| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

拓展游戏:寻找山口

f***6

贡献于2013-07-10

字数:745

拓展游戏:寻找山口
  参数:集体参
  时间:10分钟
  场:室者室外较宽阔场
  道具:1条长绳子12椅子(树桩)
  游戏规
  1片场12椅子天然树木桩足够长绳子围成闭合圆圈位参加学员发眼罩戴进入圈
  2学员手抓住绳子起方着绳圈走圈然全体学员停止培训师宣布圆圈设置出口请家找出口游戏程中许开口说话需帮助举手示意
  3举手示意者培训师帮助悄悄离开绳圈
  4游戏时间结束然站绳圈学员家表演节日
  游戏编排目
  信息处隔断状态时应该采取什样交流反馈方式直接决定事情成败闭门造车偶尔出现奇迹法掩盖部分衰萎动沟通意义显重起
  l动沟通重性
  2承认足寻求帮助
  相关讨
  1少学员深信定会出口没找已
  2什总会学员直举手7
  3绳圈中学员采取什样沟通方式表达意见
  4阻碍学员迅速完成务关键什现实中游戏启发意义什
  游戏障碍解决
  1引导讨时着重关注动寻求帮助沟通方面适批判死面子活受罪思想游戏马结束坚持肯举子寻求帮助学员应该通宦布时间倒数计方法适增加压力
  2学会变通没万寻求帮助件耻事情努力然继续努力
  游戏注意事项
  游戏户外者室进行室进行时注意定椅子绊倒活动中学员
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 2 积分 [ 获取积分 ]

购买文档

相关文档

2017年拓展游戏:寻找变化

拓展游戏:寻找变化  游戏目的:  在不断的变化中看人们的观察能力。  游戏准备:  人数:不限。  时间:不限。  场地:不限。  材料:无。  游戏步骤:  参与者围坐一圈,选一人主持游戏。主持人说:“请大家仔细观察我的一切。我出去2分钟再进来,请说出我身上有哪10处变化。”主持人在教室外边:  (1)头发弄乱。  (2)解开衬衫的第一个纽扣。

s***o 6年前 上传432   0

团队悬疑拓展游戏:寻找宝藏

团队悬疑拓展游戏:寻找宝藏  拓展游戏目的  培养寻找的能力,培养坚信目的会达到的信念。  快乐时段  3分钟。  用具准备  一些小礼品,写有礼品名称的纸条。  本拓展游戏适合于任何场地。在参加游戏的成员到来之前,主持人或讲师要将写有物品名称的纸条藏好(比如贴在椅子下面,桌子里面等地方;物品可以是现金、水杯、音乐盒等礼品)。  当参加游戏的成员到来之后,先向他们

看***d 10年前 上传556   0

“寻找变化”拓展游戏2016介绍

“寻找变化”拓展游戏2016介绍  拓展游戏:寻找变化  游戏目的:  在不断的变化中看人们的观察能力。  游戏准备:  人数:不限。  时间:不限。  场地:不限。  材料:无。  游戏步骤:  参与者围坐一圈,选一人主持游戏。主持人说:“请大家仔细观察我的一切。我出去2分钟再进来,请说出我身上有哪10处变化。”主持人在教室外边:  (1)头发弄乱。

1***5 8年前 上传358   0

激发寻找问题答案的能力拓展游戏:智慧钥匙

激发寻找问题答案的能力拓展游戏:智慧钥匙  智慧钥匙  时间:30~45分钟  人数:不限  道具(每个小组):  一把椅子。  一把扫帚或拖把(那种手柄拧进拖布或者扫帚头的样式)。  一串钥匙。挂在一个直径约2.5cm的圆环上。圆环的直径尺寸很重要,要求扫帚或拖把的手柄刚好不能插进钥匙环内。然而,拧在扫帚头或拖布里面的那部分手柄却能插进钥匙环。  一根长16米的

w***e 11年前 上传516   0

2017年拓展心得:寻找灵魂、寻找基石

拓展心得:寻找灵魂、寻找基石  会展培训经验,培养团队精神,钢丝,信任下,珠江,万里,弃儿,毕业墙。这是这次培训,我受益,最难忘的经验。有以下几点:  一,明确责任,落实分工是极其重要的。每个人的责任是确定,各司其职,以明确责任,个人的主观能动性,这不仅知道他们应该做什么,想怎么做。在集体项目,每个人都开始还可以听队长安排,只说些意见,很长一段时间,是无法承受的,会跳出,命令,并影响了其

小***逸 6年前 上传491   0

2017年寻找灵魂——拓展心得

寻找灵魂――拓展心得  寻找灵魂  拓展培训心得之培养团队意识 、空中钢丝、信任背摔、珠行万里、渡河、孤岛求生、毕业墙等。正是这一次的拓展训练,使我受益匪浅,终生难忘。体会最深的有以下几点:  一、明确责任,落实分工极其重要。每个人的岗位职责确定之后,各司其职,有利于明确责任,发挥个体的主观能动性,使其既知道自己应该做什么,又思考怎样做好。在做集体拓展项目时,每个人开始尚能听着队长安

