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城市五区30位校长市基教科统组织幸参加样次思维盛宴短短两天时间20位专家校长零距离接触高规格高密度容量坛第次参加怀着虔诚学心态手提包写字板足足写26版学笔记
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遍遍翻阅学笔记仔细回味20位校长专家发言容觉次北京行收获总结点:
1进步明确教育变革技术进步密分
麦克风信息时代技术进步改变教育表现:
(1) 教工具变――电子白板
(2) 学工具变――电子课
(3) 评工具变――数码笔解题
(4) 学情景变――开放式学环境
(5) 课结构变――翻转课堂
(6) 课形态变――微课程
2进步明确学校中位――中央
中央层面理解:
(1)首先指位置位目
(2)目手段
(3)体客体
(4)核心力量
策略:学校成世界美方
里美非完全意义校园环境更指种校园文化
学校应该学生学校应该教师学校里应该梦开始方里更应该事方课堂事精彩童年事美校园事生动教师事幸福
教育智慧教育真谛校园文化蕴含成功失败日常事中事角孩子老师
作理者坚持理服务原专业引领教师发展生活关心教师冷暖
通俗话说校长首席服务官时解师生需求帮助实现说高远点校长工作成教师成学生教师属感建设安全感信度学校
理教师工作成学生成班级学生幸福感建设安全感信度班级
终位师生心底发出样呼唤:学校喜欢崔永元讲述样事:爱抽烟走里家碍名气会默许烟区抽烟次忍住北京十学校校园抽烟时遭魏东学严厉制止魏东理简单:学校听事分享时候心里十分感动:学生学校真正成学校真正爱学校
期着天先锋学位师生发肺腑世界宣告:学校
策略二:学生拥张课表
课程跑道孩子未梦想值浇灌作教师孩子框定知识领域出生年代教师作重课程资源智慧引导学生找种适合姿势飞翔梦想带着学生走段路程
目前校师资场暂时法实现学生走班走课特长老师兴趣老师理想老师尝试着带支团队孩子成长程中予生引导性特长充分展现
策略三:位教师享受课堂
说:选择种课堂选择种生活方式十分认
课堂师生生命栖居教学仅做什什正佛曰:心菩提处处菩提教师学生起时候工作样姿态孩子孩子会样行回馈
希老师浪漫游戏方式孩子课堂真正成师生等尊重生生互帮互助快乐殿堂
伟荷兰著名文义思想家神学家德西乌・伊拉斯谟说样句话:成达幸福顶点
成幸福快乐学生道创造属完美教室成孩子喜欢敬重老师
想说先锋学块肥沃热土翅膀天互相拥抱飞更高飞更远
坚信疑新学校离遥远心手相牵相拥行
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