学英语科组教研计划
指导思想
学期科组市教研室镇教办工作精神指导立足校实际情况提高英语教育教学效果培养学生英语综合素养重点扎实开展样教育教学研究活动促进师生快发展
二工作目标
创建谐协作创新享教研文化关注学生发展追求高效率英语课堂实践中断提高教师教学专业水促进专业发展年级期末查考核均达市级学校教学成绩求
三工作思路
科组：校校际联动区域推进整体发展
教师：反思伴互助专业引领整体提高
四工作重点
（）加强理学更新教学理念
1．认真学xx年版英语课程标准
目前教育部正式颁布xx年新版英语课程标准根新课标修订教材年秋季新学年正式启家全面准确握新课标精神时完善调整教学行快适应新课标带新变化组织家认真学全面解关新英语课程
标准解读文章认真学研读外求实际课堂教学中认真实践样全面提高英语课堂教学质量
2．开展读专著促发展活动
华南师刘良华博士说：校教研第件事发现问题书实学加强身建设认真学理发挥应作科组位成员切实加强教育教学理学积极投身教育教学实践断提高身教育理素养水时解相关教育教学热点理前等求科组位教师学期研读教育理专著加强理知识素养鼓励科组教师研读撰写读书心分享会宣读分享
（二）加强教师协作促进专业成长
1．伴互助相互促进
缩短科组教师间距离促进教师间相互学断提高身教学水业务素质组员间定互助组组时采取相互听课形式相互发现教学程中问题反思课堂教学中存问题找出解决问题方案听课形式采取课堂录录音形式反复研究教师专业发展成功验教育学生典做法教育教学程中点滴心等方面互相学互相帮助提高发展组安排：
富强――雪芳 丽萍――国恩 艺娴贤生
2．觉发展提高素养
教师专业发展必须扎扎实实做时工作求认真做六工作：（1）开放节课求学期开放节研讨课采取评分形式进行等级评时认真握课堂教学中心环节准确握身教学现状课堂40分钟质量做次研讨次提高升华教学中研究研究中教学断提升业务素质发展专业水（2）做次讲座求位老师科组学期少开次讲座根身成功处闪光点总结提炼出围绕学科课题等家学享（3）研读业务杂志供阅读中学英语教学研究中学外语教学英语教师学教学设计等（4）月交篇教育教学反思求位教师写出课堂教学闪光点失败方提出科组教研时候家讨求1000字（5）学期搞项教学课题研究时注意积累相关验资料成果意识（6）学期撰写篇教育文杜绝时抱佛脚现象通开展形式样教科研活动努力提升教师教育理念提高专业素养
3．校际交流学提高
学期科组加强科组联系交流工作镇教办求校实验黄草朗学开展区域联合教研进步加强学校科组间学交流取长补短时争取市教研室邓宁霞老师陈凤葵名师工作室支持开展教学研讨活动
4．建立博客搭建台
达解沟通交流进步目科组建立团队教研博客方便科组老师解新前教育教学理实践教学案例参更教育教学教科研等方面讨
（三）落实教学常规提高教学效益
1．集体备课资源享
年级达步调研讨（1）定时：2星期集体备课次（2）定：年级老师年教年级教师（作验交流）（3）定方：围绕教学目标确定教学重难点确定教学程预设课堂教学实施学生作业设计钻研教材教学实际中产生困惑等方面进行交流讨年级间设立负责教师相互间督促检查科组长负责全面协调检查工作科组设立单元检查制度作检查记录坚决杜绝形式化功集体备课资源提供组教师时收集整理实现资源享年级负责安排：
课教师
2．研究课堂关注学生
关注教师教关注学生学关注关注学生课堂活动应充分体现师生然真实交流互动
课堂教学关注学程重视教学设计课堂进行整体握时关注课堂教学设计环节吃透教材明确节课教学目标说老师节课里什语言项目什样语言情景中引导孩子做什样事情定做心中数课堂教学突出实效性孩子运课学目标语言新情景中够完成件事情
课方面着重反思：课堂解决什问题――解决问题理什――解决问题方法什――课堂否解决问题――解决问题程中发现
什？开展发现问题起点研究问题载体解决问题目标行动研究
3．强化学科质量监控
积极创设英语学环境学生英语知识积累周月学期相应背诵求检测
①抓早读工作英语门特殊科目需听读练说目前情况班级天天英语课年级应结合实际争取天点读书时间8点钟前时间段学生天少定量英语接触时间
