心加强教导处规范化建设
教学学校中心工作教学理教导处中心年级中心突出强化教导处教学理中心位利加强教导处教学工作集中统领导利避免学校出现教学理中心局面加强教导处建设突出中心位学校理中具举足轻重作
1全面加强教导处软硬件建设
硬件方面求根学校性质规模等素质综合考虑基求必须保证：办公室教导（务）处办公室教科研办公室年级组办公室等学校没校长办公室定教导处办公室没教导处办公室学校年必须建立二办公设备办公桌椅电脑文柜辅助设施
重点软件建设方面讲点：（1）建立完善组织机构教导处工作涉面广头绪繁果没必理组织机构会组部门行影响教学工作正常进行建立教导组长教学理领导组学校教学理决策机构负责领导整教学工作领导组设四线教学实施组织：学科教学
线：教导处教学理领导组——年级备课组——年级学科备课组——年级学科教师务开展课堂教学工作二教研科研线：教导处教学理领导组——学科教研组——学科教师务开展教学研究（包括校教研）三班级教学理线：教导处教学理领导组——年级组——班——班课教师学生务开展班级教学工作四辅助教学线：教导处教学理领导组——图书室阅览室实验室媒体教室——处室工作员务开展教学辅助工作
（2）制定科学理制度教导处理规章制度系统包括四方面：常规性规章制度包括：教师教学常规学生学常规中学生守中学生日常行规范教研组长备课组长班聘制度新教师岗培训制度教师理学制度教师继续教育制度教导处工作制度学籍理制度实验室工作制度教师学生实验规范图书室书制度赔偿制度阅览室阅览规等二职责性规章制度包括：教导职责教学理分组负责职责教研组长备课组长班职责实验员图书理员阅览室工作员教务员电教员工作职责等三程性规章制度包括：集体备课制度备课检查制度作业批阅检查制度听课评课制度单元检测制度学科知识竞赛制度期末考试考查制度班级教导会（称教学质量分析会）制度班验交流制度家访家长会制度教研活动制度讲课赛制度等四总结性规章制度包括：优秀学生优秀学生干部评选制度学生教师教干评教制度先进班集体优秀班评选制度优秀备课组先进教研组评选制度优秀教师评选制度优秀教学成绩奖评定制度优秀教学科研成果评定制度教师文评选制度等
（3）确定行教学计划学年课程实施计划方案学校教学计划总纲总纲统领制定具体实施计划门学科老师制定学科教学计划二学科教研
组制定教学科研计划三年级班级制定班级理计划四图书实验电教等部门制定辅助教学计划
（4）构建灵敏信息系统教导处理中实施效规范化理必须形成灵敏信息系统教导处教学理工作断完善取佳效果形成灵敏信息系统应该包括途径方法：检查定期检查定期检查阶段性检查等定期检查包括：抽查备课抽查学生作业机听课检查教学计划执行情况等定期检查包括：检查备课检查集体备课检查作业批改检查教师理学业务学等阶段性检查包括：检查教师听课记录检查集体备课检查备课检查课外活动记录检查教研活动记录等二调查召开种调查会实考察统计分析等调查会包括：召开教师学生座谈会召开班级教导会召开教研组长备课组长班会召开班长会召开种专题讨会等实考察包括：深入教研组备课组课题组深入课堂深入课外活动现场进行家访家长访校等统计分析包括：根单元检测成绩统计表调查分析单元达标情况根期末考试考查成绩统计表进行成绩分析根学生教师教干评教统计表调查分析教师工作情况根学困生双困生档案调查分析学困双困生转化情况等三报告汇报教导处书面报告汇报包括：教研组汇报课题研究进行情况提交课题研究报告汇报教学文撰写情况交教学文汇报组某项活动讲课赛组织开展情况进行教研组工作总结等班汇报班召开家长会情况班开展开外活动情况等备课组汇报集体备课情况单元检测情况等电教室汇报微机培训情况图书室报告图书阅情况阅览室报告阅览起实验室报告实验情况实验操作考试情况等外教导处通途径获取反馈信息
（5）确立效考核体系教导处教学理工作中然计划方案已执行项活动开展果没评估考核找出理存问题根存
