感动万学生励志演讲稿
世界成功者队伍里面见聪明失败者队伍里面见愚笨实样东西聪明脑袋更重心灵意志贫穷程度心灵贫穷成功程度意志成功
婴生没会问生xx部长生老板工仔生教授流浪汉会问：男孩女孩少爷千金刚生孩子说切未知数没谁知道知道会成什样说刚生样差体男女然着时间推移环境改变学艰难世道艰辛情冷暖心灵意志会慢慢发生改变样改变会导致间差距 成功失败出色庸幸福痛苦想激烈竞争社会成成功出色幸福关键没颗永远冷死心没股观素客观素垮意志
活世谁希作社会回报家庭慰藉岁月风霜世事艰辛情冷暖许许变麻木失心爱恨漠然情思进取怯奋争年需帮助时候谁伸出援助手茫茫海中谁关心疼爱出门外谁总牵挂着惦念着谁总盼着回家等着吃饭生病时候谁紧张着急高兴时候谁更高兴痛苦时候谁更痛苦失落助时候谁安慰鼓励孤独寂寞时候谁陪伴谁生命影响心目中谁占位置
许乡村长家世世代代农民生存象孩子样体体面面生活成长爸爸妈妈艰难度日终年劳作孩子书读肯进苦累心甘情愿怨悔夜幕降教室晚时候爸爸妈妈许没回家吃晚饭离家外漂泊外做生意工捡破烂许贷出手工钱未身分文常常知道晚饭里进入梦乡进修爸爸妈妈常常带学费生活家老生活费发愁常常整日整夜睡着觉知道现社会事吃饭然读书社会竞争饭碗少竞争激烈孩子存够顾已容易半辈子敢抱太指晚年生活许实爸爸妈妈累死累活非希孩子够成成社会受尊敬起白费番心血想想做作农民作民工爸爸妈妈真正老实做动时候生活没托程度孩子度生命中凄凉岁月倾注辈子心血生命中唯带什呢
天天长父母天天变老时没模样没仔细量模样已老什程度呢知道知道许已变老新陈代谢缘总会然变老果老太快衰老太早正常年生活奔奔波波工作劳劳碌碌孩子忧心忡忡许常常顶嘴吵架惹生气伤心学理想行总放心常常前途出路担忧发愁年轻里况身病痛舍医院医生怕检查怕住院老硬撑着生命没危险活久抽点时间机会爸爸妈妈时候
果没父母学生活会发生什样变化呢父母什样方式挣钱供读书常惦记常问候时常说笑常常牵着手街乐意学校学面前豪介绍知道生日记住生日
现学生未成年消费者需父母承担什责果父母生病住院高兴甚夸懂事孩子长成立成家孩子时候父母生病住院行果需开刀需成十万治病甚保证生命时候办出少肯肯健康生命全力赴象年样万天父母突然撒手离开哭流滴眼泪许会夸孝孩子回想起回想起父母疼爱父母恩情父母容颜仅仅哭行够
学父母城市乡村贫穷富处社会层处社会底层日夜渴孩子——出息体体面面堂堂正正活世界成社会情情愿学校读书学事什工作什方式谋生心深处骨子里面直渴着做面前起做父母永远感骄傲豪
呀学年直追求什期什什力量支持着显坚强信发奋什原什东西迷惑诱惑着总显身心神定坐立安时候游戏室网吧里坐时
时候莫名妙想骂时候端折腾伤害糟蹋什会变成样底什原造成夜深静时候没勇气面光天化日敢敢正视什良心感愧什良心感安发心微笑会感动落泪属
年走步留什脚印没努力没成功做件事情感骄傲豪时候美梦想现剩少少信心抱希天充实进步中度做读书做事力敢说想说话敢做喜欢做事父母感骄傲否扪心问理直气壮说：爸爸妈妈子功女优秀独生子会白生白养女会丢脸子会失女定会幸福
天天刚朦亮耐烦睁开双眼脚踏进世界脸茫然奈走进学校跨进教室然木然坐座位呆呆着黑板说切样枯燥乏味切机关报奈没法子常常听进句话进字心里知道想什知道做什做课时节节日子天天外没什收获没什感受心里然空空知道什充实常常样空虚迷惘事事中耗费时日荒度年华环境左右命运摆布生命船漫目漂流摇晃青春年少风华正茂时候充满幻想充满希满怀亲希肩负父母重托家省吃俭花费父母血汗钱读书学奔前程
处社会底层生低谷特理想前途渺茫时候两种力量骨子里面激起催
奋进走成功走发达第种力量：亲情力量父母亲关爱报答父母亲恩情第二种力量：情力量冷眼漠视低扁做出证明差雄心壮志
