班阳光体育活动方案
指导思想
保护幼生命促进幼健康放工作首位进步引导幼参体育活动兴趣锻炼幼体质推动阳光体育运动深化阳光体育运动研究落实阳光体育运动班年级开展
二组织领导
积极贯彻落实规程精神保证天时体育活动时间基础选择合适容材料断优化幼园体育活动进步提高开展幼体育活动重性认识真正促进幼身心全面发展
三活动原
1．安全性原
教师体育活动设计组织程中应强化安全第观念力求事先准备工作想周便防患未然确保安全必须游戏道具装备考虑周全条件安全虞整游戏空间场环境没尖锐棱角坚硬器具会产生撞击情况会摔跤造成伤害等等
2．身体全面锻炼原
幼参体育活动形式容应该样化综合化项体育活动加科学整合
综合避免形态指标出现称技术技表现稳定基动作身体素质达全面发展
3．动静交原
幼体育活动中教师注意幼参体育活动休息适交做日生活动静交次体育活动动静交幼活动段时间休息身体机状态时恢复达超前身体状态
4．发展性原
幼体育活动指导必须着眼点放促进幼身心方面谐发展素质全面提高观察研究幼入手解幼发展需根幼发展特点施教促进幼水充分发展
5．发挥教师导作幼动性相结合原
根幼发展需计划组织幼体育活动幼提供良教育环境激发引导幼动环境相互作
四活动容安排
活动：蜘蛛绳
适合年级：班
活动时间：30分钟
教材准备
绳八条教学录音带卷教学录音机台
教学研究
1．训练幼四肢敏捷性协调性
2．游戏中达幼体增进刺激脑部细胞发育
教学重点
1．幼听音乐律动动作指令适应性
2．幼游戏方式达身体活动目标
3．幼正确解游戏规游戏中遵守秩序
4．幼程中须达眼睛双手正确游戏方式
教学活动设计
1．蜘蛛绳成圆形摊开放置条线拉直全班数分成八组站八条绳子音乐放第朋友双手张开放走绳子终点弯身碰绳结走回起点朋友帮忙先脚踩住线(线松掉)位朋友回方式进行完队伍排队
2．旁朋友帮队友欢呼加油第次求朋友须走绳子第二次须严格求步步慢慢做赛确实达老师求老师旁指导协助朋友利进行正确完成游戏
3．先直走前进方式练然侧走方式进行竞赛组朋友获优胜
活动二：玩轮胎
适合年级：班
活动时间：30分钟
教材准备：废轮胎10教学录音机卷教学录音机台
教学研究
1．训练幼四肢敏捷性协调性
2．游戏中达幼体增进刺激脑部细胞发育
教学重点
1．辅导幼游戏中训练身体柔软性衡感
2．藉游戏团体中学会伴互助合作精神
3．教导幼遵守游戏中规秩序
4．训练幼游戏中达双手眼四方游戏方式
教学活动设计
1．10轮胎排成圆形预留适空隙作起点出口请朋友着出口处排成直线围成圆圈右边起点左边终点（右左回）方进行游戏
2．音乐放第次先幼走方式走遍朋友感觉熟悉轮胎软硬度第二次10轮胎均分两圆圈样预留出口请幼模仿白兔跳跃动作双手放耳朵两旁双脚合跳跃方式序跳轮胎中直5轮胎跳完止跳完朋友请排队伍尾端等候游戏条件：踩轮胎外围踩外围朋友算犯规须判出场换位朋友进行游戏第二位朋友需等朋友跳第3轮胎出发第三次请幼单脚起跳方式进行跳跃动作先右脚跳跃跳第3轮胎换左脚跳跃直终点排回队伍时间加循环直课时间终止
备注
单脚跳会幼体感较疲惫果五轮胎朋友较吃力换成三四中途休息三分钟幼擦汗喝水
活动三：布游戏
适合年级：班
活动时间：25分钟
教材准备
约课桌椅布6条椅子6张录音带录音机
教学研究
1．律动方式引导幼参运动活动全身肌肉达肌肉均衡发展
2．团体活动幼体认遵守游戏规重性解互助合作意义
3．幼律动游戏方式启发幼想象空间激发脑部发育
教学重点
1．指导幼听音乐律动动作指令适应性
2．辅导幼游戏方式达身体活动目标
3．教导幼正确解游戏规游戏中遵守秩序