问题找出解决问题正确措施果进行奖励鼓励表扬表彰教育批评惩罚利调动教师工作积极性利教学工作继续开展教导处确立效考核体系效考核体系应该包括：教师工作考评细课堂教学评估方案优秀教学成绩奖评选条例优秀教学科研成果评定办法教学文评选办法教研组工作评估细优秀备课组评选办法优秀班集体优秀班评选条例学标兵评选办法优秀教师优秀教研组长优秀备课组长评选班级进步奖学困生转化奖等
2切实加强教导处日常理
切实做教导处日常理确保学校正常教育教学秩序时准确学校领导提供决策切实做日常工作：
（1）时准确收集统计报基信息学期开学迅速收集类学生名册统计校学生教师情况校舍设施情况学期开学半月基教股报类统计报表报表发 中报表必须表名中添加学校名称提高信息反馈速度基教股建qq群帐号123219491请中学教务学校名称加姓名形式加入开正式文件外基教股相关信息qq发布相关工作家群里讨
（2）加强计划总结理学校课程实施方案学期教学工作计划根学校工作计划认真讨制定总结基础制定反复修正形成定稿校长签审通教务处必须认真审核部门学科教师工作计划项工作结束工作阶段结束时工作进行认真总结认真召开总结会议广泛听取群众意见建议阶段工作计划提
（3）加强教学辅助资料理加强学生学辅资料理级政策规定学辅资料违规学辅资料年级班级老师教导处严格处理二指导订阅教学业务报刊鼓励引导教师费征订定数量刊物全面时解专业学段前国外新教育教学信息
（4）创建充实学校资源中心创建学校资料中心位教师编写出高质量课堂教学达标题单元检测题阶段性检测题综合检测题定期中心送题定期中心提交满意教学案例教学实录优秀教案教学文等
（5）时维护学籍信息项工作万老师作详细安排强调两点：天起县转学必须转入学校教文局办理审核手续家长办理二意转入转出签字盖单必须提交网申请
（6）加强校刊校报理定期编印校园刊物校园报根学校规模确定学期编印期数全县学校刊物坚持长期办少
（7）时完善师生专业成长档案实行学生学业成绩成长记录相结合综合评价方式制定学生综合素质评价方案通学生评互评教师评价家长评价等方式学生道德品质公民素养学力合作交流运动健康审美表现等方面考查学生综合素质评价档案资料全面完整二重视学生形成性评价学校应根目标元方式样注重程评价原综合运观察交流测验实际操作作品展示评互评等种方式学生建立综合动态成长记录手册建立学生成长档案全面反映学生成长历程学生标志性成果必须学生成长档案里
资料查确保全部记载学生综合素质评价必须档专专室理三科教师时学生进行单元章节测试通课堂教学作业批改教学检测质量分析交流谈心终结性评语等关注学生进步帮助学生找出学中差距充分利考试促进学生进步
教师专业成长档案学生综合素质评价样必须档专专室理
（8）加强课外活动理教导处全县课外活动进行统安排统理课外活动放流课外活动综合实践活动兴趣组活动校课程实施机结合起
（9）搞教师技展评学年全体教师中（分学科）开展次说课讲课教案评选教育笔评选优秀实践活动方案评选优秀文评选制教学具等容技展评活动
（10）时整理类教学档案资料学期学年结束某项阶段工作活动结束时教学方面文字图片影等资料收集整理档时电子文档进行整理档定期移动备份
志做具体业务工作需什豪言壮语团结起脚踏实真抓实干通江教育事业发展做出应贡献
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家高兴全县教学理工作会议天胜利召开年没召开样教学线理员参加专题会议次会议目研究解决前教学理工作中存问题进步统思想明确务增添措施规范行努力提高县基础教育教学理水努力提升没水份教育质量起良心教育质量民满意教育质量新学年伊始讲两方面意见
2011年春期末抽测情况简分析
（）基情况
1六年级基情况参考数12468籍学生全部参加抽测笔试科目语文数学综合科（思品科学英语）语文数学满分均100分综合科满分150分（三学科50分）抽测方式片区统筹安排考务局机关派员驻点巡视县教研室组织统阅卷统计三科县6294分语数两科县6503分均格6661约占54均优（两科成绩均85分）490约占4