彻悟半灾难走投路回妨
建设家乡报效祖国话说响亮堂皇绝机会资格生活社会边缘底层想建设家乡报效祖国出份国家乡祖国机会许没力资格没什文化没什事没什技果心家乡国家出力必须全心全意先出力全力赴奋斗果连爱理家乡祖国会懒爱懒理永远社会遗忘抛弃
订计划目标总坚持天连独处走路总违心屁股面转白白消磨时光困点累点天该做事推明天——说努力全力赴然付出未必回报努力成功划等号付出绝会回报努力绝会成功学担心努力结果回报请记住句话：心优秀力成功
生世什没没勇气英雄伟富勇气般心时会充满激情骨子里常常缺乏勇气常常关键时候需勇气时候犹犹豫豫畏畏缩缩致错利时机耽误前程实勇气东西需花钱买时候想
俗话说：哀莫心死穷莫志穷坚定信念坚强意志历顽强生存建功未战胜切精神支柱力量源泉
时感动容易做激情留住天难感动激情植入心田烙进骨头化成生信念变成永远源源断追求成功动力
握生命中分钟次感动全力赴心中梦久感骄傲感豪方相逢
教师应具备理智慧
前面讨教师两专业智慧第课程智慧第道关口老师应该断阅读寻找新资源样讲课会较丰富第二教学智慧果课程智慧没教学智慧落实课堂课程智慧教学智慧两智慧加起基够构成堂课什堂课呢提出标准：第课资源较丰富条重标准第二够唤醒激励感染学生传道第三仅传道够讲知识讲明白够简单知识讲明白会讲课老师样：总体讲细节旦总体讲细节够简单知识讲明白反讲细节回整体会简单知识搞复杂
关教师教学智慧提出说法：第够简单知识搞复杂没事事重学老师般事简单问题搞复杂仅仅具备事行学老师中学课学生听懂
讲学生点懂讲学生点懂什呢知道简单搞复杂知道接应该做道工序：够复杂原简单高手教学智慧概括条原第条原深入简单搞复杂第二条原浅出复杂回简单深入浅出样讲课会讲精彩老师够深入够浅出老师讲课某种节奏感时候听课感觉某老师善讲课知道里说出实节奏感会子学生搞懵会唱歌样慢慢引入忽然达高峰然慢慢徘徊阵子忽然面升走节奏感听歌节奏感老师推荐首歌找听听然歌节奏感喜欢听歌首说节奏感首歌i’ll always love you(永远爱)美国黑歌手休斯敦唱歌唱缺乏激情时候听听歌听歌会坐直干工作劲样歌曲节奏感说教学智慧
果课程智慧教学智慧基说老师够堂课仅仅够堂课行老师课错老师学生讨厌讨教师课程智慧教学智慧讨教师第三种智慧做理智慧
民理
教育理第智慧民民词太请老师原概念什民呢尊重学生遇什事情学生商量民民简单民相反状态什事情老师说算学生意
执行做单独裁定简称独裁民民众做学生做遇什事情学生商量民
提供第案例魏书生老师讲座老师书录魏书生书影响中国代两代甚三代班老师做班遇问题时候学生面前流眼泪时候回家里开始魏书生书魏书生究竟学生交推荐片段请老师魏书生谈班工作验(播放魏书生老师录：师教听演讲)
知道什民解释样：学生作学生遇什困难学生作遇什困难学生解决然帮助民位老师会觉太遥远迟早天会觉遥远什时候呢孩子长觉遥远家长觉：孩子已长高知道放权家长说算总天子父亲揍顿父亲知道：哎哟算放权行乡村男孩天天长男孩快谈恋爱年龄者正谈恋爱时候感觉没权力女朋友瞧起时想争取权力想武力解决问题父亲间没发生种突父亲觉知道长说话声音提高点点说：吧吧听
老师理会道理学生声音提高少学生强烈渴想做什事老师干放手
魏书生老师解释样：需时候提供帮助果做事情做吧
民解释简单相关说法(播放魏书生老师录：师教听演讲)
现批评魏书生老师说魏书生糟糕做法：挑起群众斗群众学生旦做什错事马学生盯着写百字说明书说点文革时期做法相互揭发批斗
魏书生老师基感觉：智慧第魏书生老师做法中国现阶段民基吻合必未民挑剔民第二魏书生老师爱方种东北特智慧幽默做点容易讲课总慢慢讲笑笑听激动激动种智慧般没第三魏书生站着讲课做讲座总坐着讲受住啊什够站着讲呢说重视身体锻炼天坚持长跑实践智慧
