校长培训班交流会体育教育情况发言材料
（邵利华 XX年11月7日）
非常欢迎位领导校指导工作东溪中学挂职xx中学锻炼邵利华接课间体育特长生训练两方面家汇报xx中学体育教育相关情况
（）魅力课间
发展历程
XX年xx中学课间国家级课题结题获全国等奖时国家教育部体育司司长曲宗湖专家观校课间予充分肯定称校山里颗明珠重庆市体育教研员赵刚刘晓等领导次校观指导校课间工作表扬校课间仅质量高走场贵容断更新贵持恒校课间进步巩固提高时起校成重庆市綦江区课间示范校受中国学校体育区市电视台等媒体次采访报道校体育教研组评重庆市优秀体育教研组綦江区课间评活动中校获等奖获XX年重庆市2+2体育项目班级展示获市等奖
学生序长期积极动参加课间活动中直校着手思考解决问题校1999年学校成立开始搞课间十年日坚持项工作形成现50分钟魅力课间特色路做工作呢？面具体汇报
二建制度精设置重原参
国家课程改革已历干年发展早期杨思模式綦江模式校课程引领成新潮流教育终应该走回教育质课堂方认课间活动短期行作秀表演参观宾耳目新目学生真正体通丰富课间活动真正达提神醒脑缓解释放学压力目调解身心项重工作活动门校课程
校魅力课间门校课程重点建制度重原精设置参四方面进行建设
（1）建制度
做游戏讲规搞课间制度现已成型课间相关制度50分钟魅力课间活动流程50分钟魅力课间活动理方案课间评价标准流程方案标准课间进行明确分工奖惩办法时课间考核分纳入年级班级两级流动红旗评班考核体育版块考核中制度保障课间利开展
（2）重原
结合学生学校实际情况团体操创编原进行：
1 学生体性原
创编容根学生身心特点进行握原站学生角度选择容收集素材功夫网收索影店购买碟子观众广场坝坝舞甚正规舞厅等场观等认众喜欢年轻喜欢舞蹈中学生
应该较喜欢团体操容通年反复实践增减部分项目确定项目学生较喜欢数学生长期动参锻炼中提高团体操活动质量
2样性原
中学生新鲜事物接收力较强反容易某长期练容产生厌恶情绪克服问题创编时必须注意容样化音乐元化组合样性具体体现：
根季节配置课间训练容根天气情况设置天气较热设置运动量项目天气较冷设置运动量项目
根周次设置课间容
根学年三年周期更新容学生新鲜感
通年积累校编课间项目：恰恰舞pala舞健身操三十二步兔子舞跑步搏击操（2套）武术太极拳军体拳健美操华尔兹手语舞等项目说十年直断更新现健美操恰恰舞pala舞健身操等容进行整合
想学生中学会跳华尔兹学走入社会项力学生发展百利害
3实性原
创编容选择容注意终生体育相结合项目：擒敌拳恰恰舞三十二步太极拳等
初三体考项目相结合项目篮球乒乓球羽毛球跳绳实心球仰卧起坐素质练等
4周期性原
初中循环周期三年果容太太复杂教师教学中学生学时困难课间便短期成型创编时必须注意动作简单实学生喜欢行教师应根中学生特点动作选择音乐选择功夫动作简单学生学快教师教容越快教容越课间容样性快速成型保证前太极拳24式现8式太极搏击操武术操华尔兹难度时项目已学保留简单易学容
项目：恰恰舞（28拍）健身操（48拍）兔子舞（28拍）三十二步（48拍）8式太极拳等
5分班级活动原：
分班级活动项目选择符合初中生特点注意趣味性竞技性相结合班应根班学生特点选择项目进行针学生特点校确定部分项目供班参考健美操篮球乒乓球羽毛球毽球长绳游戏等
（3）精设置
课间活动结构理作精心设置
1课间活动结构模式采总分总模式
课间活动形式样化开始部分进行集体团体操然分班级进行活动调整成集体跳绳放松活动队形形成样化活动模式
2课间活动期间全程音乐指挥整活动程中没进行声音提示全部音乐进行指挥学生根音乐变化做相应容
3课间活动理全程学生理
效理课间活动体育值周教师周课间时间组织体育部学进行工作安排结周情况天课间活动时间体育部组织学生课间活动进行全程监控时间段具体负责项作具体安排天检查结果体育部长课间活动结束时进行总结公布检查结果报德育处反馈班处班进行相应处理保证课间活动质量
（4）参
课间师生参活动校特色
50分钟课间活动已成校数教师锻炼身体时间着生活水提高越越教师注重身体健康学校积极倡导教师参加体育锻炼购买相应活动器材专门安排活动场校教师锻炼身体积极性提高教师放松跳着恰恰舞踏着
