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天讲三问题什师德涵二师德教师带什处三样提高师德水
师德顾名思义教师职业道德事教育行业道德观念行规范品质总师德古封建时代讲究师道尊严春秋时期教育家孔子提出仁者爱教类师德求现闪烁着真理光芒
师德时俱进新时代师德师爱魂学高师身正范概括涵师爱教师学生私爱师德核心师魂体现切学生学生切切学生教育实践中学高师求教师丰富学科知识精通业务治学严谨注重创新学生杯水少缸水走讲台目睹学生双双渴求知识眼神道德良知提醒:节课加强学啊误子弟啊教师身德身正范作风正派办事公正正义学生面前时常感觉正义化身学校领导班子应浩然正气铁需身硬理者求教师加强师德修养做学生榜样没教育理者率先垂范空洞道德说教显苍白力
第二问题师德教师带什处呢社会角度符合道德行令愉快社会道德公益性社会义国家社会利益根利益致师德兴教育兴教育兴国富民强工资逐年增长分享国家发展成果日子点角度位教师师德必然会努力工作提高教
书育领喜欢官教优仕乐钻研精通业务成名师教育专家外崇高师德安身立命抵御生活中挫折磨难教育岗位风风雨雨十三年什没混点师德支撑着然教育充满腔热情
问题培养良师德呢?良师德培养两阶段达两种境界职业阶段事业阶段达相应职业境界事业境界
职业阶段教师职业作谋生手段勿置疑教师社会承受超般道德压力教师圣神教师七情六欲吃饭穿衣养家糊口希工资高点工作轻松点没错喜喜欢教师职业果干职责廉洁教职业境界师德低师德求教师必须遵守师德底线始终奉行认真备课课迟早退尊重学生师德底线
事业阶段事业心责感理想抱负教师历教师职业阶段逐步教师工作视事业全身心投入取相应教学科研成果成教育专家学科专家受学校学生社会广泛认尊重程事业境界师德师爱魂学高师身正范师德涵活生总做点事情总社会创造点价值吧
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