4．训练幼程中须达眼睛双手正确游戏方式
教学活动设计
1．选出14位朋友出列先分成二排站(排站七位)六块布摊开朋友拉着布二端调整朋友位置布朋友坐布高度刚放朋友肩膀处摊开拉着
2．剩朋友排成直排起点处蹲面放张椅子时音乐预备哨子吹起时音乐放游戏开始幼学毛毛虫布底爬行时拉布幼须布抖动幼爬行面绕着椅子爬回起点处拍掌方式换位幼进行游戏直位朋友做完止
3．游戏进行半时14位朋友做换教师须鼓励幼声加油游戏中气氛拉高点
4．循环结束幼换仰天方式进行游戏脸身体四肢贴着板帮忙滑
动快面时老师须提醒朋友头注意撞椅子绕着椅子相方法爬回起点处拍掌方式换位幼进行游戏直位止
5．刺激篇：老师告知朋友爬行时果音乐停处罚唱歌跳舞表演方式做处罚样会朋友更激励想赶快爬完哦免音乐爬半时停住
备注
仰天游戏须提醒幼注意身方致发生意外
活动三：组游戏
适合年级：班
活动时间：25分钟
教材准备：教学录音机卷教学录音机台长方形软垫8正方形立体垫4
教学研究
1．训练幼四肢敏捷性协调性
2．游戏中达幼体增进刺激脑部细胞发育
教学重点
1．辅导幼游戏中训练身体柔软性衡感
2．游戏团体中学会伴互助合作精神
3．教导幼遵守游戏中规秩序
4．训练幼游戏中达双手眼四方游戏方式
教学活动设计
1．先软垫附图方式排
2．全班数均分四队音乐放游戏开始进行长方形软垫做前滚翻动作正方形立体垫停止动作起身站立跪爬方式攀越正方形立体垫第位幼终点处步行方式队伍排队朋友进行游戏活动队轮回二三回合直课
3．中段时间教师幼集合原带首轻快韵律操快乐气氛引发高点进行半部活动
备注
教师需旁保护幼颈部幼做前滚翻时手扶幼颈协助前做翻滚动作须提醒幼前滚翻时缩巴防发生意外
活动四：牛推车
适合年级：班
活动时间：30分钟
教材准备
哨子录音带乙卷录音机乙台椅子二张
教学研究
1．训练幼四肢敏捷性协调性
2．游戏中达幼体增进刺激脑部细胞发育
3．培养幼合作努力良性
教学重点
1．辅导幼游戏中训练身体柔软性衡感
2．藉游戏团体中学会伴互助合作精神
3．教导幼遵守游戏中规秩序
4．训练幼游戏中达双手眼四方游戏方式
教学活动设计
1．全班数均分二队须二组教师确认两队组数否样组分配号码接棒棒数
2．第朋友先双手撑双腿伸直分开（告知幼脚弯曲）朋友站第朋友双腿中第朋友两脚抬起（须告知幼量抓腿膝部足踝）放腰部两队起点做预备动作哨音起开始赛走面椅子放第朋友换第二朋友手走回起点处拍掌做接棒棒出发直分出胜负
备注
朋友体力决定距离长短免距离太远造成朋友双手负荷
活动五：跳房子
适合年级：班
活动时间：30分钟
教材准备
绳子数条粉笔红绿支录音带乙卷录音机乙台
教学研究
1．律动方式引导幼参运动活动全身肌肉达肌肉均衡发展
2．团体活动幼体认遵守游戏规重性解互助合作意义
3．幼律动游戏方式启发幼想象空间激发脑部发育
教学重点
1．指导幼听音乐律动动作指令适应性
2．辅导幼游戏方式达身体活动目标
3．教导幼正确解游戏规游戏中遵守秩序
4．训练幼程中须达眼睛双手正确游戏方式
教学活动设计
1．老师条绳子放利粉笔画出颜色工具画出图圈圈位置老师示范次朋友两圈两脚着果碰圈表示单脚跳（第次规定脚跳）脚跳圈圈跳出圈圈外处罚哦
2．老师朋友体力决定绳子长短圈圈数量
3．老师两条绳子放样利粉笔（红色绿色）画圈圈参考图二红色左脚绿色右脚跳时候双脚→左脚→双脚→右脚→双脚考朋友反应力
4．老师两条绳子放利粉笔（红色绿色）画圈圈参考图三红色左脚绿色右脚跳方式左脚→右脚→双脚→右脚→左脚→转身双脚次较难样跳错脚哦
备注