强节奏三十二步节拍欢快笑声中锻炼身体课间活动真正成师生动参欢乐50分钟魅力课间
学生实际出发学生采科学理模式全校教师参体育组全体教师力形成xx中学天50分钟魅力课间相信校课间活动定会越办越成重庆市全国文明课间
（二）体育特长生训练
先位领导组数校三年体育方面获奖情况：
XX年
篮球：女子篮球队获学区第名綦江区第三名 男子篮球队获学区第名綦江区第二名
田径：学区等奖綦江区团体等奖
跳绳：团体男女分获綦江区等奖
乒乓球：綦江区男团冠军女团第4男女单冠军
XX年
篮球：女子篮球队获学区第二名綦江区第五名男子篮球队获学区第名綦江区第八名
田径：东溪学区团体第綦江区获第三名二等奖
乒乓球：获綦江区女团第1男团第3男单第3女单第3
足球：全区联赛第三名
XX年
篮球：女子篮球队获学区第名綦江区第名男子篮球队获学区第二名綦江区第五名
足球：全区联赛第三名
乓球：获綦江区女团第1男团第4女单第1
田径：男团第名女团第名总分第名
綦江区体育传统项目篮球项目通验收
连串数xx中学全体体育教师努力奉献汗水中抓基础重特色团队合作出走出条适合农村初中体育特长生训练路子
着新课程改革断推进学校特色教育空前重视发展传统教育模式重视体育音乐美术科技等边缘学科空前重视成学校特色办学重组成部分次背景校积极发展田径篮球乒乓足球等项目历年名列全区前茅年高中学校输送数十名优秀体艺特长生
取优异成绩时发现年时学校纷纷重视体艺特长生训练工作体育竞赛体艺特长生招考等竞争越越激烈想竞争中立败必须断更新
训练模式训练手段断总结摸索中逐渐总结出适合农村初中校学生训练模式坚持长抓懈力保校特色体育花长盛谢
教练合作明分工
前校传统体育训练模式直体育老师根特长专业教班级中发掘动员体育特长生开展训练选材专业等诸方面限制导致特长生训练工作成效甚微停滞前着全校团队整合训练理念提出改孤军奋战模式全面启动团队合作计划
1整合训练团队明确分工强调合作
赛项目特长生招考项目田径篮球乒乓球足球羽毛球健美操等破班级界限组建校队体育教研组根全校体育教师专业特长明确位教练带队务
带队教练间明确分工基础强调团队合作第负责体育训练田径教练负责专项特长训练教练搭配组队制定统训练计划合作开展训练第二篮球足球乒乓球等项目年级梯队教练制定梯队发展计划统训练容求加强沟通合作
2统选材集中训练错漏名特长生
年初新生入学半期体育教研组召集全体教练集中进行选材集中选材基础根学生学阶段特长项目进行分类结合学调取特长生信息交单项教练进行选拔通校田径运动会班级篮球赛班级足球赛等类赛检验队员综
合力发展潜力根学生综合表现引导学生调整专业选择学篮球队员初中教练通综合测评认更适合田径足球专业会家长学生起仔细分析慎重决定部分具项特长学生鼓励全面发展基础重点确定单项作发展目标
二狠抓体重特长
落实专业发展方队员训练课分成两版块时进行全体队员专业田径教练负责体训练二分单项开展特长训练田径篮球足球等项目队员早训练课体训练特长项目基功训练辅午体训练辅特长项目训练体训练作基素质位队员严格求特根单项求力量速度耐力灵敏柔韧等素质位学量身定制训练计划发展提高计划
早晚恒抓体训练基础单项教练根专业求开展特长训练量项目训练容分解细化达标考核提高考核结合起力全面训练成绩优异学制定更具体更科学发展计划违背身体发育规律基础充分挖掘身潜力寻求发展空间
三赛促练提成绩
单枯燥训练容易学生产生心理身体双重疲劳二法时横考察学生真实水发展提高情况长抓训练基础通积极参加校赛校际交流赛学区运动会区运动会市运动会等级类赛赛代练赛促练赛中查找足赛中锻炼队员赛中检验训练成果赛中提高队员综合力断参加赛断查找身问题总结验队员综合力更提高
赛中折羽返队员通赛找差距更加拼命投入训练中促进成绩进步飞跃校名长跑队员初二期参加区田径运动会800米1500米均名列第九差点点团体积分回校甘落鼓足干劲坚持训练动求教练增加训练量年重新站区运动会起跑线时荣获800米1500米两项冠军时破800米赛会记录
