初中家长教育心
1注重发挥家庭教育功教育子女责父母承担位放弃责时父亲母亲方承担教育责创造条件教育孩子分工合作应单方独揽权父母承担教育责子女教育影响力谐互补情况全方位发挥家庭教育功
2孩子表扬鼓励孩子欣赏目光利培养孩子良道德行惯品质利增强父母孩子信孩子欣赏目光会孩子众长处优点点点进步肯定坚持鼓励耐心引导实际行动支持孩子会优点发扬光点必
3加强班老师沟通联系动班介绍孩子情况刚开学时班重点表明：孩子胆老实请老师予关常班老师解情况坚持天联系签字孩子点点进步班老师汇报样便班时沟通衡量老师力单单教学质量更应该教育孩子做学生家长沟通方式孩子否利成长家长重老师关键学期孩子进步已觉积极动举手发言发言声音变响亮孩子通班老师培养变信开朗学校交朋友方面作家长感十分欣慰
4注重孩子日常交流帮助孩子克服缺点非常注重孩子交流说学优缺点足方需改进女犯粗心意毛病总加法减法减法加法设计作业中许粗心意错误意请
老师批改反复训练次方面错误明显减少针吃饭慢良惯想办法培养做事快惯讲明道理：事快做时间玩学东西
5轻易孩子发火觉常孩子发火会出现两种结果已常觉发火没什事二会胆惧怕步果常发火会报喜报忧家长解孩子真实情况样教育起会动教育孩子项复杂系统工程慢慢
6充分尊重孩子天性培养学会休息调整奇心丰富想象力争强胜孩子成长三素年级孩子较天性玩方面保证孩子充裕机动时间玩放松做喜欢事时孩子天六节课非常辛苦天回家累方面作家长做种勤服务工作加强补充营养帮解乏二教学会休息调整听听音乐闭目养养神轻松活动会等等(然学校星期三午低年级学生家学机会适调整)等疲惫马智力高峰时段求完成作业阅读课外书籍
尊敬彭老师尊敬位家长：
家天走讲台似脚步轻松实际心情忐忑说实接电话谈谈家庭教育谓成功验时心里觉惭愧觉做少做天算点心体会位家长作简单交流
第方面：四相信四感谢
相信学校感谢学校相信学校实相信家长选择说实话初选择公益中学时花少时间做简单较带定盲目性学做学知识校训时立刻坚定选择没动摇两年公益起走起成长学校办学理念理制度措施潘校长亲笔信等深深动想点位家长定感
二相信老师感谢老师两年实践完全相信公益中学配置师资力量相雄厚课老师生活老师会通短信等方式时孩子校表现课知识点作业布置情况复方法阅读建议等情况沟通交流然孩子远离孩子情况全方面然心家校互动环节学校老师堪称典范
三相信学感谢学位浙江省名校长聊天说句话记忆犹新说学老师初中玩伴高中学校孩子成长三阶段重点关注三问题中学阶段开始意识关注孩子玩伴非常幸运孩子碰学结识玩伴然感谢学校老师班级团队教导更感谢位家长培养相优秀孩子
四相信孩子感谢孩子位老师说：现代家庭条件成长孩子99均具备熟练掌握中学课知识智力水关键教育引导学开始注意孩子养成放学回家先做作业惯保持觉点孩子养成良惯终取良成绩关重孩子考试成绩方面觉做家长思想重视表现淡视学没次孩子考试成绩理想责骂孩子必分析激励然需更重充分孩子感觉家长信
觉家长学会容忍孩子进两步退步强求1+12实1+212说明孩子已取定进步
第二方面：四点四少点
点动力少点压力孩子碰困难果鼓励会阻碍转化动力果责备会带更压力初时常孩子听学学情况孩子说：班里长兴学成绩非常优秀学方法显相轻松言外意：赶超非常困难甚尝试着基础知识掌握扎实程度进行分析鼓励目标定太课课学扎实名名前赶次取进步予鼓励时学校保持互动班课教师起分析孩子情况尝试批评两次表扬次方法帮助孩子纠正缺点足始终保前进动力积极性成效较明显
二点等沟通交流少点埋怨唠叨中学阶段孩子思想说单纯单纯说复杂复杂常会出现根筋钻牛角尖等现象遇种情况想做家长需叹气应该怨气回想年？重家长常抽时间孩子沟通交流时候孩子老师批评时难接受口服心服会抽时间倾听孩子诉说事情起问题观点……帮着试探性做分析适时肯定观点时指出偏差处逐步引导然家长始终必须坚守老师批评孩子更进步原否失家庭教育意义时会孩子玩家庭法庭游戏请孩子做法官换位思考引导作出正确判断接受正确观点家长威势等参事件分析喋喋休埋怨责罚见取教育效果
三点孩子学空间少家长作张前家长样作张新华书店帮孩子买堆课外训练结果头买新新孩子根愿意做说实话初中阶段确实需补充定数量课外练孩子愿意做该呢？通选择较摘抄少量典型课外辅导题请孩子尝试性做做询问孩子否帮助加深课知识理解肯定答复告诉辅导题出处请书店样逐步愿意做课外训练题改动动效果更
四站学校角度做孩子工作少点孩子中心负面教育孩子家家中玉掌中宝家长希家孩子受委屈学校家庭学生活师生间学间少会碰困难产生磨擦形成分歧孩子成长阶段必须历正常现象某种角度孩子说笔财富种问题站学校角度做孩子工作教会孩子学会热爱学校崇拜教师关心学错误认孩子学校受委屈继着孩子面谈学校足老师学觉样做表面似呵护孩子实孩子百害利