三种游戏朋友体力果朋友体力话游戏时回跳加长绳子加圈圈果体力跳趟
活动六：桌子
适合年级：班
活动时间：30分钟
教材准备：课桌子6张录音机1台教学录音带1卷
教学研究
训练幼四肢灵巧度衡感场反应练游戏方式训练幼胆量练
教学重点
1．指导幼听音乐律动动作指令适应性
2．幼游戏方式达身体活动目标
3．教导幼正确解游戏规游戏中遵守秩序
4．训练幼程中须达眼睛双手正确游戏方式
教学活动设计
1．六张桌子排成直列（图）音乐放朋友时已排队伍请朋友趴桌子双手抓桌子两旁双脚弯曲利手力量身体拉桌子面半身学毛毛虫扭动
2．六张桌子迭成梯字型（面3张中间2张面1张）形状（图二）请朋友排队音乐放开始活动请朋友先出发点边走边爬高处高处终点时须身体转方屁股终点方低处完成单元活动
备注
两种游戏方式循环完成告知幼回原点排队做循环直课时间终止拍掌课班老师行带回
五体会反思
幼园体育教学活动中发现许活动设计思路时孩子身藏着留心观察发现许体育活动器材源孩子身边手物品班开展系列活动体现三特点：
1．方案
方案班年级组实施方案方案制定细实具行性操作性特点实施程中年级组老师起指导作
2．细落实
材料准备手物品轮胎桌子绳子布等活动实实开展提供良条件时发挥幼创造性学会关注利周围条件锻练身体
3．成效
系列活动中幼力情绪体验达充分发展尤孩子玩时候兴奋状态令难忘怀觉孩子身获启发设计活动孩子喜欢适合孩子
活动设计容组织形式活动做环环紧扣前呼应符合孩子年
龄特点运动量掌握实际出发没长时间等候排队体现科学低强度高密度锻炼价值
活动中教师没刀切重视全面教育发挥体育活动功作机渗透意识结合幼锻炼身体发展智力克服困难良性品质等积极促进作
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指导思想
保护幼生命促进幼健康放工作首位进步引导幼参体育活动兴趣锻炼幼体质推动阳光体育运动深化阳光体育运动研究落实阳光体育运动班年级开展
二组织领导
积极贯彻落实规程精神保证天时体育活动时间基础选择合适容材料断优化幼园体育活动进步提高开展幼体育活动重性认识真正促进幼身心全面发展
三活动原
1．安全性原
教师体育活动设计组织程中应强化安全第观念力求事先准备工作想周便防患未然确保安全必须游戏道具装备考虑周全条件安全虞整游戏空间场环境没尖锐棱角坚硬器具会产生撞击情况会摔跤造成伤害等等
2．身体全面锻炼原
幼参体育活动形式容应该样化综合化项体育活动加科学整合
综合避免形态指标出现称技术技表现稳定基动作身体素质达全面发展
3．动静交原
幼体育活动中教师注意幼参体育活动休息适交做日生活动静交次体育活动动静交幼活动段时间休息身体机状态时恢复达超前身体状态
4．发展性原
幼体育活动指导必须着眼点放促进幼身心方面谐发展素质全面提高观察研究幼入手解幼发展需根幼发展特点施教促进幼水充分发展
5．发挥教师导作幼动性相结合原
根幼发展需计划组织幼体育活动幼提供良教育环境激发引导幼动环境相互作
四活动容安排
活动：蜘蛛绳
适合年级：班
活动时间：30分钟
教材准备
绳八条教学录音带卷教学录音机台
教学研究
1．训练幼四肢敏捷性协调性
2．游戏中达幼体增进刺激脑部细胞发育
教学重点
1．幼听音乐律动动作指令适应性
2．幼游戏方式达身体活动目标
3．幼正确解游戏规游戏中遵守秩序
4．幼程中须达眼睛双手正确游戏方式
教学活动设计
1．蜘蛛绳成圆形摊开放置条线拉直全班数分成八组站八条绳子音乐放第朋友双手张开放走绳子终点弯身碰绳结走回起点朋友帮忙先脚踩住线(线松掉)位朋友回方式进行完队伍排队