赛代练赛促练训练模式已成取胜法宝汗水必回报校报名参赛田径队篮球队足球队乒乓球队羽毛球队等运动队均进入区前三甲选拔代表区级运动队参加市级赛运动员纷纷捷报频传项目参加高中特长生选拔考试年录取数十中突出田径队篮球女队队员均高中学校全部录取辉煌成果
四协调重齐
体育教育学校课程重容校园文化机组成部分试想运动校园算算完整校园充满活力校园？
学校体育训练似总文化课学相突甚出现科教师班反学生参体育特长训练情况体育老师教师样遇情况样调动体育老师学生积极性需必须面问题
校成立时间然长形成甘奉献训练乐体育教师队伍中典型便96年綦江师范毕业杨友兵老师十年日学生进行训练
话说喜欢工作xx两月雨总体育老师早6点30带领学生训练午训练天天坚持训练层次类分明
想工作氛围重年分配校两名体育老师影响快进入角色参训练声色社会讲报酬成种潮流报酬定形成现学校体育教学氛围呢？想定
考核制度进成功做法体艺组教师层面制定学校体育老师学生体育赛奖励方案评优评先方面体育老师定指标投放初三毕业特长生录取送生工作结合起绩效挂钩班级学生参加体训队获成绩直接进入班级考核中
勤保障显关怀校学生体育训练工作抓实抓紧抓坚持天早6点30分准时开始训练解决早餐问题学校伙食团联系天批学生预留早餐灶保温保证体训学生天训练吃吃早餐举措仅体现领导学生关怀重视训练学生感受温暖早餐问题犯愁潜心训练
时重视成果展示充分构建学生教师精神高张旗鼓进行颁奖典礼制作风采展板获奖学生家长发贺信短信坚持精神引领物质奖励辅取成效
样调动体育教师积极性化解学生体育训练文化学矛盾老师支持
观校50分钟魅力课间体育特长生训练工作体现全面体育观体现性特长观究质实体育训练观样讲通样体育特色发展仅学生学校争荣誉培养拼搏进取精神学生步入社会奠定健康身体基交际力基教育灵魂言蔽梁启超言文明精神野蛮体魄
想学校体育教育样教育灵魂引领
坚持走团队合作路断完善校体育特色体育特色花学校特色花愈加常开败愈加绚烂彩谢谢
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（邵利华 XX年11月7日）
非常欢迎位领导校指导工作东溪中学挂职xx中学锻炼邵利华接课间体育特长生训练两方面家汇报xx中学体育教育相关情况
（）魅力课间
发展历程
XX年xx中学课间国家级课题结题获全国等奖时国家教育部体育司司长曲宗湖专家观校课间予充分肯定称校山里颗明珠重庆市体育教研员赵刚刘晓等领导次校观指导校课间工作表扬校课间仅质量高走场贵容断更新贵持恒校课间进步巩固提高时起校成重庆市綦江区课间示范校受中国学校体育区市电视台等媒体次采访报道校体育教研组评重庆市优秀体育教研组綦江区课间评活动中校获等奖获XX年重庆市2+2体育项目班级展示获市等奖
学生序长期积极动参加课间活动中直校着手思考解决问题校1999年学校成立开始搞课间十年日坚持项工作形成现50分钟魅力课间特色路做工作呢？面具体汇报
二建制度精设置重原参
国家课程改革已历干年发展早期杨思模式綦江模式校课程引领成新潮流教育终应该走回教育质课堂方认课间活动短期行作秀表演参观宾耳目新目学生真正体通丰富课间活动真正达提神醒脑缓解释放学压力目调解身心项重工作活动门校课程
校魅力课间门校课程重点建制度重原精设置参四方面进行建设
（1）建制度
做游戏讲规搞课间制度现已成型课间相关制度50分钟魅力课间活动流程50分钟魅力课间活动理方案课间评价标准流程方案标准课间进行明确分工奖惩办法时课间考核分纳入年级班级两级流动红旗评班考核体育版块考核中制度保障课间利开展
（2）重原
结合学生学校实际情况团体操创编原进行：
1 学生体性原
创编容根学生身心特点进行握原站学生角度选择容收集素材功夫网收索影店购买碟子观众广场坝坝舞甚正规舞厅等场观等认众喜欢年轻喜欢舞蹈中学生
应该较喜欢团体操容通年反复实践增减部分项目确定项目学生较喜欢数学生长期动参锻炼中提高团体操活动质量
2样性原
中学生新鲜事物接收力较强反容易某长期练容产生厌恶情绪克服问题创编时必须注意容样化音乐元化组合样性具体体现：
