外出学校考察心体会范文
着新课程改革断推进基础教育改革正成教育部门学校家长社会界关注焦点教育改革中现代学校教育理已成业士关注问题新课程改革学校理课堂改革实施课堂教学校发展学生理研究性学等线校长普遍关心操作层面理念举措深层次探究学幸县教育考察团吉林江苏青岛海等四省市九先进学校学考察耳目新深受启发深深感受次团学考察提高身素质具帮助作更重：通先进学校听课观摩听验汇报名师名校长验学中找解决学校发展名校创建工作中难解决问题答案引发更深层次思考仅行见闻感悟真实写出做断学鉴先进学校办学验探求校发展参
质量效益造出支撑学校科学发展品牌
次考察九学校中学校深刻体味学生生源足办学规划难发展发历(北郊学校)学校前身底子薄村办中学(江苏省泰兴市天兴镇洋思村洋思中学)学校处理环境口较稠密学校网点分布较优胜劣汰周期短速度快学校越规模越底子薄越发展快发展然时会转吃掉
北郊学校海市虹口区普通九年贯制学校学校原甘霖中学连西路学曲阳中学等三基础均较薄弱学校合成目前62教学班三千名学生员工数达220名建校年虹口区项力扶持初中促进初中均衡化发展优惠政策支持坚持法办学信守孩子创造美未办学理念社会作出提供
优质教育优质服旁承诺胆变革学校制度学校文化质量教学效益成虹口区范围倍受广市民认欢迎公办学校
北郊学校郑杰校长亲拟定北郊学校三年发展规划提出孩子创造美未办学理念静思群校训确定理合作年(2001年)学服务年(2002年)质量创新年(2003年)等三年工作方针重点实施方案文化兴校抓手拉开北郊学校崛起序幕
科学完善现代理制度成学校质量教学效益根坚强保证花半年时间架构质量中心学校质量制度体系该体系预期达目标：1六十二班级规模条件质量保证2九年级跨度质量效益3三校合质量观念质量标准致性4赢更优异社会信誉满意度实现述目标鉴成功运企业界全面质量理思想确定四项原：1学生作关注焦点2质量理者职权责统3质量程缺陷4促进质量持续改进原指导做出三项变革：1社会公开学校质重承诺2质量理制度文件化3质量中心组识机构变革
取良社会信誉质量改进提供动力学生家长作出提供优质教育优质服务承诺位新入学学生家长签订质量保证书中校方家长学生作出十项质量承诺教师作出承诺十项实际顾客提供优质教育服务决心承诺包括容：1承诺坚持教育服务公益性承诺搞偿家教收费补课2承诺质量程信守学校质量手册3承诺教育公正性歧视名学生4承诺校园安全5承诺尊重法律规定学生基权利
北效学校没常规政教处教务处等教学理机构学校先成立质量监察室
信息室 学术课程开发室质量室等机构执行完善质量理完成质量理职体系化
北郊学校机制客户中心引发变革更深刻彻底学校理金字塔型(高校长分干部教师层然学生)变心圆型(中心学生家长外围教师外校长干部勤服务员)扁化性化理模式初具规模二教育教学领域师生关系调整改善充满生命力课堂真正出现教育教学改革中瓶颈师生关系紧张攻破批教师提议新型服务项目前未开出批理方便学生中心制度重新出讨 学校变革更加强劲动力
海北郊学校作集中初中建设中问题样板学校学校兼费投入硬件建设师资队伍生源问题等等出类校长闻名海
海北郊前幸网络中读郑杰校长品牌营学校形象设计长篇文关学校发展名校建设理折服前卫学校教育理思想感惊叹北郊学校真正跻身位胡中占9亩海全国知名九年制学校里第次真切处处感受学校超前品牌意识竞争意识质量意识效益意识深深感北郊学校品牌成功质量效益造出支撑学校科学发展品牌郑杰北郊辛苦追求质量保证学校价值诉求结果
北郊回断总结梳理北郊学校成功验时直反复思考着郑杰句话：校长学校 呀学校说品牌社会家长学生作出质量承诺保证家长学生说选择品牌学校选择种身份体验整社会说品牌学校——尤领导型品牌学校存影响带领种潮流文化名牌学校作文化重镇领导社会思潮变革陈旧文化方面导作确实应引起重视呀学校情况北郊学校改革前情况定意义说相似应该学北郊办学成功验许郑杰校长说创造机会