2．旁朋友帮队友欢呼加油第次求朋友须走绳子第二次须严格求步步慢慢做赛确实达老师求老师旁指导协助朋友利进行正确完成游戏
3．先直走前进方式练然侧走方式进行竞赛组朋友获优胜
活动二：玩轮胎
适合年级：班
活动时间：30分钟
教材准备：废轮胎10教学录音机卷教学录音机台
教学研究
1．训练幼四肢敏捷性协调性
2．游戏中达幼体增进刺激脑部细胞发育
教学重点
1．辅导幼游戏中训练身体柔软性衡感
2．藉游戏团体中学会伴互助合作精神
3．教导幼遵守游戏中规秩序
4．训练幼游戏中达双手眼四方游戏方式
教学活动设计
1．10轮胎排成圆形预留适空隙作起点出口请朋友着出口处排成直线围成圆圈右边起点左边终点（右左回）方进行游戏
2．音乐放第次先幼走方式走遍朋友感觉熟悉轮胎软硬度第二次10轮胎均分两圆圈样预留出口请幼模仿白兔跳跃动作双手放耳朵两旁双脚合跳跃方式序跳轮胎中直5轮胎跳完止跳完朋友请排队伍尾端等候游戏条件：踩轮胎外围踩外围朋友算犯规须判出场换位朋友进行游戏第二位朋友需等朋友跳第3轮胎出发第三次请幼单脚起跳方式进行跳跃动作先右脚跳跃跳第3轮胎换左脚跳跃直终点排回队伍时间加循环直课时间终止
备注
单脚跳会幼体感较疲惫果五轮胎朋友较吃力换成三四中途休息三分钟幼擦汗喝水
活动三：布游戏
适合年级：班
活动时间：25分钟
教材准备
约课桌椅布6条椅子6张录音带录音机
教学研究
1．律动方式引导幼参运动活动全身肌肉达肌肉均衡发展
2．团体活动幼体认遵守游戏规重性解互助合作意义
3．幼律动游戏方式启发幼想象空间激发脑部发育
教学重点
1．指导幼听音乐律动动作指令适应性
2．辅导幼游戏方式达身体活动目标
3．教导幼正确解游戏规游戏中遵守秩序
4．训练幼程中须达眼睛双手正确游戏方式
教学活动设计
1．选出14位朋友出列先分成二排站(排站七位)六块布摊开朋友拉着布二端调整朋友位置布朋友坐布高度刚放朋友肩膀处摊开拉着
2．剩朋友排成直排起点处蹲面放张椅子时音乐预备哨子吹起时音乐放游戏开始幼学毛毛虫布底爬行时拉布幼须布抖动幼爬行面绕着椅子爬回起点处拍掌方式换位幼进行游戏直位朋友做完止
3．游戏进行半时14位朋友做换教师须鼓励幼声加油游戏中气氛拉高点
4．循环结束幼换仰天方式进行游戏脸身体四肢贴着板帮忙滑
动快面时老师须提醒朋友头注意撞椅子绕着椅子相方法爬回起点处拍掌方式换位幼进行游戏直位止
5．刺激篇：老师告知朋友爬行时果音乐停处罚唱歌跳舞表演方式做处罚样会朋友更激励想赶快爬完哦免音乐爬半时停住
备注
仰天游戏须提醒幼注意身方致发生意外
活动三：组游戏
适合年级：班
活动时间：25分钟
教材准备：教学录音机卷教学录音机台长方形软垫8正方形立体垫4
教学研究
1．训练幼四肢敏捷性协调性
2．游戏中达幼体增进刺激脑部细胞发育
教学重点
1．辅导幼游戏中训练身体柔软性衡感
2．游戏团体中学会伴互助合作精神
3．教导幼遵守游戏中规秩序
4．训练幼游戏中达双手眼四方游戏方式
教学活动设计
1．先软垫附图方式排
2．全班数均分四队音乐放游戏开始进行长方形软垫做前滚翻动作正方形立体垫停止动作起身站立跪爬方式攀越正方形立体垫第位幼终点处步行方式队伍排队朋友进行游戏活动队轮回二三回合直课
3．中段时间教师幼集合原带首轻快韵律操快乐气氛引发高点进行半部活动
备注
教师需旁保护幼颈部幼做前滚翻时手扶幼颈协助前做翻滚动作须提醒幼前滚翻时缩巴防发生意外
活动四：牛推车
适合年级：班
活动时间：30分钟
教材准备
哨子录音带乙卷录音机乙台椅子二张
