2017年“如何做一名职业化的教师”听后感

做名职业化教师听感
　　xx年12月29日午全镇中学教职工xx中参加中心校邀请深圳道弘教育天良师责专题讲座讲座题建立号召全体教职工做名放心社会满意学生爱戴老师
　　整整2时周雷老师生动趣语言丰富彩肢体语教职工三种角色容教育者执行者理者三角度通说服性极强案例阐述教师工作中常见问题现象提出解决应方法引导教师增强工作责心讲究工作方法强调认真第聪明第二思想全体教师更深层次更全面理解教育工作者素质责
　　周老师先教――带着结学带着结学会重复学获新知识新结超越程通次讲座学
　　周老师旁征博引精辟语言生动案例开生面互动游戏阐述教师应该具素质三种角色
　　第种角色教育者教育者应具三心爱心信心责心时爱心时候爱学生爱学生身优点果某学生身少优点真点爱起种带名利色彩爱真正爱真正爱加条件公学生说信心信心仅源实力源信念时时候没做事认行做周老师里没讲太道理观国际著名残疾演讲师激励师――约翰库缇斯――半身残疾成功
视频觉卑微呀身体健全没毅力庸见见残疾更怕坚强勇敢面否永远超越永远说听次报告重收获讲责心时说学生素质低责提高学生素质责名教育工作者义务责提高学生素质民素质事中立责取决
　　周老师讲做名职业教师第二种角色执行者执行者具三力――服力执行力专注力美国西点军校校训服完全服绝服生动展开讲述服力重强调说集体没服力做事情执行型特点：结果负责事结果导执行力中领导效结果做事 完成差事例行公事做更 应付事应该件事做极致点切身体会较深刻时工作中生活中总抱着差行态度做事情造成样假象：天晚忙似做事情学期写结时候总感方面成绩寥寥甚零周老师话狠狠提醒似端正做事态度中应该加认真严谨丝苟做
　　讲专注工作专注理想周老师师敲铁球成功案例告诫：成功者重特质专注听里第想专业学方面够专注导致工作年专业成长丰富教育教学相关技术外毫建树许信息技术门学问博精深日新月异关系时教育教学涉面关系整信息技术教学环境关系样果早明确学钻研方够专注想定出现现样局面
　　第三种角色理者首先明确目标目标方动力次明确责理真空重叠做事事事干次监督检查破疑理制度奖惩奖惩时黑白分明时周老师句幽默语言口水生资源千万吝啬口水提醒老师学生进行表扬
　　周老师讲两钟头口水没喝认认真真听俩钟头停记停反省听君席话胜读十年书相见恨晚见钟情会利次难机会优秀学早发现足早改正相信学会切想学切皆断实践中磨练着断调整断争取进步断努力争做名优秀职业化教师
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