希老师买魏书生书光盘段时间想魏书生书光盘什呢神奇传说说魏书生外面出差十天半月者二十天老师出差期间班学生该干什样干什没出乱子出差20天请老师代课班学生考试成绩样班理序底回事开始书书相信群众间相互监督方说做件错事外面做件正事邻居骂正常嘛关魏书生老师理验家读班工作漫谈初版新版书写错做班智慧现少够超越中国背景中魏书生老师民理基理解核心精神学生作辅助办法学生帮老师然学生间相互帮助班工作漫谈量谈学生重
推荐案例请老师网载现班遇种新制度做导师制说老师班第说法第二说法：班导师
导师班呢然学老师样做老师带学生成研究生导师辅导学生导师责提供辅导必须样做导师带学生班带班感觉样样学里辅导员时导师辅导员学生关系错关系错种交更重：导师学生间交导师带学生格魅力生活方式学术激情慢慢会影响指导学生现遇难题：班老师学生办呢做老师带30学生会回班状态导师制推行方会策略作辅助做导生制说总学生相组组长遇事情组长解决解决导师出面解决导师带20学生20学生分成5组组4者分成4组组5然组组长导生制导师制导生制结合起估计中国班制度变革未方
现初中高中开始样制度变革第学期班没导师学期老师学生课学期交学生知道老师什性格喜欢导师第二学期开始学生开始选导师学生选导师尴尬事情时候导师学生普遍喜欢班5020学生选老师老师性格古怪生活方式萎靡振学生老师里找感觉会躲避样老师会选择老师做导师
种做法慢慢会带改变现中国学校——南京山东广东海南等方学校试行导师制网资料相关报道教育中民魏书生里觉导师制里获补充魏书生老师做法意义需外补充魏书生范围点魏书生说法：事做事事做时时事做说时间事情做事情时间做听报告感点疑惑者说太赞成方式会学生时间完全分割掉学生学校天八时基八时安排满满里没孩子敢说：现什想做喜欢发呆绝允许说：发呆然允许嘛学校发呆呢觉发呆嘛做学生时候常发呆影响天成正常发呆权利时候需发呆果学生忽然想：外书里想想教室里面书魏书生说：行’魏书生老师办法：定跑出天跑长时间规定魏书生老师规定系列规定太细节果太细节时间全部瓜分掉知道什独裁独裁方式：时间全部剥夺掉
觉魏老师方法值鉴魏老师验鉴通阅读理解验专题中会讨暂时渡部分讨讨题理技巧
理技巧
民理重点重民辅助策略做理技巧魏书生说法科学说做班第讲民第二讲科学魏书生老师讲科学实技巧技巧做科学样说然
科学技术两词原连起愿意直接谈技巧
关理技巧推荐老师书迷信书里面技巧定书作者万玮万玮老师书方找做班兵法华东师范学出版出版年华东师范学出版书夏系列做错全国教师读系列书郑杰教师100条新建议万玮班兵法窦桂梅玫瑰教育等等
班兵法市场容易买书店找书书介绍万玮老师做班验什做理技巧
万玮老师某做法太赞成太讲技巧光讲技巧感觉：学生玩技巧学生里搞阴谋诡计
实际班学生搞阴谋诡计班验实验阴谋诡计说验认做法顶辅助策略成策略提供辅助
万玮老师第技巧：刚柔相济
什刚柔相济处理件事：
杨良学受学围攻老师现场杨良提出批评没想杨良学声喊出教室
位老师果遇样事办相信座老师遇种情况遇样情况年家中学教英语学生调换座位便相互交流调换呢说：想谁坐起谁坐起没想女学生非常漂亮女学生谁愿意坐起没办法坐面走问：想谁坐起说：谁想说：谁想找吧说：想说：吧吧坐里说：坐里说：想干什说：什想干然喊哭着出教室
吓坏做老师怕种事情老师遇种事情害怕赶快学生追回追回处理呢
万玮老师处理事情万老师学生追回追回办追回拉回教室办万玮老师说说：点想请家考虑果全班批评感觉样承受家定样体会果办公室老师批评会难接受次杨良学然犯错误原谅家说学生然说：万玮老师接着说：果说欢迎杨良学回起鼓掌表明态度家赶快鼓掌杨良学家鼓掌开心万玮老师做刚柔相济道理