二营造谐校园文化氛围激励引导师生健康发展
做名校长清楚懂：校园陶冶学生情操培育学生成长摇篮优雅整洁现代化学校环境利学生健康成长学学校较注重校园环境文化建设实践设计操作中常常觉足困难尤作乡镇中心校规模较校园环境文化建设资金较少衡两项建设关系少投入发挥作直容易握解决问题次幸团考察四省市九先进学校中受启发获益菲浅
次考察活动中青岛市三学校(城阳高级中学中流亭学)学校校园环境建设十分突出整体形象气壮观格调高雅教学区办公区生活区运动区布局合理综合设施高档齐全校园环境集科学性文化性审美性体亭榭画廊雕塑相映成趣绿假山工湖触目皆春校园网媒体教室微机室等现代化教学装备完善图书馆藏书丰富海奉贤中学图书科技楼教学楼实验楼行政楼报告厅体育馆田径运动场宏伟漂亮媒体教室电子阅览室计算机房语音室心理咨询室等现代化教学设施设备先进校园网络四通八达学生公寓教师宿舍楼食堂等生活
辅助设施齐全校园环境幽雅河湖桥路横交错绿化景观令赏心悦目海奉贤中学占314亩投资3亿建筑面积64万方米绿化率达70泓曲水校园蜿蜒穿行碧波荡漾工湖跨河桥休闲广场回廊水榭花草树木等绿化景观令赏心悦目充满诗情画意躬行楼春晖路清源河觉浅湖敬贤桥等取名充满文化韵味学校校园园林建设直接投资超1千万较典型园林式学校光学校校园环境建设程度足令叹观止
参观九学校中认发现启示海北郊学校江苏洋思中学两学校校园环境建设规模层次根法面四学校相甚形成鲜明(海学校奉贤中学占314亩北郊学校占仅9亩)约处作起文章建立独具创意鲜活灵动蕴含理性睿智校园文化块空教育容面墙壁语言整校园处处充满限生机希
郑杰校长认：学校变革真正发生需两项前提：导二动力学校文化变革导重视文化塑造形成价值观学校定目标前行
北郊学校重建计划重点构建现代学校文化现代学校制度北郊学校特注重学校文化建设郑杰提出校长应成学校文化领导者全新理理念建设完善规范现代学校理机制重建现代学校文化方面北郊学校突出五亮点特值校关注：
()确立价值观学校文化核心
(二)运种方法加速价值观化
(三)充分助类文化载体创学校文化性
(四)精心设计学校形象体现浓郁现代意识
(五)诚心关注员工生提高员工幸福感
学校文化长期演进积淀结果类文化载体活动充实学校文化血肉学校文化富性希北郊学校学校文化现代性开放然足草根(校刊名)默默言蕴涵限生机活力放手发动员工创学校文化性校园文化社团组织达30种活动丰富彩年组根需决定参加相应社团组织目前员工入会率高达97真正体现师生员工丰富校园文化创造者
学校形象学校文化外显学校确定专价值观设计学校形象首先校舍形象学校标准化建设中精心安排建筑样式教师办公室学生教室格局求豪华廉价材料追求明亮简捷装修角落值玩味细节传递出强烈现代感
次文化产品网页橱窗校标宣传册奖状校刊告示栏书面通知喜报名片等物均纳入形象设计视野体现学校价值观
郑校长认更重形象展示员工行态度求员工拥四种基气质：德性教养敬畏思考等等正青岛三校奉贤中学相反做文章校园文化手笔写意
点应该学洋思中学洋思中学位江苏省泰兴市天星镇洋思村村办中学1980年创办时5班两排房15名教师专140代课教师发展现面全国招生成拥固定校生3000全国知名学校
走进面积处姹紫嫣红风景画洋思中学硬化道路横交错穿插校园角落桥流水杨柳银杏吐叶绿草茵门口北侧造型奇特雕塑什方位问号问号面翻开书想许洋思文化反应吧整校园时条条醒目标语道路两旁教学楼正面写着：定行没教学生抬头走路洋思家学生宿舍门口两侧墙写着迎着晨风想想天该样努力踏着夕阳问问天少长进甚浴室学会洗澡提高素质宿舍学会睡觉提高素质餐厅学会吃饭学会关心提高素质文明宿舍文明餐桌学校橱窗里时事政治体育娱乐方面新闻学生日常生活情感波澜等等道理灌输知识传授情操陶冶声理整校园实实语言朴素语言天生活中影响教育着孩子正印证洋思中学学校事处处教育理念时展示独具特色校园文化