根季节配置课间训练容根天气情况设置天气较热设置运动量项目天气较冷设置运动量项目
根周次设置课间容
根学年三年周期更新容学生新鲜感
通年积累校编课间项目：恰恰舞pala舞健身操三十二步兔子舞跑步搏击操（2套）武术太极拳军体拳健美操华尔兹手语舞等项目说十年直断更新现健美操恰恰舞pala舞健身操等容进行整合
想学生中学会跳华尔兹学走入社会项力学生发展百利害
3实性原
创编容选择容注意终生体育相结合项目：擒敌拳恰恰舞三十二步太极拳等
初三体考项目相结合项目篮球乒乓球羽毛球跳绳实心球仰卧起坐素质练等
4周期性原
初中循环周期三年果容太太复杂教师教学中学生学时困难课间便短期成型创编时必须注意动作简单实学生喜欢行教师应根中学生特点动作选择音乐选择功夫动作简单学生学快教师教容越快教容越课间容样性快速成型保证前太极拳24式现8式太极搏击操武术操华尔兹难度时项目已学保留简单易学容
项目：恰恰舞（28拍）健身操（48拍）兔子舞（28拍）三十二步（48拍）8式太极拳等
5分班级活动原：
分班级活动项目选择符合初中生特点注意趣味性竞技性相结合班应根班学生特点选择项目进行针学生特点校确定部分项目供班参考健美操篮球乒乓球羽毛球毽球长绳游戏等
（3）精设置
课间活动结构理作精心设置
1课间活动结构模式采总分总模式
课间活动形式样化开始部分进行集体团体操然分班级进行活动调整成集体跳绳放松活动队形形成样化活动模式
2课间活动期间全程音乐指挥整活动程中没进行声音提示全部音乐进行指挥学生根音乐变化做相应容
3课间活动理全程学生理
效理课间活动体育值周教师周课间时间组织体育部学进行工作安排结周情况天课间活动时间体育部组织学生课间活动进行全程监控时间段具体负责项作具体安排天检查结果体育部长课间活动结束时进行总结公布检查结果报德育处反馈班处班进行相应处理保证课间活动质量
（4）参
课间师生参活动校特色
50分钟课间活动已成校数教师锻炼身体时间着生活水提高越越教师注重身体健康学校积极倡导教师参加体育锻炼购买相应活动器材专门安排活动场校教师锻炼身体积极性提高教师放松跳着恰恰舞踏着
强节奏三十二步节拍欢快笑声中锻炼身体课间活动真正成师生动参欢乐50分钟魅力课间
学生实际出发学生采科学理模式全校教师参体育组全体教师力形成xx中学天50分钟魅力课间相信校课间活动定会越办越成重庆市全国文明课间
（二）体育特长生训练
先位领导组数校三年体育方面获奖情况：
XX年
篮球：女子篮球队获学区第名綦江区第三名 男子篮球队获学区第名綦江区第二名
田径：学区等奖綦江区团体等奖
跳绳：团体男女分获綦江区等奖
乒乓球：綦江区男团冠军女团第4男女单冠军
XX年
篮球：女子篮球队获学区第二名綦江区第五名男子篮球队获学区第名綦江区第八名
田径：东溪学区团体第綦江区获第三名二等奖
乒乓球：获綦江区女团第1男团第3男单第3女单第3
足球：全区联赛第三名
XX年
篮球：女子篮球队获学区第名綦江区第名男子篮球队获学区第二名綦江区第五名
足球：全区联赛第三名
乓球：获綦江区女团第1男团第4女单第1
田径：男团第名女团第名总分第名
綦江区体育传统项目篮球项目通验收
连串数xx中学全体体育教师努力奉献汗水中抓基础重特色团队合作出走出条适合农村初中体育特长生训练路子
着新课程改革断推进学校特色教育空前重视发展传统教育模式重视体育音乐美术科技等边缘学科空前重视成学校特色办学重组成部分次背景校积极发展田径篮球乒乓足球等项目历年名列全区前茅年高中学校输送数十名优秀体艺特长生
取优异成绩时发现年时学校纷纷重视体艺特长生训练工作体育竞赛体艺特长生招考等竞争越越激烈想竞争中立败必须断更新
训练模式训练手段断总结摸索中逐渐总结出适合农村初中校学生训练模式坚持长抓懈力保校特色体育花长盛谢
教练合作明分工
前校传统体育训练模式直体育老师根特长专业教班级中发掘动员体育特长生开展训练选材专业等诸方面限制导致特长生训练工作成效甚微停滞前着全校团队整合训练理念提出改孤军奋战模式全面启动团队合作计划
1整合训练团队明确分工强调合作
