我爱我的班集体演讲稿

爱班集体演讲稿
　　爱班带数清美回忆陪学伴成长温暖家 天早鸟飞蓝天走教室学知识教室蓝天翱翔空间爱 然中常常会狂风暴雨令惊恐已时家便急匆匆跑进教室里温暖教室妈妈亲切召唤：孩子外面天气里安全快回吧偎怀里愿意离开爱 天黑清书字带光明温馨日光灯耀着白天样片蓝天飞翔爱 班家庭学兄弟姐妹老师爸爸妈妈班里时撞斤斤计较踩脚没事样然朋友家度段快乐时光品尝中喜怒哀乐历里面风风雨雨全
　　爱 然时候学闹矛盾快班团结时候班班赛少终胜利然属心处想劲处班坚强时赛中失利谁泄气努力努力努力拼搏拼搏拼搏决班级抹黑 班学远理想目标想成社会国家作贡献老师带领正发奋努力 爱学爱班 等天学长硬翅膀广阔天空里翱翔时候定会母校空飞爱母校想想拥美时光班级 学会永远爱 回答者：~落の嫣然 魔法学徒 级 317 1303
爱激励学生进步 ――进生转化工作点感受 许重点班段历史没记真正成历史然段重点班班历带许许培养教育耐心爱心诚心
　　年春节班孩子总相约家街相隔数十米会逛奔握手问候番许作名教师成功喜悦处什会样呢学生时代属众者教育问题教师爱心耐心诚心相等浓浓师爱激励成长老师份爱心永远藏心中感谢教师关心教育作事教育工作进生份爱少份斥责定会取收效 班级肯定生差生作班级理成员――班千万差生学表现放弃培养转化进生真药救许班冷眼相推更错误方助力苏霍姆林斯基感叹：手里学生成千万奇怪留印象深挑剔模范生具特点众孩子教育种反差效应告诉：进生样众特殊群体教育者必须正确认识研究融融师爱洒迟开花朵沐浴阳光雨露健康成长 实进生非受身智力素影响环境素变异步入特殊生行列类学生致种成： ⑴逆反心理型 种类型学生受家庭专断式教育学生家长呵护稍错误受家长训斥骂久久产生强烈逆反心理越说越烦越越硬导致父母孩子间没交流沟通样学生没足够关心产生抵触心理致仇视父母老师作甚学身寻找报复 ⑵散漫型 特殊生家庭破裂单亲家庭孩子教育听放流养成散漫性类学生缺乏纪律观念迟早退事时发生感兴趣
课听听感兴趣课听干脆走父母重视厌恶家庭处游荡行散漫 ⑶孤僻冷漠型 类学生受离异父母冷落受外界批评总觉卑感强渐渐心理建立起情感屏障善交流喜欢独处欣赏久久形成中心集体事漠关心麻木仁班集体活动想参集体荣誉似相干 ⑷意志薄弱型 类型学生父母孩子分放心什事包办代受外控孩子身心应锻炼制力差做事没觉行动目标遇困难软弱退缩波逐流想办法战胜困难
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