创新单位:梅岭学
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学期期中考试前夕班学生悦悦力力晨晨扬扬飞飞昂昂等相继表现出学状态差作业马虎事课走神甚传字条交流网体会……通调查知迷恋网游戏次班级中进行严肃批评教育找进行促膝谈心收效甚微济事心急焚丈二尚摸着头脑知眼期中考试状况改善处置时许会更学生样……
背景分析
孩子心理寂寞孤单学校家庭学校毕竟学玩耍交流辅回家里间年龄代沟产生隔阂孩子说教较抵触忙工作没静心听孩子倾诉没心心交流天说孩子样样孩子精神世界贫乏心里话诉说学负担重等原孩子网乐趣释放心情通悄悄话信箱解天晚放学马马完成作业相约网网互相请教游戏样进级样造兵器……天家网学校里课谈网课时传纸条聊网甚位学凌晨四点点钟家长全然知时起床网等家长起床时孩子已网两时学生作文中写网:常梦见成游戏
中物身赵云关羽张飞起站船头船水蛇样森林中穿梭(作摘抄)……总幼心窝网络游戏占样心思学呢?获悉情况震惊想方设法帮助
二心理辅导教育程
第步:加强家庭联系说服家长做父母责摆脱网隐
认造成玩网络游戏成隐原家庭家长监控力加强家庭联系父母认识家庭教育重性责感承担起教育孩子重利家长接送孩子时间家长见面交谈告知孩子期表现学状况担忧时家长提出求认真告知网络游戏会影响身心健康希家长空余时间孩子作业关心学生活注意教育方法循序渐进帮助孩子戒掉网隐推心置腹交谈接受建议家庭学校努力孩子心理行发生微妙变化渐渐注意力回课堂学状况改观
第二步:班级中展开讨认识网络游戏危害
学生学会教育教育学生提议中队委员会利班队活动展开辩会学热情洋溢发表法:正方:学生玩网络游戏益反方:学生玩网络游戏害通激烈辩学形成识:学生控力较差网络游戏易痴迷瘾难拔常网易造成眼睛疲劳影响视力影响学学成绩断退步容易走犯罪道路……通教育意义活动创设宽松益心理环境引导学生焕发起学热情增强克服困难信心勇气
第三步:转移兴趣引导健康游戏文明网
巩固教育成果犯隐组织学生课间进行踢毽子跳绳扔沙包玩悠悠球等活动适时举行赛学间互相监督允许时间谈网络游戏容晨班队会结合语文课建议进行成语接龙联古诗拼朗读擂台读书汇报会手抄报露手艺展示等活动回家作业中常增设网查阅资料建立博客博客里写日记说心里话引导电子邮箱里发送评优星作文周记qq里聊天汇报思想班级工作法建议定期学生展示利网络学成果提供展示台引导文明网创设氛围环境玩网络游戏瘾学狠抓放常促膝谈心掌握心理动晓理动情抓常抓反复促回正确轨道――文明网利网络学时常家长取联系注意督促孩子网时间容取较效果
三心理辅导教育程引发点思考
1学生心理问题作品德问题生存发展世界性教育题生存发展赖优良素质素质结构生理素质心理素质社会文化素质等构成没健康心理难提高学生综合素质开展心理健康教育实施素质教育必少环节班工作中注视着学生学成绩高低品德优劣忽略学生全面素质培养尤甚少注意学生心理健康教育甚心理问题作品德问题解决思想问题方法解决心理问题样做班工作实际效果折扣培养出学生学生活健康积极态度班工作成效时取决心理健康教育认识程度理解程度加强青少年心理健康教育走出传统德育困境需提高德育实效性必须注入心理健康教育新鲜容
2孩子终身发展高度负责态度重视心理健康教育社会发展日趋元化天受种样心理困扰青少年正处幼稚成熟发展阶段处半独立半赖矛盾时期特殊心理矛盾成难理解困惑苦恼孩子许心理突掩盖成忽视视见置罔闻少孩子感难获理解觉孤立助压抑心灵深处备受煎熬折磨甚诱发种心理障碍心理疾病现实严重性等闲视孩子终身发展高度负责态度重视心理教育位班应该明确青少年学生心理顾问心理保健医生特殊角色应时发现心理问题利班集体优势特点学生进行心理教育满足心理需求理想抱负追求美生活增强承受种心理压力处理种心理危机力提高心理素质迎接明天社会严峻挑战
3作教育者教书更重育育必须加强青少年学生心理健康教育拥健壮体魄广博学识拥健康心理
执笔:扬州市梅岭学 葛云
领导专家点评:
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展高度负责态度重视心理教育时发现心理问题利班集体优势特点学生进行心理教育满足心理需求引导青少年学生学会利计算机网络时做文明网健康网安全网网络成青少年学生探究世界互动交流体闲娱乐快乐天理想抱负追求美生活增强承受种心理压力处理种心理危机力提高心理素质迎接明天社会严峻挑战
点评:全国少教育专家 徐国英
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