赛项目特长生招考项目田径篮球乒乓球足球羽毛球健美操等破班级界限组建校队体育教研组根全校体育教师专业特长明确位教练带队务
带队教练间明确分工基础强调团队合作第负责体育训练田径教练负责专项特长训练教练搭配组队制定统训练计划合作开展训练第二篮球足球乒乓球等项目年级梯队教练制定梯队发展计划统训练容求加强沟通合作
2统选材集中训练错漏名特长生
年初新生入学半期体育教研组召集全体教练集中进行选材集中选材基础根学生学阶段特长项目进行分类结合学调取特长生信息交单项教练进行选拔通校田径运动会班级篮球赛班级足球赛等类赛检验队员综
合力发展潜力根学生综合表现引导学生调整专业选择学篮球队员初中教练通综合测评认更适合田径足球专业会家长学生起仔细分析慎重决定部分具项特长学生鼓励全面发展基础重点确定单项作发展目标
二狠抓体重特长
落实专业发展方队员训练课分成两版块时进行全体队员专业田径教练负责体训练二分单项开展特长训练田径篮球足球等项目队员早训练课体训练特长项目基功训练辅午体训练辅特长项目训练体训练作基素质位队员严格求特根单项求力量速度耐力灵敏柔韧等素质位学量身定制训练计划发展提高计划
早晚恒抓体训练基础单项教练根专业求开展特长训练量项目训练容分解细化达标考核提高考核结合起力全面训练成绩优异学制定更具体更科学发展计划违背身体发育规律基础充分挖掘身潜力寻求发展空间
三赛促练提成绩
单枯燥训练容易学生产生心理身体双重疲劳二法时横考察学生真实水发展提高情况长抓训练基础通积极参加校赛校际交流赛学区运动会区运动会市运动会等级类赛赛代练赛促练赛中查找足赛中锻炼队员赛中检验训练成果赛中提高队员综合力断参加赛断查找身问题总结验队员综合力更提高
赛中折羽返队员通赛找差距更加拼命投入训练中促进成绩进步飞跃校名长跑队员初二期参加区田径运动会800米1500米均名列第九差点点团体积分回校甘落鼓足干劲坚持训练动求教练增加训练量年重新站区运动会起跑线时荣获800米1500米两项冠军时破800米赛会记录
赛代练赛促练训练模式已成取胜法宝汗水必回报校报名参赛田径队篮球队足球队乒乓球队羽毛球队等运动队均进入区前三甲选拔代表区级运动队参加市级赛运动员纷纷捷报频传项目参加高中特长生选拔考试年录取数十中突出田径队篮球女队队员均高中学校全部录取辉煌成果
四协调重齐
体育教育学校课程重容校园文化机组成部分试想运动校园算算完整校园充满活力校园？
学校体育训练似总文化课学相突甚出现科教师班反学生参体育特长训练情况体育老师教师样遇情况样调动体育老师学生积极性需必须面问题
校成立时间然长形成甘奉献训练乐体育教师队伍中典型便96年綦江师范毕业杨友兵老师十年日学生进行训练
话说喜欢工作xx两月雨总体育老师早6点30带领学生训练午训练天天坚持训练层次类分明
想工作氛围重年分配校两名体育老师影响快进入角色参训练声色社会讲报酬成种潮流报酬定形成现学校体育教学氛围呢？想定
考核制度进成功做法体艺组教师层面制定学校体育老师学生体育赛奖励方案评优评先方面体育老师定指标投放初三毕业特长生录取送生工作结合起绩效挂钩班级学生参加体训队获成绩直接进入班级考核中
勤保障显关怀校学生体育训练工作抓实抓紧抓坚持天早6点30分准时开始训练解决早餐问题学校伙食团联系天批学生预留早餐灶保温保证体训学生天训练吃吃早餐举措仅体现领导学生关怀重视训练学生感受温暖早餐问题犯愁潜心训练
时重视成果展示充分构建学生教师精神高张旗鼓进行颁奖典礼制作风采展板获奖学生家长发贺信短信坚持精神引领物质奖励辅取成效
样调动体育教师积极性化解学生体育训练文化学矛盾老师支持
观校50分钟魅力课间体育特长生训练工作体现全面体育观体现性特长观究质实体育训练观样讲通样体育特色发展仅学生学校争荣誉培养拼搏进取精神学生步入社会奠定健康身体基交际力基教育灵魂言蔽梁启超言文明精神野蛮体魄
想学校体育教育样教育灵魂引领
坚持走团队合作路断完善校体育特色体育特色花学校特色花愈加常开败愈加绚烂彩谢谢
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