三现代教学理念科学高效教育理教学改革
没洋思前直认先学教堂堂训练仅课堂教学模式具严格时间界限通听报告听课方知先学教堂堂训练仅仅种教学模式更种前瞻教学思想实质：课堂教学程中学生学探索实践教师中导路标起着引路架桥作里先学教师简洁语言提出节课学目标提出学关求学生带着问题规定时间学相关容学形式例
题读课文注释做实验发现疑难问题做记号做例题相关题等教学生先学程中教师通巡视掌握学情况发动学生通讨质疑交流发言等方式解决先学中出现问题学容疑难学生相互合作达兵教兵目堂训练达标检测学生课堂完全独立快节奏完成作业出洋思课堂条非常明晰线活动贯穿整教学活动始终充分体现学生体位教师导紧紧围绕着学生学学生学步离开老师
果洋思中学课堂教学模式作面旗帜理位勇敢旗手洋思理档案实考察情况解洋思中学严明责制洋思常规理求准教学中心制定类员岗位职责项工作理考核评奖罚制度逐步形成民科学严密调控机制备讲改辅考程理目标学生巩固率合格率毕业率优秀率四率指标更学生德育教师业务进修传帮带工作求考试直关注热点洋思实践教学责制考核容提高洋思教学质量目出发改进考试方式控制考试频率讲究考试效果外洋思中学考核簿功失逐记载量化分分计奖奖罚分明样敢抓善制度规定中教学全程常规逐步化教师学生惯快形成教风学风校风
洋思中学理制度非常详细班学生进餐厅吃饭时间操场做操路线次序午休准脱衣入睡洗澡次数时间媒体体育课音乐课等排队入场作微规定洋思中学集合排队学生天做件事说课间追逐闹学生严格求军事化理学生活懒行惯差学基础差教学生强制性理起统制度求量补缺补漏学时间
盯层层包保竞争教学生教洋思北郊两学校成功点：招收包子生(说差生学困生)
然洋思中学培尖补差生定教战略师表校长作风特色许洋思种特色理特色背影教育成功实际系统角度理解学校教学理学校教学理双齐二者特定背景相辅相成健康发展学校教育取突破性成功洋思中学做成功点次考察学中印象深刻点前直媒体介绍洋思现象少离奇真正走进时真正认识洋思现象离遥远通努力时更新教学理念做法提高教学质量改革教师评价激励机制细化理制度成某种意义洋思
四学校工作点思考：
次学考察活动闻见疑次彻底洗脑充电带着疑问观摩取找答案校现状实考察中时时思考加快校发展缩短先进学校差距回段时间直较中苦苦思索想：
1立足学校实际努力提升校园文化氛围品味优化育环境
次考察学九学校例外出文化立校旗帜校园环境文化建设处反思目前学校现状文化零碎系统甚残缺教师团队缺少价值观学校许倡导决策教师难时认际关系紧张官位思想严重学氛围够想没抓住文化建设纲学校培育文化方书山题海加班加点封闭高压恰恰缺失文化
评价制度诱导老师搞书山题海加班加点实种悲哀
想学校必须精心造学校文化健康激励学校文化统领学校项事务做学校发展导真谛文化建设蹴需慢慢积淀生成千里行始足现做起身做起加强校群众性文化团体建设着断积淀文化生成学校特色日益明显学校限发展精神力量限
2科学细化教育教学常规理制度科学严格理作提高教学质量保证
参观学校相现教育教学常规理项制度够健全完善某具体操作求够细化段时间结合校具体学情基础充分发扬民重新审查制度项制度求骨干教师星级教师等级评定制度课程结构设置优化制度尝试调整教师分配机制利活工资部分初步实现劳优劳优酬破均义职称工资级终身制等利教师发展机制进步激发调动教师工作积极性
3尊重学生体位教学理念指导尝试掌握先学教堂训练课堂教学模式
现代教学认：谓教学教师效合理组织学生进行学活动正洋思中学蔡林森校长说：孩子学成决教师教出学生学出课堂教学样做完成教学务教师讲完讲清行学生学会算完成教学务
