个人操行鉴定

操行鉴定
　　操行评定班学期阶段学期结束时学生思想品德学纪律劳动等方面发展变化情况客观评价客观创新优美操行评定够帮助学生正确认识评价鼓励家长知道孩子校整体表现搞家校教育工作学校班基求提高教育理质量具现实意义操行评定包括评语等次两方面等次分优秀良格格四等次写学生科成绩天生智力差异生理缺陷写进错写评语时应注意事项：客观事实客观公正进行评价求班常性学生接触细心观察学生言行做记录时东西查话谈评定写二注意鼓励学生导方尤学生说孩子夸出切击学生学生评语想撕掉三突出学生性千篇律套话俗话全国统粮票方身套成功教育必须学生性张扬四语言精简优美意思明朗字迹整齐标点符号定清晰正确千万出现错字字迹潦草标点全点点点五注意班定亲笔写字机印更代班必须练钢笔字字文笔五班盖印章学校公章签名写评定日期班班位学生非常解写操行评定前提写读完评定知道写谁判断操行评定篇优美散文诗嘹亮进军号角份珍贵纪念品附三例操行评定： 例：方笑声见幽默开朗球场矫健身影见强健体魄三分两分准见卓越眼光课堂沉默点担心重视改变肌黑缺陷灰心学潘长江浓缩精华肌黑想想包拯斗志昂扬赴前程老师相信定成功例二：株草倔强顽强努力握生命份阳光支竹林春笋拚命钻出土层出类拔萃栅栏中铁丝紧紧抱着伴支撑整生命唯美中足朵玫瑰声美
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