②抓单词关16年级循序渐进渗透语音教学学生掌握正确然拼读法掌握规律轻轻松松记忆运单词教师时做检测工作求三六年级根教学进度命题周进行次测试学生月单词测成绩累积班前五名者单词达设立三名进步奖颁发相应奖状周测成绩必须真实填报科组月次结会科组会进行结反思达标学生教师务必学生单词背诵关达标学生定进行测周单词测时间定英语午练
③背诵关学生记忆力强定抓背诵关学生熟记心达种倒背流境界做天教学容天背完检测团（56）课教师班中挑选责心强英语力学生担成绩ａ（优）ｂ（良）ｃ（达标）ｄ（达标）标准学生检测团隔两周年级班级交叉抽查检测次抽查列学生准记录相应成绩时成绩反馈科组长课老师课老师ｃｄ类学生进行踪
三年级背诵容：let’s talklet’s dolet’s chant四年级：let’s do let’s talk五年级：let’s learn句子let’s talkread and write六年级：let’s learn句子let’s talk let’s read（师+生）
④探索评价方式激发学生长期保持英语学兴趣学期尝试学生学态度学行校表现家庭表现等方面进行综合评价学生爱英语迷英语
⑤改进辅导方法课教师详细解研究学生针类型学生采取辅导方式基础差笨顽固分子想课堂进度必须采取课前补（补马教学课堂容前学知识接触新知识时似相识感觉）非课补课堂想办法知识学中表现重视努力节课应针学生制定课堂规强化课堂秩序认真落实保证课堂教学效性月转化类学生课堂学惯
⑥做单元成绩踪工作位教师班级时填写单元成绩记录手册认真详细分析时找出差距原交流达进步目
⑦重视培养培养年级学生良学惯听课惯作业惯养成良书写惯严抓书写质量尤三年级英语书写起始年级书写质量关时重视二年级基础教学工作必须培养学生英语学兴趣良学惯学英语坚实基础年级开始开展语音教学字母书写摹二年级继续学语音外开始字母认读默写保证默写认读字母合格率100期末二年级均进行卷面查包括听力卷面两种形式
（四）开展课外活动展示学生华
教学常规工作开展教学研究工作终目促进学生力提高学期组织学生开展项工作学生参活动程中成长提高
1．六年级英语口语赛
2．三六年级举行英语单词赛
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指导思想
学期科组市教研室镇教办工作精神指导立足校实际情况提高英语教育教学效果培养学生英语综合素养重点扎实开展样教育教学研究活动促进师生快发展
二工作目标
创建谐协作创新享教研文化关注学生发展追求高效率英语课堂实践中断提高教师教学专业水促进专业发展年级期末查考核均达市级学校教学成绩求
三工作思路
科组：校校际联动区域推进整体发展
教师：反思伴互助专业引领整体提高
四工作重点
（）加强理学更新教学理念
1．认真学xx年版英语课程标准
目前教育部正式颁布xx年新版英语课程标准根新课标修订教材年秋季新学年正式启家全面准确握新课标精神时完善调整教学行快适应新课标带新变化组织家认真学全面解关新英语课程
标准解读文章认真学研读外求实际课堂教学中认真实践样全面提高英语课堂教学质量
2．开展读专著促发展活动
华南师刘良华博士说：校教研第件事发现问题书实学加强身建设认真学理发挥应作科组位成员切实加强教育教学理学积极投身教育教学实践断提高身教育理素养水时解相关教育教学热点理前等求科组位教师学期研读教育理专著加强理知识素养鼓励科组教师研读撰写读书心分享会宣读分享
（二）加强教师协作促进专业成长
1．伴互助相互促进
缩短科组教师间距离促进教师间相互学断提高身教学水业务素质组员间定互助组组时采取相互听课形式相互发现教学程中问题反思课堂教学中存问题找出解决问题方案听课形式采取课堂录录音形式反复研究教师专业发展成功验教育学生典做法教育教学程中点滴心等方面互相学互相帮助提高发展组安排：
富强――雪芳 丽萍――国恩 艺娴贤生
2．觉发展提高素养
