年级领导关怀重视李运筹帷幄家精诚团结勤奋工作高质量教学效绩赢良社会声誉
沐浴着三月清风高效课堂轰轰烈烈开展际迎全镇教育工作召开
XX年教育教学工作回顾
年镇校全面推进高效课堂建设全力提高教育教学质量深化学校理取新突破开创新局面
1教研教改新跨越校教育局精神蓝围绕中心初中出台方案创造较宽松谐充满活力教改氛围学校领导教师身体力行勇实践取较满意成果
2教学质量新提升年镇中考名列榜首学联考位列前茅年底学期末抽考名列全市第中学名列全市第三创造新成绩进步提高镇办学声誉
3德育工作新特色新学生理措施高效课堂建设组评价机结合
4学校理新举措采目标激励典型激励竞争激励容激励机制
强化五项措施:事业吸引情感留住政策激励岗位造环境影响形成开拓创新创业氛围
二目前教育教学工作面困难问题
肯定成绩时更应清醒认识教育教学工作中存少问题存诸薄弱环节存需改进完善方面表现点:
学校教育教学理进步加强理存着理粗放责明考核严落实位性鲜明效突出等问题
二改革创新步子够促进发展提升质量路子清招数新力度尤亮点突破特色发展没出办法形成套路制约教育健康持续发展
三教学研究实效性针性前瞻性进步加强表现:没形成特色教科研理体系缺少市外影响较名师少数教师思想僵化固守老套教育教学方法缺乏合作创新意识缺乏协作力工作漂浮扎实
四部分教师注重身素质提高缺少严谨治学精神成绩太差找原猜疑诽谤心度君腹工作出色观找病症理怨条件太差学生太笨家长太刁
五高效课堂建设力度高效课堂创建教育局年项重点工作方面
家做工作感觉存问题:课堂外两重天东西没落实教师教学行教师进课堂戴紧箍咒面学校课堂确实转变进步评价工作未
六基组合作学学生理研究深
三XX年基思路工作求
工作思路:高低访行
工作目标:提升质量提升形象
围绕XX年工作思路目标想新年教育教学工作提出点建议:
()全力提升教师专业综合素质水
更服务教育教学工作教师队伍建设教师发展方面落实三抓
抓培训学
走出走出学教师带着问题学校加力支持教师外出学予费支持
二请进请进指导确定学校教研教学方亟需指导提升家通听讲座感受高手高手高手招会层次水
三坐坐思考化会提升思考中提升思考中提升身素养
二抓活动提升
骨干教师帮扶中发展发挥优秀骨干教师带动示范作积极青年教师观摩课听课指导校采取效措施发挥校骨干教师帮扶作
二伴互助中提升办公室学科组导学案编制组伴互助现成载体闪光点互相学互相帮助提高
三反思中提高完善点说课反思听课反思理学体会反思单元作业批改反思等等什样反思做真实真实做
三抓名师(骨干)带动
引导教学手学科带头更高层次发展充分发挥示范带头作学校塑造名师作提升学校形象提高学校核心竞争力重战略常抓懈科学制定培养规划强化学培训研讨交流验推广考评激励真正造支专业精良素质全面名师团队
(二)扎实开展高效课堂建设工作
高效课堂建设市教育局开展项重点工作重点做五工作
1备节课
认真学解读市学科课堂评价标准充分理解基础结合学生学情高效课堂模式求进行备课
年学导学案编写特点:
三校联合分工明确律实行电子教案建立评价机制(学期期中期末学年末中心初中根研讨报送时间备课质量等综合情况学科评出优秀优秀学科责予定奖励)
注意问题:
电子备课做修改补充反思导学案前教学容理解基础进行通读然修改补充教学完毕时根教学情况红色笔做修改补充然做出课反思中心初中学校电子备课检查重点两次修改补充次反思
电子教案1月校召开次情况交流会希老师中问题建议记反馈学科负责便改进完善
考虑教师微机操作水问题学校制定相应措施
2节课
想堂课思考四问题:
①节课算学生获什?(知识力情感态度价值观教师定明白)
②算长时间学生获?(效率问题效率总时间关课堂解决利索课时间度赖仅效率低会加重学生课业负担)
③想学生样获?(学方法问题教法学法选择问题)
④知道学生已达求?达求少学生?(达成度问题学生差异东西刀切情感价值观基核心知识基技训练应力学生达)
3评节课清:知识清方法清思路清环节清渗透点清二 新:容新颖方法创新更吸引更探讨价值三 活:方法灵活学生思维活跃师生灵动课堂开放四 实:活实活乱该落实知识方法技情感态度等方面落实五奇:出意众设计奇特环节探讨价值教法
