读书活动心得体会（2篇）

读书活动心体会（2篇）
　　篇
　　读书学生处言喻孩子真正读书许家长老师头疼件事许学校读书活动流形式原搞读书活动方法认重点抓两件事激发学生阅读兴趣二指导学生掌握读书方法
　　学生读书兴趣动找书读真正读书动读书动读书效果差异显易见学生读书感兴趣首先老师读书感兴趣学生世界认知源观察模仿源身边言行举止老师学生影响深远具权威具时效性次书中容影响学生学生书中事兴趣书中知识充满憧憬然想读书解更知识次举行形式样活动学生活动中感受读书处
　　教师常指导学生读书告诉学生读书解作者写作背景解书中容物事迹精神品质学会读中感悟读思考
　　篇二
　　天参加乡举办xx读书活动听五班王老师课老师课层次先学生学“序”部分接着学书中容赏析文章精彩片段整程梯度出老师着实准备唯感课缺乏生动生积极性没调动起解决问题课堂效果更理想想方面说
　　师应注意适时适评价
　　
　　讲话应注意听思考课时更应积极发表建议老师更应老师仅生知识点做准确判断更应发挥导作激发学生学潜作适时适评价必少老师评价语言激励性启发性思考性鼓励性总站学生角度出发样收获
　　二落实学生体位
　　课堂提出师生体已年科学实际教学中落实情况常师讲生说少老师演员生听众课堂气氛死气沉沉切优课学生潜发挥课堂积极性参课堂学生脸发红眼神想说话课堂样课堂求教学方式问题设计须站学生角度根年龄特点性格兴趣特点安排设计问题石激起千层浪感觉师总抓住放充分发挥表现真正成课堂
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