国培成长
幸xx年10月18日开始国培计划初中语文班学收获颇丰感受良
国培充实生活
学校完成繁重教学工作回家相夫教子忙家务两点线重复构成生活全部开始国培心里份牵挂天聆听教育专家讲座丰富着思想观名家讲课视频折服意闲适教学流程中折射出教学智慧博取着行家教学技巧天惦记着仁新贴子生怕错篇睿智呈现生怕错句出肺腑良言天全新演绎着教学思维展现着常独特思想结晶累乐忙乐感充实感快乐
国培促反思教学
进行反思更着考试评价轨迹反思教学容选择否全面 教容考试涉教学容呈现否合理少想问题诸学生课堂快乐？学生真正学该掌握知识技？学生思想情感锤炼提升？听专家讲座名师视频讲课忽然明白许
教学中意想方设法调动学生动学积极性阵子尝试没什效果时候开始懈怠坚持通国培更加懂学生知识教师灌输定情境通学生动学获学种发现学生学中发现发现中获解决问题力想学生动学会学学积极性课堂教学生学方法授渔陶行知先生指出：先生教书教学生教学生学教育学家叶圣陶强调：
教需教切告诉：学生必须学动参者决动接受者作教师必须放架子等姿态融化学生动学行列中否学生学永远座空中楼阁语文课堂教学中学生进行动学疑教师提出更新更高求
作名语文教师语文教学底应该教什？前数次思考时教学实践中断进行改革事愿违想想语文日课堂里学生错字见少语句然通文章会读作文会写原？想语文教学容偏离终评价语文教学中讲授篇课文滔滔绝分析狂轰滥炸提问教学着重点放课文容理解什划分结构纳段意总结中心思想写作特点等容繁面面俱篇课文恨放嘴里先嚼稀烂然吐出口口喂学生语文课成告知课学生须记住忽略语文字词句教学脱离字词句教学语文教学成空谈堂堂空谈学生水提高？语文然工具应该教会学生基字词教会学生句子中体会语文作品美重点学生读老师加点拨说教 语文应该少点说教点实实东西
国培启发新思考
做求知语文
语文教学基目标全面提高学生语文素养真正提高学生语文素养需提高语文教师语文素养丰富知识储备阅读专业书籍然必作名语文教师应该具备基语文专业知识次应该学相关学科知识语文作基础学科必然学科发生联系教师具备广博相关学科知识益增强语文教学效果唤起学生强烈求知欲语文教学变生动活泼兴趣老师学生
课外知识感兴趣课堂教学中果语文教师局限教材适拓宽学生学索然寡味效果然里提高文学素养拓宽文化视野蜜蜂采蜜样杂采众家闲书典名著外语文老师应该读精新富鲜明时代特色代优秀作品学生应该读适合学生读学生喜欢读教师必须读博观约取酿造香甜蜜厚积薄发海纳百川容壁立千仞欲刚语文老师读万卷书行万里路造学识宽厚智源泉智者带领学生语文海里遨游庸走杰出二做真实语文
语文教学考试评价牵着鼻子走应该回语文真实教真实学真实方教书方育
真实语文离开语言教学进行语言教学需语文课堂教学中注意环节：
语言知识系统讲解包括标点语音文字词汇语法修辞逻辑文体知识等方面基知识
二加强朗读朗读应该贯穿教学始终教师范读学生种方式朗读疑应该成语文课堂重头戏声情茂极富感染力朗读学生朗读恰指导教师深厚教学功力疑会学生留深刻印象引领学生渐入语言佳境
三深入课文强化语言训练抓住课文中极富表现力字词句互换改动引
导学生辨析品味加深学生词意语意理解培养学生准确词力运句子表情达意力
四注意积累积累语言材料听说读写力奠定基础量背诵古中外名家名篇名段名句仅增加积累时中感悟语言运妙处做学致触类旁通
真实语文离开学生参学生学程事实师生关系种呈现语文课堂应该师导生学学生学程中遇难题教师予疏导学生理解揣摩教师善运教学策略创设情境学生兴趣注意力集中起学生产生解决问题动学意实现教学目标关问题排列成浅入深易难系列学生提供连续思考问题框架学生解学阶段需解决问题彼间关系解决问题实现学目标间联系着正确方完成学目标循坏学生处种断思考状态学生利原认知结构中关验融会贯通新学知识
三做艺术语文
首先解读教材握四环节：简入丰懂通彼博返约
简入丰指教师独解读课文参阅量相关文献全面深入准确握教材余映潮老师说法书读厚篇百字两千字课文读成两万字
懂通读懂篇课文基础形成该课文中心知识力程方法情感
态度价值观容网络构建初中教材中课文间联系包括知识点力点情感点等
彼指教材彼指教参教辅教案教学实录课题彼指版学段教材学段教材
博返约教师根课标教材目标单元目标课文目标师生情况教学容进行适宜剪裁学生课堂中感受简单丰富直接教学容
次具备独立教学性课时精神激情注意教学语言风趣性幽默性简洁性设计独树帜性化教学思路思路新颖响出心裁拘格设计教学思路寻求众性化教学艺术教学艺术传授激励启发引导塑造具格性化教学风格体现语文教学中独创性教学方法众教学手段相融合形成切合教师性实际教学风格教学产生学生性教育效果
国培未充满信心
国培学中位名家理研究蔚观卓然成位名师教学实践特立独行示范身想：厚基础广学左右逢源薄名利远物欲方乐中新时代需新理念精神更需脚踏实实践探索应抛开形式义功利义诱惑积极吸取先进课改成果投身新课改浪潮语文教育思想反思中建设实践中成长前面路曲折甚泥泞作名语文教师头做起信坚持语文课堂定会焕发出生命活力语文教育定会迎崭新明天
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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幸xx年10月18日开始国培计划初中语文班学收获颇丰感受良