语文县6787分格率7963优生率591学困生率646均分低县10分学校仅3
数学县6220分格率5822优生率1914学困生率2409校70分学校1937学校均分格中5学校均分45分
综合科三科均分5877分（100分统计）格率4763优生率411学困生率1757三科中思品科学尚属正常英语科师资原开课情况较差项指标显著偏低便师资条件相较实验学学困生率接60种学科严重滞状况学生续学进步发展产生利影响需引起关方思考出解决办法初中学校跳出现教材思考加强中学英语衔接教育问题
2八年级基情况全县籍学生14280参加抽测数1103抽测学科数学英语满分均150分抽测数学英语两科样数学县均6743分(满分150分)格率2901优生率508学困生率4189英语均7452分(满分150分)格率3058优生率1007学困生率3948
（二）问题原分析
问题：格率低差生面太二学校间发展衡三考风正通相关数分析知重复
原：
1思想认识位坚持期末统考县长期坚持项理措施起较作度时间抽考学校感压力授意学生考试作弊组织学生考试作弊程度发生局里逐年进行改进考试中负面作然学校程度存根源考试价值认识存偏差局里认识位年没考试分数作评价学校唯标准没简单分数学校排名没学校仅考试分数高撤校长职考试身没错组织考试通
考试效检查学生知识技目标达成情况帮助发现教育教学程中足利改进时教育质量提高学生文化知识重方面果学生文化知识水提高提高教育质量值怀疑考试分数高学生素质矛盾
2中心位突出部分学校理者注意学新教育教学理疲行政理长事务性应酬疏业务研究指导没清晰办学理念工作思路表现：满足学校出事研究业务研究教学组织参加教学活动精力没放教学兼课长期听课评课教情学情摸准工作指导点子出路子出办法出验出特色甘庸教学理位直接导致教学成绩理想教学水高求教导必须半工作量课
3课堂效果理想通年深入学校听课通种形式赛课解情况课堂效益高效果非常普遍现象老师讲学生学教学方式简单学生动接受学兴趣高重视考试分数重视学方法关注少数优生忽视数完成务学效果辅导落实位等等问题根底教育思想问题教育观念没根转变没真正落实生理念
4敬业精神保证社会胆说基础教育质量正滑坡年中考分数全市较县差距赞观点现基础教育质量难测定办法简单学生考试分数判定极科学承认现老师敬业精神普遍没说工资改革改出惰性懒老师学校存功夫花课标学花教材教学研究花学生解花量时间搞产业花量时间事娱乐活动常深夜加班麻认真备课认真批改作业样工作态
度提高教育质量？老师喜欢愿意总喜欢找教师足处愿意找教师优越处果精神立身事业里追求物欲膨胀终会功返选择职业身错误
5超班额太普遍实事求讲县城镇部分乡镇中心校超班现象十分突出教育质量提高安全工作带压力班已成影响教质量加两极分化重素逐步减班额提高义务教育阶段教育质量务急
（三）理建议
1关注根加强课堂教学研究理校长学校班子成员深入课堂蹲学校里沉师生中坐课堂泡教学里浮开会口头表面村校进教室进教研组惯坐办公室听汇报二推行年级组负责制规模较学校教学理教学研究权力放年级组充分发挥智慧潜三认真搞听评课活动力气花课堂课堂40分钟质量加强课堂教学改革努力提高课堂效益
2突破难点高度重视学困生转化抛弃放弃百分希付出百分百努力样抗震救灾精神指导学困生转化工作学生家庭希学困生态度责作教学理员带头转变观念树立学生律等思想学困生份关爱全面提高教育质量必须学困生教育投入更精力开展转化学困生关课题研究希家出验出验杜朗口中学转差做法值学
3抓住程切实搞单元关检测年抓教育教学质量成功做法定
坚持开展项工作样准确发现学生知识点学程中掌握情况效控制夹生饭教学程步骤环节必须踏实问题量解决产生方样积跬步致千里加强程理提升教育质量保证没程产生结果
4坚持懈做全县阶段教学质量抽测工作统计成绩学校排名次掌握学校教学水教学质量甚教学态度希努力做项工作
