活动题:
爱爱
活动设计背景:
学压力者家庭素导致学生整天忧心重重沉闷语者脾气暴躁心神宁更严重种数统计表明中学生患抑郁症闭症杀倾数日益增生命次生命花长久盛开需悉心呵护心理关爱心理健康生命针频频发生学生杀事件意识学生生命教育重
学生现状分析:
班学外省市民工家庭家庭条件困难家庭成员复杂城里孩子样吃穿家里两三孩子生活困难时连交学费问题父母文化水低法孩子进行心灵沟通孩子心压抑着想法处倾诉会抱怨父母抱怨家庭爱说话心情烦躁甚极度压抑产生偏激想法
活动目标:
1 通次班队活动告诉家生命世界件东西属请珍惜生命请珍惜拥切请珍惜努力付出请常常报颗感恩心
2 学生活动中感悟生命宝贵生命美时生命顽强伟珍爱生命憧憬未生活更加美
3 学生认清生活现状通活动意识生活仅仅充满苦难应该学会抱着颗发现美心生活
活动时间:
4月中旬
具体程设计:
.活动热身:
1 活动前准备份学生心理健康调查表全班学做相关数统计
2 诗歌朗诵:生命
二.活动开始:
持:家猜猜刚首诗歌题目?提示:支离弦箭越燃越亮蜡烛笔留代遗产份帝礼物宝贵
全班:生命
持:生命拥生命生命谁予?
全班:父母父母
持:父母予生命没没面宣布七(6)班爱爱题班队活动现开始
三.活动程:
1 持结合图片背景音乐阐述震洪水等然灾害中失生命事突出失生命身边亲痛心奈引发学生生命爱惜结合班会题提出观点:生命父母赋予应该爱爱身边关心着
2 展示数:年学生杀数杀原结合图片背景音乐举例例子结合活动前班学做心理健康调查卷统计数学结合情况谈谈现令痛苦难忍受事情
3 心理游戏:命运牌
班学生会现命运感满者家庭环境满者长相满等等假设够获第二次生命…学生会抽取张命运牌现处境作设想会什
游戏目学生懂珍惜现拥切盲目抱怨学会感知幸福
4 回想幸福:
闭目放松仔细回想记住时候直现:
(1) 父母养育关爱件难忘事
(2) 父母工作做家务辛苦劳累
(3) 老师工作辛劳关心情景
(4) 长辈关心关怀情景
心深处表达感激:
(1) 感谢养育恩
(2) 深深祝福
(3) 表达努力学决心力开心放心
(4) 表达报答意愿
(5) 决定做件令开心满意事情
5 请学谈谈刚脑海中呈现美回忆感恩话语
四.活动结:
1 持作结倡导学身边爱珍惜生命
2 全班合唱周杰伦稻香
3 背景音乐中珍爱生命横幅郑重签名表珍爱生命决心
4 持宣布活动圆满结束
活动反思:
次爱爱题班会程中感觉学次活动积极参家竭全力挖掘生活中美天
节目留深刻印象事讲述真诚诗歌朗诵动听学生讲述感恩事表达感恩心情作老师心里涌起份真实感动突然感觉眼里长孩子实懂事善良纯洁孩子父母老师朋友甚生命中拥颗诚挚感恩心通次活动深刻体会生命重意义懂珍惜生命怀着颗感恩心生活学身边件事
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