国培充实生活
学校完成繁重教学工作回家相夫教子忙家务两点线重复构成生活全部开始国培心里份牵挂天聆听教育专家讲座丰富着思想观名家讲课视频折服意闲适教学流程中折射出教学智慧博取着行家教学技巧天惦记着仁新贴子生怕错篇睿智呈现生怕错句出肺腑良言天全新演绎着教学思维展现着常独特思想结晶累乐忙乐感充实感快乐
国培促反思教学
进行反思更着考试评价轨迹反思教学容选择否全面 教容考试涉教学容呈现否合理少想问题诸学生课堂快乐？学生真正学该掌握知识技？学生思想情感锤炼提升？听专家讲座名师视频讲课忽然明白许
教学中意想方设法调动学生动学积极性阵子尝试没什效果时候开始懈怠坚持通国培更加懂学生知识教师灌输定情境通学生动学获学种发现学生学中发现发现中获解决问题力想学生动学会学学积极性课堂教学生学方法授渔陶行知先生指出：先生教书教学生教学生学教育学家叶圣陶强调：
教需教切告诉：学生必须学动参者决动接受者作教师必须放架子等姿态融化学生动学行列中否学生学永远座空中楼阁语文课堂教学中学生进行动学疑教师提出更新更高求
作名语文教师语文教学底应该教什？前数次思考时教学实践中断进行改革事愿违想想语文日课堂里学生错字见少语句然通文章会读作文会写原？想语文教学容偏离终评价语文教学中讲授篇课文滔滔绝分析狂轰滥炸提问教学着重点放课文容理解什划分结构纳段意总结中心思想写作特点等容繁面面俱篇课文恨放嘴里先嚼稀烂然吐出口口喂学生语文课成告知课学生须记住忽略语文字词句教学脱离字词句教学语文教学成空谈堂堂空谈学生水提高？语文然工具应该教会学生基字词教会学生句子中体会语文作品美重点学生读老师加点拨说教 语文应该少点说教点实实东西
国培启发新思考
做求知语文
语文教学基目标全面提高学生语文素养真正提高学生语文素养需提高语文教师语文素养丰富知识储备阅读专业书籍然必作名语文教师应该具备基语文专业知识次应该学相关学科知识语文作基础学科必然学科发生联系教师具备广博相关学科知识益增强语文教学效果唤起学生强烈求知欲语文教学变生动活泼兴趣老师学生
课外知识感兴趣课堂教学中果语文教师局限教材适拓宽学生学索然寡味效果然里提高文学素养拓宽文化视野蜜蜂采蜜样杂采众家闲书典名著外语文老师应该读精新富鲜明时代特色代优秀作品学生应该读适合学生读学生喜欢读教师必须读博观约取酿造香甜蜜厚积薄发海纳百川容壁立千仞欲刚语文老师读万卷书行万里路造学识宽厚智源泉智者带领学生语文海里遨游庸走杰出二做真实语文
语文教学考试评价牵着鼻子走应该回语文真实教真实学真实方教书方育
真实语文离开语言教学进行语言教学需语文课堂教学中注意环节：
语言知识系统讲解包括标点语音文字词汇语法修辞逻辑文体知识等方面基知识
二加强朗读朗读应该贯穿教学始终教师范读学生种方式朗读疑应该成语文课堂重头戏声情茂极富感染力朗读学生朗读恰指导教师深厚教学功力疑会学生留深刻印象引领学生渐入语言佳境
三深入课文强化语言训练抓住课文中极富表现力字词句互换改动引
导学生辨析品味加深学生词意语意理解培养学生准确词力运句子表情达意力
四注意积累积累语言材料听说读写力奠定基础量背诵古中外名家名篇名段名句仅增加积累时中感悟语言运妙处做学致触类旁通
真实语文离开学生参学生学程事实师生关系种呈现语文课堂应该师导生学学生学程中遇难题教师予疏导学生理解揣摩教师善运教学策略创设情境学生兴趣注意力集中起学生产生解决问题动学意实现教学目标关问题排列成浅入深易难系列学生提供连续思考问题框架学生解学阶段需解决问题彼间关系解决问题实现学目标间联系着正确方完成学目标循坏学生处种断思考状态学生利原认知结构中关验融会贯通新学知识
三做艺术语文
首先解读教材握四环节：简入丰懂通彼博返约
简入丰指教师独解读课文参阅量相关文献全面深入准确握教材余映潮老师说法书读厚篇百字两千字课文读成两万字
懂通读懂篇课文基础形成该课文中心知识力程方法情感
态度价值观容网络构建初中教材中课文间联系包括知识点力点情感点等
彼指教材彼指教参教辅教案教学实录课题彼指版学段教材学段教材
博返约教师根课标教材目标单元目标课文目标师生情况教学容进行适宜剪裁学生课堂中感受简单丰富直接教学容
次具备独立教学性课时精神激情注意教学语言风趣性幽默性简洁性设计独树帜性化教学思路思路新颖响出心裁拘格设计教学思路寻求众性化教学艺术教学艺术传授激励启发引导塑造具格性化教学风格体现语文教学中独创性教学方法众教学手段相融合形成切合教师性实际教学风格教学产生学生性教育效果
国培未充满信心
国培学中位名家理研究蔚观卓然成位名师教学实践特立独行示范身想：厚基础广学左右逢源薄名利远物欲方乐中新时代需新理念精神更需脚踏实实践探索应抛开形式义功利义诱惑积极吸取先进课改成果投身新课改浪潮语文教育思想反思中建设实践中成长前面路曲折甚泥泞作名语文教师头做起信坚持语文课堂定会焕发出生命活力语文教育定会迎崭新明天
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