二加强改进学校教学理三项重点工作
（）突出重心加强学校教学常规理
1学科教学常规理
年学校教学常规工作放松常规检查流形式检查次数少教师课堂教学情况清楚批改作业数量少质量低教师抄袭教案旧教案找学生改作业载教学心文等等现象普遍存样检查没实际意义效果学科教学常规理计划备课课作业处置课外实践活动辅导考试等理组成环节具体求分：
（1）计划制订计划课程计划课程标准现行教材学校教学计划学科组教学计划教学条件学生实际课程教材学生情况进行分析确定教学目标教学进度明确改进教学措施写明业务学教学活动安排
（2）备课集体备课提高备课组集体备课计划性针性实效性促进教师认
真钻研教材新课程标准理念精神落实教学程中集体备课应达三定六确定：定时间定容定讲确定教学目标确定教学重难点确定教学步骤确定教学进度确定知识结构确定作业检测集体备课重章节单元进行分析重点容课文进行分析研究宜课容进行集体备课宜形成学科教师统教案二备课般包含列容：课题课型教学目标教学重点难点教具教学时间设计教学方法设计板书设计教学步骤师生双边活动导学思考题力训练题作业布置预等备课时防止出现重形式轻实效应付抄袭参考教案备课提倡创意备课注重设计学生学努力形成性化设计注重写教札记备课形式应样教师应求校结合学校实际学科实际老师体情况区制定出老师喜欢意义针性教学常规检查方案老中青教师区优秀教师骨干教师般教师区示范学校普通学校应区
（3）课严格执行课程标准教学计划遵循科学教学思路教学目标具体行教学容正确全面课堂结构科学合理教学方法灵活教学技术先进实教学行文明规范师生关系融洽谐教学效果良课堂教师少讲精讲甚讲课堂结学生洋思中学先学教堂训练做法值鉴里强调学校定高度重视音体美等学科课情况
（4）作业处置精选作业题分层设计作业题作业量适中适量布置课前预（般布置课前预）科学指导严格检查作业批改认真时认真讲评作业鼓励开放性作业教学生活紧密联系练设计利学生创造思维性发展
（5）课外实践活动根年级学生安排实践活动先安排学科教学实践活动然安排学科交叉综合性实践活动安排课题性探究性实践活动
二开展丰富彩实践活动诸：课外阅读课外练笔辩会演讲会联欢会实验制作设计发明调查参观社会服务劳动实践等
（6）辅导针学生普遍存问题进行集中辅导二针部分学生存问题进行组辅导三针学生存问题进行辅导四辅导正确指导思想辅导作敛财手段
（7）考试考试方式全面样进行闭卷考试进行开卷考试进行口试实际操作英语进行听力测试音体美劳技进行测试二采堂测试单元测试期末考试考查相结合方式进行全面检测三确保测试题质量认真进行质量分析严肃考风考纪诚信考试
2教学研究常规理
（1）做实常规教研落实学校听评课活动听评课活动学校基教学研究活动学校常规活动位老师学期少堂公开课学科带头骨干教师优秀教师公开课学期少听课20节学校领导做常听课会评课二组织讲课赛文评选等活动学年初具体安排落实学科落实落实具体时间三开展送课乡送教村活动全县学初中高中学科教研员带头深入农村学校听课评课议课开展专题讲座线教师研讨教学研究教学中存问题指导学校校教研提高学校教学教研质量
（2）搞专题研究：研究课程标准教材研究新课程三维目标课堂教学中进行效落实研究探究合作学方式课堂真正体现研究教育理
教法学法研究学生思想心理行研究理联系实际研究班级理工作等鼓励教师断总结发现工作中问题验针教学实践中热点难点重点问题开展专题教学研究
（3）加强课题理加强已结课题成果推广应全县学校已结题课题少成果应始终问题定研究成果进行推广特县教育工作指导意义成果加推广力度二加强现课题程理指导课题学校建立课题研究例会制度定期召开会议总结已做工作制定步工作计划发现问题寻找策略争取课题出成果课题期结题三抓国家省市课题申报立项工作没课题学校立校级课题争取早立县级课题县级课题结题学校申报更高级理课题四开展微型课题研究提倡学校进行课题研究学科课堂教学中发现问题进行整理通发现问题—查找资料—集体研讨—制定方案—解决问题模式开展研究真正教研教学服务提高质量服务学校终极目标——学生成长服务校教研落实处
