辩赛：学学实践力更重
辩陈词
谢谢席尊敬评委亲爱方辩友位学家晚
首先感谢方辩精彩陈词点方实敢苟方认学学实践力更重
接先明确概念学学指学生学阶段学知识培养格力程学校走社会渡阶段实践力指体解决实际问题力包括理解力策划力执行力表达力等方面专业知识指定范围系统化知识学学言学专业相关知识专业知识具方性系统性固定性特点较标准专业知识实践力具备时谁更利学生发展谁更满足社会需求方三方面证学学实践力更重
第学阶段特殊性决定实践力培养学学重心相较中学生学生方面条件已成熟思维力等处生中时期时期培养实践力事半功倍时学学生实践力培养提供良环境学时间充裕更适应培养实践力现高校中学生提供师资设备环境目实践力培养啊
第二 二者间关系专业知识学运赖实践力高低学通实验实调研等实践活动学巩固专业知识程中断创新
说学环节实践力扮演着缺关键作外判断标准学专业知识少否利学知识结决实际问题学致力专业知识确实指导部分实践活动实践力更重
第三实践力培养更利学生成长成方面实践力培养程中促进学生综合素质提高培养正确问题思考问题方式建立健全格方面实践力培养发展中更具竞争力成优秀说实践力培养更利学生适应社会发展需求国需复合型创新型高等教育务正培养具创新精神实践力高级专门发展科学技术文化促进社会义现代化建设应该着重培养实践力
综述方坚持认学学实践力更重
四辩陈词(面部分)：
首先说学业专业口率30说学期间学专业知识限信息爆炸时代知识更新越越快统计新科技资讯量2年增长倍意味着学生学专业知识半三已时XX年迫切需求10种职业XX年时存做准备：胜存工作存科技解决未想问题面残酷现实代注定终生学求培养(足够)学力天说实践力专业知识更重专业知识重性身通学专业知识获实践力实践力陪伴生(制胜法宝)实际专业知识整知识体系中极部分分注重专业知识导致文科学生缺乏科学素养理科学生缺乏文情怀更怕果味重专业知识轻实践力会培养批纸谈兵空头理家毕竟纸终觉浅绝知事躬行
者更高层面讲学务促进学生全面发展进入新世纪适应新形势世界国纷纷加强学生实践力培养重视国刚刚颁布未十年教育规划明确指出学教育坚持力重着力提高学生实践力
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辩陈词
谢谢席尊敬评委亲爱方辩友位学家晚
首先感谢方辩精彩陈词点方实敢苟方认学学实践力更重
接先明确概念学学指学生学阶段学知识培养格力程学校走社会渡阶段实践力指体解决实际问题力包括理解力策划力执行力表达力等方面专业知识指定范围系统化知识学学言学专业相关知识专业知识具方性系统性固定性特点较标准专业知识实践力具备时谁更利学生发展谁更满足社会需求方三方面证学学实践力更重
第学阶段特殊性决定实践力培养学学重心相较中学生学生方面条件已成熟思维力等处生中时期时期培养实践力事半功倍时学学生实践力培养提供良环境学时间充裕更适应培养实践力现高校中学生提供师资设备环境目实践力培养啊
第二 二者间关系专业知识学运赖实践力高低学通实验实调研等实践活动学巩固专业知识程中断创新
说学环节实践力扮演着缺关键作外判断标准学专业知识少否利学知识结决实际问题学致力专业知识确实指导部分实践活动实践力更重
第三实践力培养更利学生成长成方面实践力培养程中促进学生综合素质提高培养正确问题思考问题方式建立健全格方面实践力培养发展中更具竞争力成优秀说实践力培养更利学生适应社会发展需求国需复合型创新型高等教育务正培养具创新精神实践力高级专门发展科学技术文化促进社会义现代化建设应该着重培养实践力
综述方坚持认学学实践力更重
四辩陈词(面部分)：
首先说学业专业口率30说学期间学专业知识限信息爆炸时代知识更新越越快统计新科技资讯量2年增长倍意味着学生学专业知识半三已时XX年迫切需求10种职业XX年时存做准备：胜存工作存科技解决未想问题面残酷现实代注定终生学求培养(足够)学力天说实践力专业知识更重专业知识重性身通学专业知识获实践力实践力陪伴生(制胜法宝)实际专业知识整知识体系中极部分分注重专业知识导致文科学生缺乏科学素养理科学生缺乏文情怀更怕果味重专业知识轻实践力会培养批纸谈兵空头理家毕竟纸终觉浅绝知事躬行
者更高层面讲学务促进学生全面发展进入新世纪适应新形势世界国纷纷加强学生实践力培养重视国刚刚颁布未十年教育规划明确指出学教育坚持力重着力提高学生实践力
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