反思教学教师应教什少教师教什问题然抓住纲教材中提出重点容反复讲实质然教未必适合学生需学然学学生事教师机点拨便重点教师包办指导学生学基程般：揭示课堂教学目标进行学前指导加强督查教做准备运种形式帮学生释疑解难学生通学掌握量教部分学生难掌握容定教师直接教启发学生独立思考独立解决学生讲学生讲教师必重复学生讲完整教师补充完整学生讲错教师予更正
仔细研究洋思中学先学教堂训练课堂教学模式觉实施前教师必须精心设计训练训练时间安排言集中训练边学边练边教边练训练形式言口头训练——开口说说操作训练——动手做做思维训练——动脑想想观察力记忆力注意力等单项力训练然常训练堂作业课堂作业言保证时间二严格求考试样完全独立作业快节奏保质完成学生养成雷厉风行作风
学生体教学理念指导先学教堂训练会流形式教师讲时间根疑难问题少定疑难问题讲时间点课堂结构总体说先学教堂训练三段式具体运根实际定数课学生学点教师教点学生学点教师教点——分散学分散教分散练年级学科类型先学教堂训练方法相正谓教学法教定法
4改善教师工作学条件立足校培训教研提高教师队伍综合业务素质提高教育教学质量
提高教师队伍素质方面初步算做工作：抓学历补偿教育苦练教学基功增派骨干教师外出学胆青年教师等前期首先设法改善教师时工作学环境校处偏僻交通信息便教师外出学进修机会相较少初步设想想先争取点资金老师建电子备课室教师利计算机网络资源加强学教学准备提升身素质
次积极立足校教研培训加强教师间横学提升教师队伍整体素质准备尝试洋思中学做法鼓励师徒结老带新高带低缩短青年教师成熟周期
校长教导坚持天天听课发现问题时解决新教师讲台走弯路保证学校课堂实施素质教育整体水提高
总四省市九先进学校考察感触深先进学校验做法值深入研究结合校实际全面推动学校项工作
感谢领导次考察学机会真切解发达区先进学校教育现状机会解读先进教育理念获许教育改革信息触发许教育灵感相信校工作中必产生巨深远影响必成生段重历程留难磨灭记忆
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着新课程改革断推进基础教育改革正成教育部门学校家长社会界关注焦点教育改革中现代学校教育理已成业士关注问题新课程改革学校理课堂改革实施课堂教学校发展学生理研究性学等线校长普遍关心操作层面理念举措深层次探究学幸县教育考察团吉林江苏青岛海等四省市九先进学校学考察耳目新深受启发深深感受次团学考察提高身素质具帮助作更重：通先进学校听课观摩听验汇报名师名校长验学中找解决学校发展名校创建工作中难解决问题答案引发更深层次思考仅行见闻感悟真实写出做断学鉴先进学校办学验探求校发展参
质量效益造出支撑学校科学发展品牌
次考察九学校中学校深刻体味学生生源足办学规划难发展发历(北郊学校)学校前身底子薄村办中学(江苏省泰兴市天兴镇洋思村洋思中学)学校处理环境口较稠密学校网点分布较优胜劣汰周期短速度快学校越规模越底子薄越发展快发展然时会转吃掉
北郊学校海市虹口区普通九年贯制学校学校原甘霖中学连西路学曲阳中学等三基础均较薄弱学校合成目前62教学班三千名学生员工数达220名建校年虹口区项力扶持初中促进初中均衡化发展优惠政策支持坚持法办学信守孩子创造美未办学理念社会作出提供
优质教育优质服旁承诺胆变革学校制度学校文化质量教学效益成虹口区范围倍受广市民认欢迎公办学校
北郊学校郑杰校长亲拟定北郊学校三年发展规划提出孩子创造美未办学理念静思群校训确定理合作年(2001年)学服务年(2002年)质量创新年(2003年)等三年工作方针重点实施方案文化兴校抓手拉开北郊学校崛起序幕
科学完善现代理制度成学校质量教学效益根坚强保证花半年时间架构质量中心学校质量制度体系该体系预期达目标：1六十二班级规模条件质量保证2九年级跨度质量效益3三校合质量观念质量标准致性4赢更优异社会信誉满意度实现述目标鉴成功运企业界全面质量理思想确定四项原：1学生作关注焦点2质量理者职权责统3质量程缺陷4促进质量持续改进原指导做出三项变革：1社会公开学校质重承诺2质量理制度文件化3质量中心组识机构变革