（4）抓校培训建立校教学研究培训制度学校校单位开展通识性培训（学初中高中非常必）教研组单位开展学科培训教研部门教师培训机构等建立联系农村学校城区学校建立联系相邻学校间建立联系开展丰富联校培训联片培训形成力推动课程发展专业咨询指导网络
3班级理常规求
（1）规范室表册学校教室表册规范表册年前已适合现形式教室应表册没固定求学科课程表活
动课程表作息时间表必须墙面花名册登记簿等根校情况制定相关求考虑涉学生隐私表册簿放教室
（2）民选举班委民选举班委成员仅班级理需更学生进行教育理需培养学生民意识需国民政治建设需娃娃抓起
（3）开题班会围绕学校月阶段教育题结合班实际认真开展题班会活动召开题班会前必须做活动方案注意资料收集（文字图片）
（4）配合家庭教育加强家校联系定期进行家访定期召开家校联谊会座谈会等种形式配合教育学校根学段班级提出学期家访务家访工作仅班参加学科老师参加进
（5）落实实践活动社区服务社会实践活动项容班级单位开展活动参加社会实践活动时间学生学年少10天初中学生学年少20天高中学生学年必须参加1周社会实践学生三年中必须参加少10工作日社区服务
（二）突出核心加强学校课程实施理
课程计划执行位表现：重视国家课程忽视方课程校课程实施重视笔测科目轻视非笔测科目教学重视学科课程轻视活动课程重视课程校实施轻视课程校外实施
次全县期末学生综合素质笔测针语文数学两门学科相部分学校教
两门学科村学尤突出中心校开齐课程老师课然学科教学时间挪作学科教学应付事语文数学科课副科受影响专业教师（英语计算机艺术体育等）语文数学县组织学科考试学校居然组织考试严重偏离素质教育求严重偏离学校办学方行学校视方课程开课没开设综合实践活动课程没开展课外活动没保证学生天体育锻炼没开设劳动课没组织师生参加必劳动更说开设校课程学校理首先思想理思想偏离问题事教育生基础教育方等重教学理实施者警醒强调四点：
1认真制定学校课程实施计划
（1）制定方案报备案学年初学初中高中学校根教育部课程设置方案四川省普通高中课程设置方案（试行）四川省义务教育课程设置方案（修订稿）校实际情况制定学校学年课程（包括国家方校）实施计划报县教文局基础教育股备案项工作强调次直没引起家重视年秋季起必须严格执行学年九月中旬报
（2）严格执行课程计划制定课程实施计划学校定计划求开齐开足课程挤占音体美信息技术综合实践等课程教学时间意调整课程难度赶超教学进度学校课表班级墙面
普高年启动新课程改革合理序安排课程高中年级规定设置必修课程然逐步增设选修课程学科课程标准求学校必须开齐学科必修模块时积极创造条件制定开设选修课程规划学生学选修课程提供保障学校必须
开齐学科选修ia模块开足学时学校应统筹开设选修ib模块学生充分选课空间学生跨班级选修通江中学通江二中应普通高中课程设置学时安排指导表求开足选修ib学时普通高中学校应根学校实际力开足选修ib学时供学生修选修ib课程保证学生三年修满规定学分高开学时学校公布模块学分指导学生规划三年中选修模块
2认真搞校课程开发实施
县局转发四川省教育厅关进步加强中学校课程开发实施意见转发普高课改方面文件起放教文局网站家定认真研究组织学校课程开发实施适应方学校学生需体现学校办学特色实现课程模式样化优化课程结构学校制定校课程开发方案课程开发教师制定出某门具体校课程纲校课程说明普通高中学校应结合济社会文化发展实际积极开设丰富样选修⒖纬蹋供学生选修
3认真开展学生综合实践活动
综合实践活动课程国家规定必修课容包括：信息技术教育研究性学社区服务社会实践劳动技术教育等通综合实践活动引导学生关注生活社会增强社会责感提高收集处理信息力综合运知识解决问题力交流合作力创新实践力省发四川省普通高中综合实践活动课程实施指导意见（试行）学校应根文件关求课时必须保证挤占挪义务教育阶段学校综合实践活动课程开设学鉴学综合实践活动课程中研究性学社区服务社会实践国防教育等专题教育容渗透相关学科活动中进行利方学校开发选课开设专题讲座