易***主 7年前 上传419   0

拓展小游戏

拓展小游戏  黑洞  项目简介:  全体学员面对一个离地面1米、仅容纳一人穿过用绳子编制的黑洞进行逃生。在逃生的过程中,触碰网线就意味着全军覆没,所有学员必须重新来过,每次违规,队长要承担相应的惩罚。每违规一次,网孔缩小一部分,同时队长承担越来越大的惩罚责任。  项目意义:  1、培养团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;  2、培养计划、组织、协调能力;  3、培

10年前 上传560   0

室内拓展游戏

室内拓展游戏  一、解手链  形式:10人一组为最佳  时间:20分钟  材料:无  适合对象:全体人员  活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。  操作程序:  1.培训师让每组圈着站成一个向心圈  2.培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综

小***1 11年前 上传678   0

野外拓展游戏

野外拓展游戏  1、系在一起  时间:10~15分钟  人数:如果时问允许的话可以不限人数。通常情况是每个小组不超过24人。  道具:  概述:这个游戏可以打破人际交往的坚冰,培养团队精神,同时使小组充满活力。  目的:  1.使小组充满活力。  2.让大家动起来、笑起来。  3.增强团队精神。  准备:  步骤:  1.让队员们紧密地围成一圈。

大***云 11年前 上传513   0

拓展游戏总汇

拓展游戏总汇  1.唐僧,妖精,孙悟空  按顺序一物克一物。两人相对,每个人做念经的动作(两手核实)在胸前画圈同时口喊“唐僧阿唐僧”开始,规定:唐僧吃孙悟空,孙悟空吃妖精,妖精吃唐僧,喊这三个人物的时候一定要做动作,如果喊唐僧就继续念经,喊妖精就双手举过头顶后孜牙(呵呵,这样才像阿),喊孙悟空的也要做猴子的动作,这个大家都会的。  2.抢凳子  游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(

l***g 11年前 上传658   0

拓展游戏教案

拓展游戏教案  一、教学对象及分析:职专新生  职专学生的年龄一般为16-20岁左右,无论是身体素质还是心理素质都处在人生的关键阶段;同时,职专学生需要为将来的工作掌握各种技能,这些技能包括掌握技术、语言表达能力、沟通能力及协调配合能力等;拓展训练是一种“做中学”的体验式教学,集体能活动、游戏于一身,既能给教学带来趣味性,又能给学生带来思考、体验和行动的改变,因此,拓展训练也是提升学生素

c***8 10年前 上传511   0

拓展游戏:责任

拓展游戏:责任  游戏目的:  每个人在这个社会中都扮演着不同角色,承担着相应的职责。你能担负起这些赋予你的使命吗?通过这个游戏.看看自己的责任心有多强。  游戏准备:  人数:不限。  时间:10分钟。  场地:教室。  材料:白纸和笔。  游戏步骤:  参与者在自己面前的白纸上,根据自己的实际情况用“是…‘无法确定”或“否”来回答下面的问题。  1、你

s***i 10年前 上传480   0

拓展游戏大全

拓展游戏大全  我是谁  目标:提供一个新颖的方法来互相认识。  过程:  1、向团队解释本练习的目标是通过各人选择代表自己的某一物件来达到互相认识的目的。  2、告知他们每人有15 分钟的时间在教室周围找一个能够代表自己个性特征或表达自己身份的物件(包括教室内、教室外、只要可以获得的),并  把它带到课堂来。  3、让每一个参加者展示他/她所选的物件并解释其所表达的

y***6 11年前 上传475   0

团队拓展游戏

团队拓展游戏  一、拍手游戏  适合人数:40人以下  游戏时间:20分钟  游戏类型:团队、教练技术、倾听  游戏操作:  1、首先将学员分成3到4组,所有学员在游戏过程中都必须闭上眼睛  2、由第一组开始,第一组全部学员开始拍手,通过倾听使第一组拍手的节奏逐步的一致;  3、第一组的拍手节奏保持一致后,第二组全部学员开始拍手,第二组拍手必须在第一组两次拍手之间

a***6 8年前 上传594   0

拓展活动游戏

拓展活动游戏  1.无敌风火轮  一、项目类型:团队协作竞技型  二、道具要求:报纸、胶带  三、场地要求:一片空旷的大场地  四、游戏时间:10分钟左右  五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。  六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队

d***0 11年前 上传580   0

好玩的拓展游戏

好玩的拓展游戏  第一期  1)蒙眼夹乒乓(单人游戏)  规则:选手带上眼罩,用筷子将水里的乒乓球依次夹出,规定时间内(60秒)内,夹出8个即可通关。通关获得现金红包一个,未通关的可以获得纪念品。  道具:眼罩,容器(加水),乒乓球,筷子  2)咬纸袋  选手除脚以外的身体其他部分,不能触碰地面,用嘴咬起纸袋后,放在指定的圆柱上,在60秒时间内,完成规定的个数即为成功。

