2018年学期学前班教学工作计划范文

学期学前班教学工作计划范文
　　指导思想
　　学前班教育务教师通组织幼开展丰富彩活动扩展整理生活中获关健康语言社会科学艺术五范畴方面验掌握粗浅知识培养幼学兴趣初步运领域知识认识事物力入学学必基础
　　二总求分析
　　幼教育领域分健康语言社会科学艺术五范畴容全面启蒙性领域容相互渗透角度促进幼情感态度力知识技等方面发展幼园教育活动应注重综合性生活性趣味性幼日生活中项活动幼发展重价值应机整合项活动努力提高项活动整体成效称实施注意类活动机联系发挥活动互补作做生活中学游戏中学孩子玩中学学中玩快乐渡天日生活成真正教育整体
　　三学生基情况分析
　　环境教育条件遗传素影响幼身心发展存体间差异幼逐渐表现出兴趣力等方面形成童性差异根幼年龄性差异课时候老师材施教发展幼力带领幼认真开展数学活动孩子原基础进步
　　四教材分析
　　通领域活动培养幼认识力通提供充分条件幼设计种活动引导幼运种感官观察解五领域相互联系幼发现问题提出问题达解决问题力学前班教学教育分类排序应等基础知识10数意义学4加减关形体事物时间空间关系粗浅知识简单测量活动等
　　五教学目求
　　1教学程中幼老师引导结合生活中实际验 区分理解事物相互关系通操作理解分析概括出数意义数字相互联系准确进行加减运算
　　2活动中培养幼种力观察力想象力思维力语言表达力
　　六教学重难点
　　1理解数字意义准确计算
　　2周围事物定空间想象力
　　3老师引导提出简单数学问题学基础
　　七教学措施
　　童学种动积极活动根兴趣需周围环境中事物进行观察操作时展开联想想象较分析等思维活动教学活动中领域知识幼日常生活紧密结合起通游戏方法培养保护幼学兴趣创造提供定条件帮助幼合理运掌握知识转化认识事物力
　　八教学安排
　　1 物体分类学分类区远
　　2 区前左右认识1许分组游戏
　　3 较长短高矮较轻重厚薄粗细
　　4 学排序认识23
　　5 认识长方形正方形认识45
　　6 认识梯形三角形认识圆形椭圆形
　　7 填图形图形变换认识6
　　8 认识78复8数
　　9 〈认识910〉认识110数序
　　10 学150数数认识0
　　11 学110倒数数字处
　　12 学2组成加减法
　　13 学编应题2加减
　　14 学3组成加法口编应题
　　15 学3减法口头减法
　　16 学4组成加减
　　17 学4应题
　　18 复分类图形等知识
　　19 复234加法口编应题
　　20总复
　　学前班班务计划
　　．班况分析： 　　学前班学期新生5名孩子32名年龄5—6岁间通学期末测查时观察孩子身体认知社会性三方面相解三领域详细分析：
　　身体发展方面：
　　老师断提醒孩子养成良生活卫生惯
　　1．肌肉动作：孩子较协调走跑跳属正常水约99学会组织纪律学做文明孩子良思维
　　2．肌肉动作：数孩子肌肉发展够灵活表现孩子会握笔孩子写字时时写倒笔画（笔画笔颠倒）姿势正确等
　　3．生活力：部分孩子服务力普遍般制力整理 床品较困难
　　4．保健：游戏中保护意识强季节变化太懂行增减衣服（告诉老师）
　　认知发展：
　　1．智力力：学物体颜色形状分类学运视觉触觉感知物体少等学会区分早晨晚学会听琴唱歌听音乐节奏拍手
　　2．语言力：学会举手请教老师表达感受听懂语意胆表达愿孩子发音清表达完全站立起敢声讲话
　　3．然概念：身边然物感兴趣情况会序观察特征
　　4．数学概念：学会较长短少高矮图形配分类等简单科学知识接触
　　社会性发展：
　　1．品德行：礼貌语节约源乱丢垃圾吐痰懂收放玩具爱护玩具公物东西回家
　　2．交力：数孩子较活泼认生孩子较爱独处少朋友起玩
　　3．情绪情感：喜欢参加集体活动保持愉快情绪喜欢老师朋友等
　　4．性特征：逐渐形成遵守活动规意识部分孩子赖性较强制力较差短时间专心做简单事情
　　二．学期工作目标务：
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