重点说说科技教育总体县科技教育工作全市较落没举办全县科技创新赛参加市赛成绩般少数学校积极参作品局限科幻画表现证明学生动手操作力差实践创新力差发现解决问题力差加强科技教育刻容缓家抓四点：科技教育学科教学紧密结合起二科技教育综合实践活动结合起三组建科技兴趣组四举办年届科技创新赛
（三）突出中心加强教导处规范化建设
教学学校中心工作教学理教导处中心年级中心突出强化教导处教学理中心位利加强教导处教学工作集中统领导利避免学校出现教学理中心局面加强教导处建设突出中心位学校理中具举足轻重作
1全面加强教导处软硬件建设
硬件方面求根学校性质规模等素质综合考虑基求必须保证：办公室教导（务）处办公室教科研办公室年级组办公室等学校没校长办公室定教导处办公室没教导处办公室学校年必须建立二办公设备办公桌椅电脑文柜辅助设施
重点软件建设方面讲点：（1）建立完善组织机构教导处工作涉面广头绪繁果没必理组织机构会组部门行影响教学工作正常进行建立教导组长教学理领导组学校教学理决策机构负责领导整教学工作领导组设四线教学实施组织：学科教学
线：教导处教学理领导组——年级备课组——年级学科备课组——年级学科教师务开展课堂教学工作二教研科研线：教导处教学理领导组——学科教研组——学科教师务开展教学研究（包括校教研）三班级教学理线：教导处教学理领导组——年级组——班——班课教师学生务开展班级教学工作四辅助教学线：教导处教学理领导组——图书室阅览室实验室媒体教室——处室工作员务开展教学辅助工作
（2）制定科学理制度教导处理规章制度系统包括四方面：常规性规章制度包括：教师教学常规学生学常规中学生守中学生日常行规范教研组长备课组长班聘制度新教师岗培训制度教师理学制度教师继续教育制度教导处工作制度学籍理制度实验室工作制度教师学生实验规范图书室书制度赔偿制度阅览室阅览规等二职责性规章制度包括：教导职责教学理分组负责职责教研组长备课组长班职责实验员图书理员阅览室工作员教务员电教员工作职责等三程性规章制度包括：集体备课制度备课检查制度作业批阅检查制度听课评课制度单元检测制度学科知识竞赛制度期末考试考查制度班级教导会（称教学质量分析会）制度班验交流制度家访家长会制度教研活动制度讲课赛制度等四总结性规章制度包括：优秀学生优秀学生干部评选制度学生教师教干评教制度先进班集体优秀班评选制度优秀备课组先进教研组评选制度优秀教师评选制度优秀教学成绩奖评定制度优秀教学科研成果评定制度教师文评选制度等
（3）确定行教学计划学年课程实施计划方案学校教学计划总纲总纲统领制定具体实施计划门学科老师制定学科教学计划二学科教研
组制定教学科研计划三年级班级制定班级理计划四图书实验电教等部门制定辅助教学计划
（4）构建灵敏信息系统教导处理中实施效规范化理必须形成灵敏信息系统教导处教学理工作断完善取佳效果形成灵敏信息系统应该包括途径方法：检查定期检查定期检查阶段性检查等定期检查包括：抽查备课抽查学生作业机听课检查教学计划执行情况等定期检查包括：检查备课检查集体备课检查作业批改检查教师理学业务学等阶段性检查包括：检查教师听课记录检查集体备课检查备课检查课外活动记录检查教研活动记录等二调查召开种调查会实考察统计分析等调查会包括：召开教师学生座谈会召开班级教导会召开教研组长备课组长班会召开班长会召开种专题讨会等实考察包括：深入教研组备课组课题组深入课堂深入课外活动现场进行家访家长访校等统计分析包括：根单元检测成绩统计表调查分析单元达标情况根期末考试考查成绩统计表进行成绩分析根学生教师教干评教统计表调查分析教师工作情况根学困生双困生档案调查分析学困双困生转化情况等三报告汇报教导处书面报告汇报包括：教研组汇报课题研究进行情况提交课题研究报告汇报教学文撰写情况交教学文汇报组某项活动讲课赛组织开展情况进行教研组工作总结等班汇报班召开家长会情况班开展开外活动情况等备课组汇报集体备课情况单元检测情况等电教室汇报微机培训情况图书室报告图书阅情况阅览室报告阅览起实验室报告实验情况实验操作考试情况等外教导处通途径获取反馈信息