简***5 9年前 上传452   0

拓展游戏分类

拓展游戏分类  破冰游戏  破冰又称融冰,是打破人际交往间怀疑、猜忌,就象打破严冬厚厚的冰层。这个破冰游戏帮助人们变得乐于交往和相互学习,打破陌生人之间的隔膜,消除同事间的积怨。  交换名字 | 大树与松鼠 | 一寸光阴一寸金 | 奇数偶数 |踩气球 | 两只老虎 | 扑克分组 | 猜猜我是谁 | 优点与缺点 | 神枪手 | 头儿肩膀膝脚趾 | 爱心天使 | 四喜归一 | 数 鱼 |

c***j 12年前 上传592   0

2018年拓展训练感悟:寻找团结

拓展训练感悟:寻找团结  人活着并不是完完全全为了自己,人活着是为了社会,为了祖国,为了在别人有需要时紧时伸出援助之手!在生活中是避免不了与人相处的,在与人相处的过程中辉遇到很多事,在11月14日这天,让我深刻地体会到一种力量——团结。  让我寻找到了这种力量的源自于一个小小的游戏……  这个游戏主要规则是:我一共分四大组,四大组里再分出四人小组,每小组大概5—7人。其中一大组中13

z***a 6年前 上传369   0

拓展游戏:空虚游戏

拓展游戏:空虚游戏  游戏目的:  时下,我们常常会听到“唉,真没劲,干什么都没意思”、“算了,就这样吧,没啥干头了”等话语,这是一种心理空虚的表现。通过游戏可以让人们了解到空虚对人们心理的危害,以及我们应该怎样面对空虚心理。  游戏准备:  人数:不限。  时间:不限。  场地:室内。  材料:白纸、笔。  游戏步骤:  参与者根据主持人的提示在自己的纸板上

和***1 9年前 上传622   0

2017年拓展游戏:寻宝游戏

拓展游戏:寻宝游戏  项目人员:所有学员参与其中,要求5人一组为最佳。  项目时间:20分钟  项目控制:拓展培训师让全体学员自由组成几个5人小组,每组选出一位代表作为组长。然后把寻宝游戏工作表分给各组的组长,让他们在5分钟之内收集齐表中的说有物品,并展示在全体学员面前。拓展培训师检查最快完成的小组是否收集到了所有的物品,而后给他们一些奖励。寻宝游戏表要求小组收集一下的物品,其项目时

z***g 7年前 上传707   0

拓展游戏:“杀人游戏”

拓展游戏:“杀人游戏”  参与人数:10~20个人较好,最佳人数12~16个人,另设法官1名  时间:不限  场地:不限  道具:与人数相等的扑克牌,很多场合可以用名片代替  游戏规则  示例:参加游戏人数共13个人,选1个人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中3张a,6张为普通牌,3张k。众人坐定后,法官将洗好的12张牌交大家抽取。抽到普通牌的为良民,抽到a的为杀手,抽

真***1 9年前 上传604   0

拓展游戏——破冰游戏

拓展游戏――破冰游戏  交换名字  内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。  方法:  (1)人数在10个人最适合  (2)参加者围成一个圆圈坐着。  (3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。  (4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。  (5)当主持人问及“张三先生,你

意***i 10年前 上传770   0

身心互动游戏拓展游戏

身心互动游戏拓展游戏  拓展游戏:身心互动游戏  游戏目的:  使人们了解身心互动原理,学会并掌握运用肢体动作改变情绪状态。  游戏准备:  人数:不限。  时间:5-10分钟。  场地:宽敞的会议室。  材料:无。  游戏步骤:  1、请大家全体起立,然后坐下;再次请大家全体起立,不过这次的速度要比刚才快10倍,然后再坐下;第三次起立要求比第二次再快10

c***n 8年前 上传511   0

拓展游戏:杀人游戏

拓展游戏:杀人游戏  杀人游戏  杀人游戏是在拓展训练中经常玩的游戏特别适合5人到10人一组玩,杀人游戏能锻炼人的观察能力、逻辑能力、想象力、判断力、口才、表述能力、心理素质及表演能力;能培养团队精神、活跃团体气氛、增进团队成员的感情交流、提高凝聚力;提高人的语言表达能力,提高人的判断能力,相当于一场激烈的辩论会。  操作方法:  道具:和人数相等的扑克牌。游戏中一共有四种角色:

l***3 9年前 上传664   0

拓展游戏项目:寻宝游戏

拓展游戏项目:寻宝游戏  这是一个一流的户外拓展游戏,但它需要一个广大的场地和相当的人手。  玩法:  1、在一个指定范围内(如一个营地)设定数个关卡,而参加者则分成若干组,它们首先会得到一个指示,要他们到其中一个关卡去(每组都会有不同的指示)。  2、当他们到达关卡之后,他们要受到一些考验,例如:  -一起唱一首歌  -答问题  -做掌上压  -吃东西(如一人两

c***y 9年前 上传645   0