事班工作已七年余家校联系互动感受收获家长眼里满信时正全面开展班工作佳时期效时期
通七年班实践工作学校开展科研活动深刻体会老师家长间关系处理成功否方面会通老师直接影响师生关系方面会通家庭教育渠道影响学生进师生关系产生定影响果教师家长缺乏效沟通关系恶劣老师家长矛盾突中受损孩子健康发展作老师会学生成绩差成行良抱怨父母教育样许父母孩子学业行问题断抱怨老师教育够两者间相互抱怨影响教育效果重素
学生家长交充分发挥家校合作力量促学生动学呢?
效家访
七年班历中做家访家访程中解学生情况父母情况家庭情况双方解决相关问题等等认家访家校互动方式更直接更效通面面直接交流处理解决相关问题感觉次走带着家长信希眼神离
学生家访更预见性提前性般情况会新生入学前暑假里开始进行学生家访工作目快解认识学生家庭情况获家长支持信面工作会容易开展学期会进行目计划家访便家校充分互动合作
班果惯动家长取联系学生出问题时会想家长长会导致良果会导致家长接班电话约见通知会担心孩子定学校闯祸见面时心理总忐忑安处种心理状态家长难班进行深入交流沟通二联系沟通范围限常犯错误学生家长种联系意性家长缺乏足够思想准备面孩子出现问题常常情绪激动采取简单粗暴教育方法
做法利寒暑假周末时间学期少学生家中家访次家长交流话题包括学生学惯兴趣爱相处思想动等家访仅仅家长交流更重学生沟通日班学生学校里接触突然改变环境学生心理感觉校时完全班换种身份换种语气学生交流许会收意想效果
二电话互访
班建立家校联系通讯录备时需现代社会数家长事务繁忙果时家长取联系保持电话联系家长工作原孩子见面接触机会少学生学校学情况思想动态家长知晓班家长电话联系家长掌握孩子重纽带电话互访情况较家访会差种沟通方式种语言交流法更捕捉非语言成分:表情态度等
三家校联系
届新生会准备家校联系负责家校笔头联系工作总结学生天学校表
现问题写面家长予评价老师家长通判阅家校联系互动沟通直坚持家校联系缺点传递信息慢反馈慢
四家长委员会参班级项事务
做班程中致力建设班级家长委员会组织参班级项事务:班听课组织参加班会组织参加家长会等等
然家长觉孩子较熟悉实未真正解通活动更深入解学生学校生活传递家长心声特处青春期学生方式更效方式家长工作较忙等原学期次数会
实际工作历深深感班集体充满气强凝聚力光班力量远远够必须充分调动家长积极性通家校充分沟通达教育学生佳效果
总班心中充满学生真挚爱切出发点学生更发展爱学生基础等学生等家长班学生家长关系非常容易建立家庭教育学校教育相互协调合作更容易实现
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