（5）确立效考核体系教导处教学理工作中然计划方案已执行项活动开展果没评估考核找出理存问题根存
问题找出解决问题正确措施果进行奖励鼓励表扬表彰教育批评惩罚利调动教师工作积极性利教学工作继续开展教导处确立效考核体系效考核体系应该包括：教师工作考评细课堂教学评估方案优秀教学成绩奖评选条例优秀教学科研成果评定办法教学文评选办法教研组工作评估细优秀备课组评选办法优秀班集体优秀班评选条例学标兵评选办法优秀教师优秀教研组长优秀备课组长评选班级进步奖学困生转化奖等
2切实加强教导处日常理
切实做教导处日常理确保学校正常教育教学秩序时准确学校领导提供决策切实做日常工作：
（1）时准确收集统计报基信息学期开学迅速收集类学生名册统计校学生教师情况校舍设施情况学期开学半月基教股报类统计报表报表发 中报表必须表名中添加学校名称提高信息反馈速度基教股建qq群帐号123219491请中学教务学校名称加姓名形式加入开正式文件外基教股相关信息qq发布相关工作家群里讨
（2）加强计划总结理学校课程实施方案学期教学工作计划根学校工作计划认真讨制定总结基础制定反复修正形成定稿校长签审通教务处必须认真审核部门学科教师工作计划项工作结束工作阶段结束时工作进行认真总结认真召开总结会议广泛听取群众意见建议阶段工作计划提
（3）加强教学辅助资料理加强学生学辅资料理级政策规定学辅资料违规学辅资料年级班级老师教导处严格处理二指导订阅教学业务报刊鼓励引导教师费征订定数量刊物全面时解专业学段前国外新教育教学信息
（4）创建充实学校资源中心创建学校资料中心位教师编写出高质量课堂教学达标题单元检测题阶段性检测题综合检测题定期中心送题定期中心提交满意教学案例教学实录优秀教案教学文等
（5）时维护学籍信息项工作万老师作详细安排强调两点：天起县转学必须转入学校教文局办理审核手续家长办理二意转入转出签字盖单必须提交网申请
（6）加强校刊校报理定期编印校园刊物校园报根学校规模确定学期编印期数全县学校刊物坚持长期办少
（7）时完善师生专业成长档案实行学生学业成绩成长记录相结合综合评价方式制定学生综合素质评价方案通学生评互评教师评价家长评价等方式学生道德品质公民素养学力合作交流运动健康审美表现等方面考查学生综合素质评价档案资料全面完整二重视学生形成性评价学校应根目标元方式样注重程评价原综合运观察交流测验实际操作作品展示评互评等种方式学生建立综合动态成长记录手册建立学生成长档案全面反映学生成长历程学生标志性成果必须学生成长档案里
资料查确保全部记载学生综合素质评价必须档专专室理三科教师时学生进行单元章节测试通课堂教学作业批改教学检测质量分析交流谈心终结性评语等关注学生进步帮助学生找出学中差距充分利考试促进学生进步
教师专业成长档案学生综合素质评价样必须档专专室理
（8）加强课外活动理教导处全县课外活动进行统安排统理课外活动放流课外活动综合实践活动兴趣组活动校课程实施机结合起
（9）搞教师技展评学年全体教师中（分学科）开展次说课讲课教案评选教育笔评选优秀实践活动方案评选优秀文评选制教学具等容技展评活动
（10）时整理类教学档案资料学期学年结束某项阶段工作活动结束时教学方面文字图片影等资料收集整理档时电子文档进行整理档定期移动备份
志做具体业务工作需什豪言壮语团结起脚踏实真抓实干通江教育事业发展做出应贡献
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