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1注重发挥家庭教育功教育子女责父母承担位放弃责时父亲母亲方承担教育责创造条件教育孩子分工合作应单方独揽权父母承担教育责子女教育影响力谐互补情况全方位发挥家庭教育功
2孩子表扬鼓励孩子欣赏目光利培养孩子良道德行惯品质利增强父母孩子信孩子欣赏目光会孩子众长处优点点点进步肯定坚持鼓励耐心引导实际行动支持孩子会优点发扬光点必
3加强班老师沟通联系动班介绍孩子情况刚开学时班重点表明：孩子胆老实请老师予关常班老师解情况坚持天联系签字孩子点点进步班老师汇报样便班时沟通衡量老师力单单教学质量更应该教育孩子做学生家长沟通方式孩子否利成长家长重老师关键学期孩子进步已觉积极动举手发言发言声音变响亮孩子通班老师培养变信开朗学校交朋友方面作家长感十分欣慰
4注重孩子日常交流帮助孩子克服缺点非常注重孩子交流说学优缺点足方需改进女犯粗心意毛病总加法减法减法加法设计作业中许粗心意错误意请
老师批改反复训练次方面错误明显减少针吃饭慢良惯想办法培养做事快惯讲明道理：事快做时间玩学东西
5轻易孩子发火觉常孩子发火会出现两种结果已常觉发火没什事二会胆惧怕步果常发火会报喜报忧家长解孩子真实情况样教育起会动教育孩子项复杂系统工程慢慢
6充分尊重孩子天性培养学会休息调整奇心丰富想象力争强胜孩子成长三素年级孩子较天性玩方面保证孩子充裕机动时间玩放松做喜欢事时孩子天六节课非常辛苦天回家累方面作家长做种勤服务工作加强补充营养帮解乏二教学会休息调整听听音乐闭目养养神轻松活动会等等(然学校星期三午低年级学生家学机会适调整)等疲惫马智力高峰时段求完成作业阅读课外书籍
尊敬彭老师尊敬位家长：
家天走讲台似脚步轻松实际心情忐忑说实接电话谈谈家庭教育谓成功验时心里觉惭愧觉做少做天算点心体会位家长作简单交流
第方面：四相信四感谢
相信学校感谢学校相信学校实相信家长选择说实话初选择公益中学时花少时间做简单较带定盲目性学做学知识校训时立刻坚定选择没动摇两年公益起走起成长学校办学理念理制度措施潘校长亲笔信等深深动想点位家长定感
二相信老师感谢老师两年实践完全相信公益中学配置师资力量相雄厚课老师生活老师会通短信等方式时孩子校表现课知识点作业布置情况复方法阅读建议等情况沟通交流然孩子远离孩子情况全方面然心家校互动环节学校老师堪称典范
三相信学感谢学位浙江省名校长聊天说句话记忆犹新说学老师初中玩伴高中学校孩子成长三阶段重点关注三问题中学阶段开始意识关注孩子玩伴非常幸运孩子碰学结识玩伴然感谢学校老师班级团队教导更感谢位家长培养相优秀孩子
四相信孩子感谢孩子位老师说：现代家庭条件成长孩子99均具备熟练掌握中学课知识智力水关键教育引导学开始注意孩子养成放学回家先做作业惯保持觉点孩子养成良惯终取良成绩关重孩子考试成绩方面觉做家长思想重视表现淡视学没次孩子考试成绩理想责骂孩子必分析激励然需更重充分孩子感觉家长信
觉家长学会容忍孩子进两步退步强求1+12实1+212说明孩子已取定进步
第二方面：四点四少点
点动力少点压力孩子碰困难果鼓励会阻碍转化动力果责备会带更压力初时常孩子听学学情况孩子说：班里长兴学成绩非常优秀学方法显相轻松言外意：赶超非常困难甚尝试着基础知识掌握扎实程度进行分析鼓励目标定太课课学扎实名名前赶次取进步予鼓励时学校保持互动班课教师起分析孩子情况尝试批评两次表扬次方法帮助孩子纠正缺点足始终保前进动力积极性成效较明显
二点等沟通交流少点埋怨唠叨中学阶段孩子思想说单纯单纯说复杂复杂常会出现根筋钻牛角尖等现象遇种情况想做家长需叹气应该怨气回想年？重家长常抽时间孩子沟通交流时候孩子老师批评时难接受口服心服会抽时间倾听孩子诉说事情起问题观点……帮着试探性做分析适时肯定观点时指出偏差处逐步引导然家长始终必须坚守老师批评孩子更进步原否失家庭教育意义时会孩子玩家庭法庭游戏请孩子做法官换位思考引导作出正确判断接受正确观点家长威势等参事件分析喋喋休埋怨责罚见取教育效果
三点孩子学空间少家长作张前家长样作张新华书店帮孩子买堆课外训练结果头买新新孩子根愿意做说实话初中阶段确实需补充定数量课外练孩子愿意做该呢？通选择较摘抄少量典型课外辅导题请孩子尝试性做做询问孩子否帮助加深课知识理解肯定答复告诉辅导题出处请书店样逐步愿意做课外训练题改动动效果更
四站学校角度做孩子工作少点孩子中心负面教育孩子家家中玉掌中宝家长希家孩子受委屈学校家庭学生活师生间学间少会碰困难产生磨擦形成分歧孩子成长阶段必须历正常现象某种角度孩子说笔财富种问题站学校角度做孩子工作教会孩子学会热爱学校崇拜教师关心学错误认孩子学校受委屈继着孩子面谈学校足老师学觉样做表面似呵护孩子实孩子百害利
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