校园广场文化柱解说词

校园广场文化柱解说词
　　现家处位置校xx广场教育功讲xx广场文化营造两亮点边椿树广场南北两边分布十文化柱果说椿树xx广场然景观十文化柱xx广场文景观特点丰富文化涵巨育功效现重点家介绍十文化柱
　　十文化柱南北五分属做求知两系统目师生注重良品德修炼注重知识技提高学校设计初重心定位中国传统文化继承发展<莲山课 件 >通典文化呈现师生汲取丰厚营养终形成现家具传统文化特点魅力十文化柱
　　xx广场南面五文化柱次仁义礼智信五方面称作儒家五常中国价值体系中核心素丰富涵学校师生道德修养现状出发选取儒家五常道值提设计程中五方面进行简单机械复制搬遵循古原儒家五常师生品德修养现状紧密结合师生五常中找道德修养参行处事准五常中仁针教师群体家仁释义中师者应仁善怀教类外皆休济世诲字句教育者提出道德标准便教师教程中反躬省断审视教行道德修养余义礼智信特注意学校实际机结合问题
　　呈现方式采取图文结合形式文字释义事助解达涵理解形象展示相
统释义注重涵力求精炼学校道德教育格修养相结合事选取师生耳熟详传统文化中典孔子讲学苏武牧羊孔融梨商鞅立木等事师生典事中领略五常义
　　儒家五常应广场北面关求知五文化柱五文化柱容选礼记中庸中句子表现形式仁义礼智信设计风格相统采涵阐释事助解相结合方式选择礼记中庸中提博学审问慎思明辨笃行句子五方面学风建设包含学法指导家请果掉条限制词呈现学问思辨行五方面基涵盖学风建设容解决求知程中做什问题加限制词博审慎明笃渗透学法指导解决求知程中做问题学校认中庸礼记中提出五方面包含学风建设求学方法系统指导利师生求知程中参考
　　总言十文化柱设计初衷容选取较解决传统文化学校教育相结合问题利弘扬传统文化体现校育导
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