取良社会信誉质量改进提供动力学生家长作出提供优质教育优质服务承诺位新入学学生家长签订质量保证书中校方家长学生作出十项质量承诺教师作出承诺十项实际顾客提供优质教育服务决心承诺包括容：1承诺坚持教育服务公益性承诺搞偿家教收费补课2承诺质量程信守学校质量手册3承诺教育公正性歧视名学生4承诺校园安全5承诺尊重法律规定学生基权利
北效学校没常规政教处教务处等教学理机构学校先成立质量监察室
信息室 学术课程开发室质量室等机构执行完善质量理完成质量理职体系化
北郊学校机制客户中心引发变革更深刻彻底学校理金字塔型(高校长分干部教师层然学生)变心圆型(中心学生家长外围教师外校长干部勤服务员)扁化性化理模式初具规模二教育教学领域师生关系调整改善充满生命力课堂真正出现教育教学改革中瓶颈师生关系紧张攻破批教师提议新型服务项目前未开出批理方便学生中心制度重新出讨 学校变革更加强劲动力
海北郊学校作集中初中建设中问题样板学校学校兼费投入硬件建设师资队伍生源问题等等出类校长闻名海
海北郊前幸网络中读郑杰校长品牌营学校形象设计长篇文关学校发展名校建设理折服前卫学校教育理思想感惊叹北郊学校真正跻身位胡中占9亩海全国知名九年制学校里第次真切处处感受学校超前品牌意识竞争意识质量意识效益意识深深感北郊学校品牌成功质量效益造出支撑学校科学发展品牌郑杰北郊辛苦追求质量保证学校价值诉求结果
北郊回断总结梳理北郊学校成功验时直反复思考着郑杰句话：校长学校 呀学校说品牌社会家长学生作出质量承诺保证家长学生说选择品牌学校选择种身份体验整社会说品牌学校——尤领导型品牌学校存影响带领种潮流文化名牌学校作文化重镇领导社会思潮变革陈旧文化方面导作确实应引起重视呀学校情况北郊学校改革前情况定意义说相似应该学北郊办学成功验许郑杰校长说创造机会
二营造谐校园文化氛围激励引导师生健康发展
做名校长清楚懂：校园陶冶学生情操培育学生成长摇篮优雅整洁现代化学校环境利学生健康成长学学校较注重校园环境文化建设实践设计操作中常常觉足困难尤作乡镇中心校规模较校园环境文化建设资金较少衡两项建设关系少投入发挥作直容易握解决问题次幸团考察四省市九先进学校中受启发获益菲浅
次考察活动中青岛市三学校(城阳高级中学中流亭学)学校校园环境建设十分突出整体形象气壮观格调高雅教学区办公区生活区运动区布局合理综合设施高档齐全校园环境集科学性文化性审美性体亭榭画廊雕塑相映成趣绿假山工湖触目皆春校园网媒体教室微机室等现代化教学装备完善图书馆藏书丰富海奉贤中学图书科技楼教学楼实验楼行政楼报告厅体育馆田径运动场宏伟漂亮媒体教室电子阅览室计算机房语音室心理咨询室等现代化教学设施设备先进校园网络四通八达学生公寓教师宿舍楼食堂等生活
辅助设施齐全校园环境幽雅河湖桥路横交错绿化景观令赏心悦目海奉贤中学占314亩投资3亿建筑面积64万方米绿化率达70泓曲水校园蜿蜒穿行碧波荡漾工湖跨河桥休闲广场回廊水榭花草树木等绿化景观令赏心悦目充满诗情画意躬行楼春晖路清源河觉浅湖敬贤桥等取名充满文化韵味学校校园园林建设直接投资超1千万较典型园林式学校光学校校园环境建设程度足令叹观止
参观九学校中认发现启示海北郊学校江苏洋思中学两学校校园环境建设规模层次根法面四学校相甚形成鲜明(海学校奉贤中学占314亩北郊学校占仅9亩)约处作起文章建立独具创意鲜活灵动蕴含理性睿智校园文化块空教育容面墙壁语言整校园处处充满限生机希
郑杰校长认：学校变革真正发生需两项前提：导二动力学校文化变革导重视文化塑造形成价值观学校定目标前行
北郊学校重建计划重点构建现代学校文化现代学校制度北郊学校特注重学校文化建设郑杰提出校长应成学校文化领导者全新理理念建设完善规范现代学校理机制重建现代学校文化方面北郊学校突出五亮点特值校关注：