种办法做父亲常办法做父亲孩子训顿顿然开始说：什觉出息孩子然懒孩子听：
竟然说出息算计较家长老师常动样策略
万玮老师全班学鼓掌问题解决：
掌声中杨良脸显出激动神色接课中杨良听特专注然没举手发言坚毅目光中出已收服万老师喜欢词语词语动动变温然终收服
然做班专门收服学生收服见成功关键学生知道：该方走
面治理外种学生相信坐老师遇种学生：梅兰菊花班里两成绩学生发现两喜欢什呢太傲慢学学生点傲气心里认成绩取老师关系老师表扬觉应会感谢老师反时调皮捣蛋学生没少挨老师批评老师感情深厚知道表现长错深感安真感谢老师毕业常常记老师常常回老师成绩学生指毕业回老师现说真正问题学生成绩成绩时候样：成绩认成绩挣工分期末奖金挣出学生明白：成绩班里均分提高分期末奖金挣学生懂事觉应该
万玮治理样学生办法简单：意冷漠孤立冷漠孤立予温暖样学生学会尊重感激说白先制造痛苦出面拯救
万老师种理技术种理方法接受理技巧家长孩子理技巧老师孩子理技巧夫妻间理技巧说夫妻间谈理呢点交技巧嘛什理交嘛交技巧
万玮老师第三技巧处理班里发生偷盗事件样事件总会遇事情班里面忽然学生钱偷走更怕事情：班收班费放抽屉里面课开抽屉没钱底里谁知道实班里学生偷学校里偶尔会发生种偷盗事件种偷窃事情处理必须谨慎稍注意会遇尴尬甚会家长卷入进说学生偷东西家长快会介入家长会说：什败坏孩子名声败坏家族名声会弄收拾
较常见办法语言感化老师说：学天某某学东西丢东西中老师眼中孩子纯洁爱相信意做事情想定觉某学东西玩玩忘老师喜欢样处理学生真听话现孩子笨现孩子偷东西样说面冷笑：老师太笨偷玩根玩回见鬼吧现孩子旦想偷东西会简单技巧糊弄
老师采外办法第种办法提出时间时间前希学找老师办法般较困难等吧等天黑定找第二种办法学悄悄东西放回老师说：东西学什时候悄悄东西放某方吧等吧第三种办法种办法较绝准备开口箱子名学教室外面排队轮流进次开箱子东西里面种办法种办法较绝方说钱丢办呢准备箱子学外面集中然进手首先放口袋里面然定拳头捏紧开然拳头放箱子里面出时候开手做动作样学生台阶偷钱学正钱兜里出放回找台阶知道回办法放回办法会成功办法定
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天天长父母天天变老时没模样没仔细量模样已老什程度呢知道知道许已变老新陈代谢缘总会然变老果老太快衰老太早正常年生活奔奔波波工作劳劳碌碌孩子忧心忡忡许常常顶嘴吵架惹生气伤心学理想行总放心常常前途出路担忧发愁年轻里况身病痛舍医院医生怕检查怕住院老硬撑着生命没危险活久抽点时间机会爸爸妈妈时候
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处社会底层生低谷特理想前途渺茫时候两种力量骨子里面激起催
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订计划目标总坚持天连独处走路总违心屁股面转白白消磨时光困点累点天该做事推明天——说努力全力赴然付出未必回报努力成功划等号付出绝会回报努力绝会成功学担心努力结果回报请记住句话：心优秀力成功
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俗话说：哀莫心死穷莫志穷坚定信念坚强意志历顽强生存建功未战胜切精神支柱力量源泉
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握生命中分钟次感动全力赴心中梦久感骄傲感豪方相逢