教学研究
1．训练幼四肢敏捷性协调性
2．游戏中达幼体增进刺激脑部细胞发育
3．培养幼合作努力良性
教学重点
1．辅导幼游戏中训练身体柔软性衡感
2．藉游戏团体中学会伴互助合作精神
3．教导幼遵守游戏中规秩序
4．训练幼游戏中达双手眼四方游戏方式
教学活动设计
1．全班数均分二队须二组教师确认两队组数否样组分配号码接棒棒数
2．第朋友先双手撑双腿伸直分开（告知幼脚弯曲）朋友站第朋友双腿中第朋友两脚抬起（须告知幼量抓腿膝部足踝）放腰部两队起点做预备动作哨音起开始赛走面椅子放第朋友换第二朋友手走回起点处拍掌做接棒棒出发直分出胜负
备注
朋友体力决定距离长短免距离太远造成朋友双手负荷
活动五：跳房子
适合年级：班
活动时间：30分钟
教材准备
绳子数条粉笔红绿支录音带乙卷录音机乙台
教学研究
1．律动方式引导幼参运动活动全身肌肉达肌肉均衡发展
2．团体活动幼体认遵守游戏规重性解互助合作意义
3．幼律动游戏方式启发幼想象空间激发脑部发育
教学重点
1．指导幼听音乐律动动作指令适应性
2．辅导幼游戏方式达身体活动目标
3．教导幼正确解游戏规游戏中遵守秩序
4．训练幼程中须达眼睛双手正确游戏方式
教学活动设计
1．老师条绳子放利粉笔画出颜色工具画出图圈圈位置老师示范次朋友两圈两脚着果碰圈表示单脚跳（第次规定脚跳）脚跳圈圈跳出圈圈外处罚哦
2．老师朋友体力决定绳子长短圈圈数量
3．老师两条绳子放样利粉笔（红色绿色）画圈圈参考图二红色左脚绿色右脚跳时候双脚→左脚→双脚→右脚→双脚考朋友反应力
4．老师两条绳子放利粉笔（红色绿色）画圈圈参考图三红色左脚绿色右脚跳方式左脚→右脚→双脚→右脚→左脚→转身双脚次较难样跳错脚哦
备注
三种游戏朋友体力果朋友体力话游戏时回跳加长绳子加圈圈果体力跳趟
活动六：桌子
适合年级：班
活动时间：30分钟
教材准备：课桌子6张录音机1台教学录音带1卷
教学研究
训练幼四肢灵巧度衡感场反应练游戏方式训练幼胆量练
教学重点
1．指导幼听音乐律动动作指令适应性
2．幼游戏方式达身体活动目标
3．教导幼正确解游戏规游戏中遵守秩序
4．训练幼程中须达眼睛双手正确游戏方式
教学活动设计
1．六张桌子排成直列（图）音乐放朋友时已排队伍请朋友趴桌子双手抓桌子两旁双脚弯曲利手力量身体拉桌子面半身学毛毛虫扭动
2．六张桌子迭成梯字型（面3张中间2张面1张）形状（图二）请朋友排队音乐放开始活动请朋友先出发点边走边爬高处高处终点时须身体转方屁股终点方低处完成单元活动
备注
两种游戏方式循环完成告知幼回原点排队做循环直课时间终止拍掌课班老师行带回
五体会反思
幼园体育教学活动中发现许活动设计思路时孩子身藏着留心观察发现许体育活动器材源孩子身边手物品班开展系列活动体现三特点：
1．方案
方案班年级组实施方案方案制定细实具行性操作性特点实施程中年级组老师起指导作
2．细落实
材料准备手物品轮胎桌子绳子布等活动实实开展提供良条件时发挥幼创造性学会关注利周围条件锻练身体
3．成效
系列活动中幼力情绪体验达充分发展尤孩子玩时候兴奋状态令难忘怀觉孩子身获启发设计活动孩子喜欢适合孩子
活动设计容组织形式活动做环环紧扣前呼应符合孩子年
龄特点运动量掌握实际出发没长时间等候排队体现科学低强度高密度锻炼价值
活动中教师没刀切重视全面教育发挥体育活动功作机渗透意识结合幼锻炼身体发展智力克服困难良性品质等积极促进作
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