位老师家长
天气寒冷季节里四面八方xx学孩子家坐起促膝谈心首先代表x年级x班全体老师学生远道家长说声路辛苦够时参加次座谈会家长表示热烈欢迎衷心感谢
次座谈会目沟通家长解学校解现行教育解孩子懂教育孩子方法知道样教导辅导孩子家探讨教育孩子良策
校长讲话(针学校教育)接数学老师说说现行教育法
刚数学教师谈数学观点接语文班级方面家谈谈(课改容课法求规定)课改容教育课程改革已x年家课改初步认识究竟改什呢第具体目标改革表现六方面1改变课程注重知识传授倾强调形成积极动学态度获知识技程时成学会学形成正确价值观程2改变课程结构强调学科位科目缺乏事例整合现状九年贯整体设计课程门类课时例设置综合课程适应区学生发展需求体现课程结构均衡性综合性选择性3改变课程容难繁偏旧注重书知识现状加强课程学生生活现代社会科技发展联系关注学生学兴趣验精选终身学必备基础知识技4改变课程实施强调接受学死记硬背机械训练现状倡导学生动参乐探究勤动手培养学生搜集处理信息力获取新知识力分析解决问题力交流合作力5改变课程评价强调评价甄选拔功发挥评价促进学生发展教师提高改进教学实践功6改变课程理集中状况实行国家方学校三
级课程理增强课程方适应性第二课程结构改革九年贯义务课程学阶段综合课程开设品德生活语文数学体育艺术(音乐美术)等课程学中高年级开设品德社会语文数学科学外语结合实践活动体育艺术(音乐美术)等课程
二课法数认课教师教学生学程传统说法表现两方面1教师拥知识传授学生教学关系讲听问答写抄收样课堂教代学学生教会学会更说会学2教师先教学生学教少学少教学教学学独立性丧失教走反面终遏制学力量教师越教学生越会学越会学越爱学新课程强调课教学交互动师生启发相互补充程中教师学生分享彼思考验知识交流彼情感体验观念丰富教学容求新发现达识享进实现教学相长发展学生言交意味着体性凸现性表现创造性解放教师言交意味着课传授知识起分享理解交意味着教师角色转换教师教学中角转等中首席传统知识传授者转现代学生发展促进者
三课求学生学程中更成学生发现问题提出问题解决问题程传统学中学生知道死记硬背书知识学生学成纯粹动接受记忆程种学窒息思维智力摧残学兴趣热情改变种状态次课改着重培养学生问题意识培养学生创新精神实践力目注重培养学生批判意识怀疑精神鼓励学生书质疑教师超越赞赏学生独特性富性化理解表达积极引导学生事实验活动实践活动培养学生乐动手勤实践意识惯切实提高学生动手力实践力(家知道国学生种普遍现象高分低外国低分高什家存种弊病
家关注分数忽略力次课改显着方面)四规定孩子聪明离开知识知识源课希家孩子买书籍太单少保证学生学期 两越越益善学期阅读量少40万字背诵优秀诗文50篇完成学务没良学惯完成希家长配合常督促学生读书背诵果时量完成学惯差养成
教育方法1差生五差生两类第类家庭溺爱娇惯孩子未养成良惯想难方法加强教师家长联系教师针学生具体情况家长提出相应具体求学校老师会意识锻炼交集体服务务培养意志毅力劳动观念集体观念第二类第二类社会家庭环境中存良素家庭农活忙孩子缺少关心教育孩子社会接触家长素质高孩子产生良影响文化环境污染等造成孩子成绩降方法家长老师积极联合快切断良素联系加强教育陈述利害关系引导辨非善恶提高认识分析问题力果属家长存问题班必须毫客气家长指出指出孩子带危害希密切学校配合教育学生坚持常取进步教育(动情晓理)二懒前学生通病课认真听讲做作业马马虎虎劳动懒散讲卫生等毛病根措施掉身根懒筋针问题做点尝试采事教育法学生知道学成事业建树勤奋学忘工作走时间前面强者成材现起必须勤奋反面事教育学生明白懒危害性学生克服懒恶思想基础二学校家庭结合形成良治懒环境懒家中父母疼爱溺爱滋生出想症药必须齐抓消令发懒环境造形成良治懒环境三日常学劳动活动中奖勤罚懒家学校应该建立激励制度时表现学生进行表扬奖励罚家说说样罚效
六解学生成长记录袋学生时测试成绩家表现学校表现
七针学生交流探讨(兴趣爱特长)八呼吁家长关心教育(学生创造美学环境沟通勤联系)九总结百年计教育教育计携起手创造孩子美明天
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