()确立价值观学校文化核心
(二)运种方法加速价值观化
(三)充分助类文化载体创学校文化性
(四)精心设计学校形象体现浓郁现代意识
(五)诚心关注员工生提高员工幸福感
学校文化长期演进积淀结果类文化载体活动充实学校文化血肉学校文化富性希北郊学校学校文化现代性开放然足草根(校刊名)默默言蕴涵限生机活力放手发动员工创学校文化性校园文化社团组织达30种活动丰富彩年组根需决定参加相应社团组织目前员工入会率高达97真正体现师生员工丰富校园文化创造者
学校形象学校文化外显学校确定专价值观设计学校形象首先校舍形象学校标准化建设中精心安排建筑样式教师办公室学生教室格局求豪华廉价材料追求明亮简捷装修角落值玩味细节传递出强烈现代感
次文化产品网页橱窗校标宣传册奖状校刊告示栏书面通知喜报名片等物均纳入形象设计视野体现学校价值观
郑校长认更重形象展示员工行态度求员工拥四种基气质：德性教养敬畏思考等等正青岛三校奉贤中学相反做文章校园文化手笔写意
点应该学洋思中学洋思中学位江苏省泰兴市天星镇洋思村村办中学1980年创办时5班两排房15名教师专140代课教师发展现面全国招生成拥固定校生3000全国知名学校
走进面积处姹紫嫣红风景画洋思中学硬化道路横交错穿插校园角落桥流水杨柳银杏吐叶绿草茵门口北侧造型奇特雕塑什方位问号问号面翻开书想许洋思文化反应吧整校园时条条醒目标语道路两旁教学楼正面写着：定行没教学生抬头走路洋思家学生宿舍门口两侧墙写着迎着晨风想想天该样努力踏着夕阳问问天少长进甚浴室学会洗澡提高素质宿舍学会睡觉提高素质餐厅学会吃饭学会关心提高素质文明宿舍文明餐桌学校橱窗里时事政治体育娱乐方面新闻学生日常生活情感波澜等等道理灌输知识传授情操陶冶声理整校园实实语言朴素语言天生活中影响教育着孩子正印证洋思中学学校事处处教育理念时展示独具特色校园文化
三现代教学理念科学高效教育理教学改革
没洋思前直认先学教堂堂训练仅课堂教学模式具严格时间界限通听报告听课方知先学教堂堂训练仅仅种教学模式更种前瞻教学思想实质：课堂教学程中学生学探索实践教师中导路标起着引路架桥作里先学教师简洁语言提出节课学目标提出学关求学生带着问题规定时间学相关容学形式例
题读课文注释做实验发现疑难问题做记号做例题相关题等教学生先学程中教师通巡视掌握学情况发动学生通讨质疑交流发言等方式解决先学中出现问题学容疑难学生相互合作达兵教兵目堂训练达标检测学生课堂完全独立快节奏完成作业出洋思课堂条非常明晰线活动贯穿整教学活动始终充分体现学生体位教师导紧紧围绕着学生学学生学步离开老师
果洋思中学课堂教学模式作面旗帜理位勇敢旗手洋思理档案实考察情况解洋思中学严明责制洋思常规理求准教学中心制定类员岗位职责项工作理考核评奖罚制度逐步形成民科学严密调控机制备讲改辅考程理目标学生巩固率合格率毕业率优秀率四率指标更学生德育教师业务进修传帮带工作求考试直关注热点洋思实践教学责制考核容提高洋思教学质量目出发改进考试方式控制考试频率讲究考试效果外洋思中学考核簿功失逐记载量化分分计奖奖罚分明样敢抓善制度规定中教学全程常规逐步化教师学生惯快形成教风学风校风
洋思中学理制度非常详细班学生进餐厅吃饭时间操场做操路线次序午休准脱衣入睡洗澡次数时间媒体体育课音乐课等排队入场作微规定洋思中学集合排队学生天做件事说课间追逐闹学生严格求军事化理学生活懒行惯差学基础差教学生强制性理起统制度求量补缺补漏学时间
盯层层包保竞争教学生教洋思北郊两学校成功点：招收包子生(说差生学困生)