教师应具备理智慧
前面讨教师两专业智慧第课程智慧第道关口老师应该断阅读寻找新资源样讲课会较丰富第二教学智慧果课程智慧没教学智慧落实课堂课程智慧教学智慧两智慧加起基够构成堂课什堂课呢提出标准：第课资源较丰富条重标准第二够唤醒激励感染学生传道第三仅传道够讲知识讲明白够简单知识讲明白会讲课老师样：总体讲细节旦总体讲细节够简单知识讲明白反讲细节回整体会简单知识搞复杂
关教师教学智慧提出说法：第够简单知识搞复杂没事事重学老师般事简单问题搞复杂仅仅具备事行学老师中学课学生听懂
讲学生点懂讲学生点懂什呢知道简单搞复杂知道接应该做道工序：够复杂原简单高手教学智慧概括条原第条原深入简单搞复杂第二条原浅出复杂回简单深入浅出样讲课会讲精彩老师够深入够浅出老师讲课某种节奏感时候听课感觉某老师善讲课知道里说出实节奏感会子学生搞懵会唱歌样慢慢引入忽然达高峰然慢慢徘徊阵子忽然面升走节奏感听歌节奏感老师推荐首歌找听听然歌节奏感喜欢听歌首说节奏感首歌i’ll always love you(永远爱)美国黑歌手休斯敦唱歌唱缺乏激情时候听听歌听歌会坐直干工作劲样歌曲节奏感说教学智慧
果课程智慧教学智慧基说老师够堂课仅仅够堂课行老师课错老师学生讨厌讨教师课程智慧教学智慧讨教师第三种智慧做理智慧
民理
教育理第智慧民民词太请老师原概念什民呢尊重学生遇什事情学生商量民民简单民相反状态什事情老师说算学生意
执行做单独裁定简称独裁民民众做学生做遇什事情学生商量民
提供第案例魏书生老师讲座老师书录魏书生书影响中国代两代甚三代班老师做班遇问题时候学生面前流眼泪时候回家里开始魏书生书魏书生究竟学生交推荐片段请老师魏书生谈班工作验(播放魏书生老师录：师教听演讲)
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现批评魏书生老师说魏书生糟糕做法：挑起群众斗群众学生旦做什错事马学生盯着写百字说明书说点文革时期做法相互揭发批斗
魏书生老师基感觉：智慧第魏书生老师做法中国现阶段民基吻合必未民挑剔民第二魏书生老师爱方种东北特智慧幽默做点容易讲课总慢慢讲笑笑听激动激动种智慧般没第三魏书生站着讲课做讲座总坐着讲受住啊什够站着讲呢说重视身体锻炼天坚持长跑实践智慧
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导师班呢然学老师样做老师带学生成研究生导师辅导学生导师责提供辅导必须样做导师带学生班带班感觉样样学里辅导员时导师辅导员学生关系错关系错种交更重：导师学生间交导师带学生格魅力生活方式学术激情慢慢会影响指导学生现遇难题：班老师学生办呢做老师带30学生会回班状态导师制推行方会策略作辅助做导生制说总学生相组组长遇事情组长解决解决导师出面解决导师带20学生20学生分成5组组4者分成4组组5然组组长导生制导师制导生制结合起估计中国班制度变革未方
现初中高中开始样制度变革第学期班没导师学期老师学生课学期交学生知道老师什性格喜欢导师第二学期开始学生开始选导师学生选导师尴尬事情时候导师学生普遍喜欢班5020学生选老师老师性格古怪生活方式萎靡振学生老师里找感觉会躲避样老师会选择老师做导师
种做法慢慢会带改变现中国学校——南京山东广东海南等方学校试行导师制网资料相关报道教育中民魏书生里觉导师制里获补充魏书生老师做法意义需外补充魏书生范围点魏书生说法：事做事事做时时事做说时间事情做事情时间做听报告感点疑惑者说太赞成方式会学生时间完全分割掉学生学校天八时基八时安排满满里没孩子敢说：现什想做喜欢发呆绝允许说：发呆然允许嘛学校发呆呢觉发呆嘛做学生时候常发呆影响天成正常发呆权利时候需发呆果学生忽然想：外书里想想教室里面书魏书生说：行’魏书生老师办法：定跑出天跑长时间规定魏书生老师规定系列规定太细节果太细节时间全部瓜分掉知道什独裁独裁方式：时间全部剥夺掉
