爱需理解
爱种信爱更种理解教师爱幼教育幼更心观察幼读懂
记开学久天中午幼刚睡听阵抽泣声高兴说谁哭呢没想样句话竟惹行行朋友忍住声哭起:呜……呜……想……奶奶……走床前俯身子轻轻说:哭朋友快睡着行行乖孩子?行行两眼泪汪汪眼睛着句话说副想哭敢哭样子正副模样想起学寄读情景想念父母哭?况三岁孩子没离开父母幼呢?床睡觉时思念情强烈时正孩子需母爱时候想次俯身紧紧抱怀里擦泪水轻轻拍着说:行行老师抱睡觉?点点头着眼里然含着眼泪然见恋信眼神轻轻亲脸蛋连忙手捂起脸家伙居然害羞高兴继续轻轻拍见闭眼睛微微笑着……着抚慰甜甜睡样子心充满柔情感欣慰
确想教育幼必须首先解理解研究心理刚入园幼产生焦虑情绪首原亲分离果时受老师斥责话必定会受双重痛苦老师会越越疏远幼园生活失信心……
幼甜甜微笑亲昵动作甚拥抱说举
手劳刚离开亲幼说教师观爱理解显尤重会带极安慰会愉快度幼园天想培养幼愉快健康情绪正幼教师职责
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