4巡节课
5开展次教研活动
次活动五定:定时间定点定员定形式定预期效果高质量开展听评课达标课导学案编制业务学等针性活动
(三)落实教育教学常规求创造性开展工作
1抓三常规落实
日巡堂客观公正反映教师课学生听课教师办公情况尤通巡课解高效课堂落实情况
周调阅针性进行踪消记载全调阅签字评价含糊辞闭门造车现象
月检查分两步实施第步教师代表检查领导常规工作落实情况第二步学校检查工作专班集中检查现场分分出等级检查结束汇总结果学校公示栏(办公室)公布时做详实结教师例会宣读
2抓班级班风学风建设保正常教学秩序
①抓班风学风建设培养学生良学惯学生学纪律安全全面负责努力做三延伸:教室寝室延伸课堂课延伸校家庭延伸切实做五位:晨读课位课间位午休课位课位晚寝位
②班具体落实四方面工作稳定学生思想确保学生稳定良学心态二协调培优帮困工作三形成班级良性竞争激励机制四抓家校配合做家校齐抓
3抓教学质量监控工作
制定科学质量目标通听课巡课检查访谈解情况通阶段检测结果分析原制定改进措施通踪解整改情况
制定薄弱学科提振措施严格计划执行
通结帮扶薄弱学科教师特新教师全程辅导
4抓学生理工作
惯重性阐述惯培养方面注意五步骤:
①提高认识学生惯产生种强烈认坏惯产生厌恶
②明确规范知道惯什样做明确
③持久训练惯训练出号召出(种行重复21天成惯)
④时评估
⑤形成环境
5做留守童理工作
工作目标:
掌握留守童生活学思想心理等状况落实留守童监护责体建立留守童教育理工作长效机制形成学校家庭社会相结合监护网络开展关爱教育精神抚慰活动促进身体心理品格健康成长
具体工作:
①建立留守童专门档案联系卡加强学校学生家长法定监护联系
②建立留守童结帮扶制度开展教师学生学生学生手拉手活动
③定期召开帮扶教师留守童监护委托监护座谈会包保教师月留守童谈心次详细填记录卡
④建立关爱留守童应急机制留守童校期间遇突发事件法迅速采取适救助处理措施立告知留守童法定监护外务工家长时规定时报告级关部门
⑤开设亲情专电话学生家长孩子定期保持联系家长外务工放心学生校学安心
⑥设立心理咨询室倾诉信箱等针性开展心理咨询活动增强学生心理调适力
⑦创设活动条件丰富课外生活创造条件留守童开辟图书阅览体育锻炼网阅读绘画书法等益身心健康活动场丰富课外生活
⑧培养学生性爱特长分层教学激发学生学兴趣避免留守童厌学流失特关心留守童学业情况鼓励教师动偿留守童学科知识进行课外辅导弥补缺漏
6抓课前三分钟演讲
严格执行课前三分钟演讲三九年级语文英语学校安排进行课前三分钟演讲二年级开展字词优美语段古诗等诵读三九年级非语文科目课前三分钟容:读背概念公式定义等天务明确组长督促评价堂侯课教师报告
里校做三保证:天保证20分钟阅读时间(没阅读时间永远养成阅读惯)周保证1节阅读指导课(1节典诵读课)学期保证搞2次校级群体性活动(活动促进阅读活动检验实效)
7抓侯课制落实
候课指授课教师铃响正式课23分钟分钟教室门口等候课
求
①授课教师正式课前23分钟带教案教具等候教室门口
②候课时教师提示学生快速进入教室做课前准备
③教师利候课时间学生交谈进步解学生增进师生情感
④教师发型服装变化时利候课学生中走动微笑着学生招呼学生熟悉变化免课分神
⑤教师利候课做课关游戏活动课做铺垫
⑥体育音乐美术信息技术等课教师提前23分钟场组织学生作点名等前期准备工作
检查考核
①教导处年级理员教研组长候课常性检查检查情况汇总记载项纳入教师常规工作执行量化考核中
②教导处定期教师候课执行情况予通报
③学期末教师候课情况写入总结
领导新年充满希务艰巨携手励精图治踏实工作真心搞教育潜心搞改革静心搞学问全心抓落实诚心恒心爱心感恩心夯实教育教学基础扮靓垌冢教育品牌垌冢教育更加灿烂辉煌
祝位领导身体健康合家幸福工作利天天快乐谢谢家
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