孩子笑 难
天保育实第天心情似见激动许次期星期实观察更孩子解更老师课技巧心里断告诉次实程中定带着头脑观察味关注孩子爱忘记实根目
天想解孩子想解孩子底什样子性格想知道讲话孩子什样第天中四班美术课孩子身边观察孩子画孩子画背趣事班老师告诉孩子表达思想引导孩子课程中老师没艺术教育变成机械技训练老师纲提出求目标教育核心
天里件事感受深件事班老师放学时候站教室门口等位园接孩子家长然告诉家长孩子天情况觉点老师做样颗关注孩子心老师相信定老师
总第天觉非常美增加幼师工作憧憬非常期接天会更状态孩子会觉孩子笑整天特累
保育实体会2
样孩子
天发生件现没想清楚事情天午课程中位朋友直玩早家里带卡片老师发现立卡片撕掉非常严肃斥责朋友朋友非常严厉眼神直理解老师做法直觉老师做太严苛时间想出什更方法许老师做朋友记住教训次样总觉适反
课找朋友说次样种行乖朋友行样没红花回答惊讶说喜欢没红花朋友起玩样孩子底什性格说出样句话
直思考问题难道老师举动应该吧话说回老师采取措施真会孩子带定影响等孩子长面孩子便玩该玩东西采取行动东西彻底销毁道理教导孩子该样做固然目孩子知道适时间玩适东西影响件事真值思考果面种事做
保育实体会3
结束开始
天保育实天孩子灿烂微笑离开群忧虑天真点舍天样群快乐孩子起生活会带善良活泼吧~
午半天快结束中午时候睡觉安安静静坐床边禁伤感真想离开片乐土想记住孩子笑脸活泼爱纯真
午放学孩子陆陆续续走甚感觉心空家里没接孩子求抱抱想法纯真啊喜欢实老师表达爱方式干净想抱抱眼神
许孩子眼里老师单纯姐姐感情干净彻底孩子道出老师见
感动次感触深学校培养技重啊作名幼园老师仅仅颗爱孩子心专业技必须具备幼园教育基础教育重组成部分幼生发展具影响性作谨遵纲指南提出求目标实际出发制宜开展教育拔苗助长始终
保育实结束幼教事业开始
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