然洋思中学培尖补差生定教战略师表校长作风特色许洋思种特色理特色背影教育成功实际系统角度理解学校教学理学校教学理双齐二者特定背景相辅相成健康发展学校教育取突破性成功洋思中学做成功点次考察学中印象深刻点前直媒体介绍洋思现象少离奇真正走进时真正认识洋思现象离遥远通努力时更新教学理念做法提高教学质量改革教师评价激励机制细化理制度成某种意义洋思
四学校工作点思考：
次学考察活动闻见疑次彻底洗脑充电带着疑问观摩取找答案校现状实考察中时时思考加快校发展缩短先进学校差距回段时间直较中苦苦思索想：
1立足学校实际努力提升校园文化氛围品味优化育环境
次考察学九学校例外出文化立校旗帜校园环境文化建设处反思目前学校现状文化零碎系统甚残缺教师团队缺少价值观学校许倡导决策教师难时认际关系紧张官位思想严重学氛围够想没抓住文化建设纲学校培育文化方书山题海加班加点封闭高压恰恰缺失文化
评价制度诱导老师搞书山题海加班加点实种悲哀
想学校必须精心造学校文化健康激励学校文化统领学校项事务做学校发展导真谛文化建设蹴需慢慢积淀生成千里行始足现做起身做起加强校群众性文化团体建设着断积淀文化生成学校特色日益明显学校限发展精神力量限
2科学细化教育教学常规理制度科学严格理作提高教学质量保证
参观学校相现教育教学常规理项制度够健全完善某具体操作求够细化段时间结合校具体学情基础充分发扬民重新审查制度项制度求骨干教师星级教师等级评定制度课程结构设置优化制度尝试调整教师分配机制利活工资部分初步实现劳优劳优酬破均义职称工资级终身制等利教师发展机制进步激发调动教师工作积极性
3尊重学生体位教学理念指导尝试掌握先学教堂训练课堂教学模式
现代教学认：谓教学教师效合理组织学生进行学活动正洋思中学蔡林森校长说：孩子学成决教师教出学生学出课堂教学样做完成教学务教师讲完讲清行学生学会算完成教学务
反思教学教师应教什少教师教什问题然抓住纲教材中提出重点容反复讲实质然教未必适合学生需学然学学生事教师机点拨便重点教师包办指导学生学基程般：揭示课堂教学目标进行学前指导加强督查教做准备运种形式帮学生释疑解难学生通学掌握量教部分学生难掌握容定教师直接教启发学生独立思考独立解决学生讲学生讲教师必重复学生讲完整教师补充完整学生讲错教师予更正
仔细研究洋思中学先学教堂训练课堂教学模式觉实施前教师必须精心设计训练训练时间安排言集中训练边学边练边教边练训练形式言口头训练——开口说说操作训练——动手做做思维训练——动脑想想观察力记忆力注意力等单项力训练然常训练堂作业课堂作业言保证时间二严格求考试样完全独立作业快节奏保质完成学生养成雷厉风行作风
学生体教学理念指导先学教堂训练会流形式教师讲时间根疑难问题少定疑难问题讲时间点课堂结构总体说先学教堂训练三段式具体运根实际定数课学生学点教师教点学生学点教师教点——分散学分散教分散练年级学科类型先学教堂训练方法相正谓教学法教定法
4改善教师工作学条件立足校培训教研提高教师队伍综合业务素质提高教育教学质量
提高教师队伍素质方面初步算做工作：抓学历补偿教育苦练教学基功增派骨干教师外出学胆青年教师等前期首先设法改善教师时工作学环境校处偏僻交通信息便教师外出学进修机会相较少初步设想想先争取点资金老师建电子备课室教师利计算机网络资源加强学教学准备提升身素质
次积极立足校教研培训加强教师间横学提升教师队伍整体素质准备尝试洋思中学做法鼓励师徒结老带新高带低缩短青年教师成熟周期
校长教导坚持天天听课发现问题时解决新教师讲台走弯路保证学校课堂实施素质教育整体水提高
总四省市九先进学校考察感触深先进学校验做法值深入研究结合校实际全面推动学校项工作
感谢领导次考察学机会真切解发达区先进学校教育现状机会解读先进教育理念获许教育改革信息触发许教育灵感相信校工作中必产生巨深远影响必成生段重历程留难磨灭记忆
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