幼儿园跟班学习心得体会

幼园班学心体会
　　隔川中心幼园    饶水妹  
　　幼园领导统安排园组织部分教师幸莲花幼园进行期两天班学两天学程中珍惜里时刻
　　走进莲花幼园莲花幼园文化深深吸引幼园整体环境走廊中作品展示处见户外活动材料等墙壁文化感觉丰富班级中环境区域材料种植园家长园等幼作品特色教师充分利活动室角落合理安排布置温馨舒适
　　次学班班两位老师：吴晓莉老师沈晓琳老师开始孩子园时文明礼貌积极参性强游戏中教师关注位孩子发展参孩子教师带领宽松愉快游戏早操时间音乐响起孩子序找位置着教师指挥动作着音乐节奏序着老师伴做起早操音乐动感加孩子积极参团体精神整早操活动起整齐序富活力早时晨间活动发展锻炼位孩子身体部位
　　两天听吴老师沈老师课两位老师蔼亲孩子相处朋友样课停点头抚摩孩子表示鼓励孩子谈话兴趣充分展现根孩子特点采取教育教学方法理念注重幼创设宽松学环境充分发挥引导作孩子精彩互动注重孩子探索幼学会学探索时发掘孩子身闪光点抓住契机进行教学
　　班两天里老师朋友伙伴样起游戏玩耍朋友教室走廊里追逐闹现象孩子需老师提醒觉轻声交谈轻轻走路搬动椅子洗手开水条紊切井然序知道良常规惯养成老师定负出心血学中老师特注重良常规惯渗透幼日生活学中发现幼产生矛盾教师会时调节教育容引导全体幼讨幼明白什该做什该做教师保持颗童心始终站幼立场幼角度引导幼思考孩子明白什教师身份强制性压制幼迫服教学活动中老师善情绪带动幼始终笑眯眯时老师间睦团结默契互助工作热情事间温馨友氛围感染着幼深深感动着觉样环境中工作件快乐事教会应合作相处快乐
　　通次班学工作中更热情鉴学验智慧汗水满怀爱心幼创造宽松谐民学环境孩子幼心灵飞翔性张扬力发展创设美丽生活空间断创新超越收获成功
　　总次班实践学更深刻体会学重性紧迫感感谢幼园位领导老师次磨练成长舞台教学工作中更学致提升工作中学东西运实践中断创新积极探索适合方式方法幼营造温馨快乐生活学环境
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