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理技巧
民理重点重民辅助策略做理技巧魏书生说法科学说做班第讲民第二讲科学魏书生老师讲科学实技巧技巧做科学样说然
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万玮老师某做法太赞成太讲技巧光讲技巧感觉：学生玩技巧学生里搞阴谋诡计
实际班学生搞阴谋诡计班验实验阴谋诡计说验认做法顶辅助策略成策略提供辅助
万玮老师第技巧：刚柔相济
什刚柔相济处理件事：
杨良学受学围攻老师现场杨良提出批评没想杨良学声喊出教室
位老师果遇样事办相信座老师遇种情况遇样情况年家中学教英语学生调换座位便相互交流调换呢说：想谁坐起谁坐起没想女学生非常漂亮女学生谁愿意坐起没办法坐面走问：想谁坐起说：谁想说：谁想找吧说：想说：吧吧坐里说：坐里说：想干什说：什想干然喊哭着出教室
吓坏做老师怕种事情老师遇种事情害怕赶快学生追回追回处理呢
万玮老师处理事情万老师学生追回追回办追回拉回教室办万玮老师说说：点想请家考虑果全班批评感觉样承受家定样体会果办公室老师批评会难接受次杨良学然犯错误原谅家说学生然说：万玮老师接着说：果说欢迎杨良学回起鼓掌表明态度家赶快鼓掌杨良学家鼓掌开心万玮老师做刚柔相济道理
种办法做父亲常办法做父亲孩子训顿顿然开始说：什觉出息孩子然懒孩子听：
竟然说出息算计较家长老师常动样策略
万玮老师全班学鼓掌问题解决：
掌声中杨良脸显出激动神色接课中杨良听特专注然没举手发言坚毅目光中出已收服万老师喜欢词语词语动动变温然终收服
然做班专门收服学生收服见成功关键学生知道：该方走
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万玮治理样学生办法简单：意冷漠孤立冷漠孤立予温暖样学生学会尊重感激说白先制造痛苦出面拯救
万老师种理技术种理方法接受理技巧家长孩子理技巧老师孩子理技巧夫妻间理技巧说夫妻间谈理呢点交技巧嘛什理交嘛交技巧
万玮老师第三技巧处理班里发生偷盗事件样事件总会遇事情班里面忽然学生钱偷走更怕事情：班收班费放抽屉里面课开抽屉没钱底里谁知道实班里学生偷学校里偶尔会发生种偷盗事件种偷窃事情处理必须谨慎稍注意会遇尴尬甚会家长卷入进说学生偷东西家长快会介入家长会说：什败坏孩子名声败坏家族名声会弄收拾
较常见办法语言感化老师说：学天某某学东西丢东西中老师眼中孩子纯洁爱相信意做事情想定觉某学东西玩玩忘老师喜欢样处理学生真听话现孩子笨现孩子偷东西样说面冷笑：老师太笨偷玩根玩回见鬼吧现孩子旦想偷东西会简单技巧糊弄
老师采外办法第种办法提出时间时间前希学找老师办法般较困难等吧等天黑定找第二种办法学悄悄东西放回老师说：东西学什时候悄悄东西放某方吧等吧第三种办法种办法较绝准备开口箱子名学教室外面排队轮流进次开箱子东西里面种办法种办法较绝方说钱丢办呢准备箱子学外面集中然进手首先放口袋里面然定拳头捏紧开然拳头放箱子里面出时候开手做动作样学生台阶偷钱学正钱兜里出放回找台阶知道回办法放回办法会成功办法定
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