教师专业发展必须扎扎实实做时工作求认真做六工作：（1）开放节课求学期开放节研讨课采取评分形式进行等级评时认真握课堂教学中心环节准确握身教学现状课堂40分钟质量做次研讨次提高升华教学中研究研究中教学断提升业务素质发展专业水（2）做次讲座求位老师科组学期少开次讲座根身成功处闪光点总结提炼出围绕学科课题等家学享（3）研读业务杂志供阅读中学英语教学研究中学外语教学英语教师学教学设计等（4）月交篇教育教学反思求位教师写出课堂教学闪光点失败方提出科组教研时候家讨求1000字（5）学期搞项教学课题研究时注意积累相关验资料成果意识（6）学期撰写篇教育文杜绝时抱佛脚现象通开展形式样教科研活动努力提升教师教育理念提高专业素养
3．校际交流学提高
学期科组加强科组联系交流工作镇教办求校实验黄草朗学开展区域联合教研进步加强学校科组间学交流取长补短时争取市教研室邓宁霞老师陈凤葵名师工作室支持开展教学研讨活动
4．建立博客搭建台
达解沟通交流进步目科组建立团队教研博客方便科组老师解新前教育教学理实践教学案例参更教育教学教科研等方面讨
（三）落实教学常规提高教学效益
1．集体备课资源享
年级达步调研讨（1）定时：2星期集体备课次（2）定：年级老师年教年级教师（作验交流）（3）定方：围绕教学目标确定教学重难点确定教学程预设课堂教学实施学生作业设计钻研教材教学实际中产生困惑等方面进行交流讨年级间设立负责教师相互间督促检查科组长负责全面协调检查工作科组设立单元检查制度作检查记录坚决杜绝形式化功集体备课资源提供组教师时收集整理实现资源享年级负责安排：
课教师
2．研究课堂关注学生
关注教师教关注学生学关注关注学生课堂活动应充分体现师生然真实交流互动
课堂教学关注学程重视教学设计课堂进行整体握时关注课堂教学设计环节吃透教材明确节课教学目标说老师节课里什语言项目什样语言情景中引导孩子做什样事情定做心中数课堂教学突出实效性孩子运课学目标语言新情景中够完成件事情
课方面着重反思：课堂解决什问题――解决问题理什――解决问题方法什――课堂否解决问题――解决问题程中发现
什？开展发现问题起点研究问题载体解决问题目标行动研究
3．强化学科质量监控
积极创设英语学环境学生英语知识积累周月学期相应背诵求检测
①抓早读工作英语门特殊科目需听读练说目前情况班级天天英语课年级应结合实际争取天点读书时间8点钟前时间段学生天少定量英语接触时间
②抓单词关16年级循序渐进渗透语音教学学生掌握正确然拼读法掌握规律轻轻松松记忆运单词教师时做检测工作求三六年级根教学进度命题周进行次测试学生月单词测成绩累积班前五名者单词达设立三名进步奖颁发相应奖状周测成绩必须真实填报科组月次结会科组会进行结反思达标学生教师务必学生单词背诵关达标学生定进行测周单词测时间定英语午练
③背诵关学生记忆力强定抓背诵关学生熟记心达种倒背流境界做天教学容天背完检测团（56）课教师班中挑选责心强英语力学生担成绩ａ（优）ｂ（良）ｃ（达标）ｄ（达标）标准学生检测团隔两周年级班级交叉抽查检测次抽查列学生准记录相应成绩时成绩反馈科组长课老师课老师ｃｄ类学生进行踪
三年级背诵容：let’s talklet’s dolet’s chant四年级：let’s do let’s talk五年级：let’s learn句子let’s talkread and write六年级：let’s learn句子let’s talk let’s read（师+生）
④探索评价方式激发学生长期保持英语学兴趣学期尝试学生学态度学行校表现家庭表现等方面进行综合评价学生爱英语迷英语
⑤改进辅导方法课教师详细解研究学生针类型学生采取辅导方式基础差笨顽固分子想课堂进度必须采取课前补（补马教学课堂容前学知识接触新知识时似相识感觉）非课补课堂想办法知识学中表现重视努力节课应针学生制定课堂规强化课堂秩序认真落实保证课堂教学效性月转化类学生课堂学惯
⑥做单元成绩踪工作位教师班级时填写单元成绩记录手册认真详细分析时找出差距原交流达进步目
⑦重视培养培养年级学生良学惯听课惯作业惯养成良书写惯严抓书写质量尤三年级英语书写起始年级书写质量关时重视二年级基础教学工作必须培养学生英语学兴趣良学惯学英语坚实基础年级开始开展语音教学字母书写摹二年级继续学语音外开始字母认读默写保证默写认读字母合格率100期末二年级均进行卷面查包括听力卷面两种形式
（四）开展课外活动展示学生华
教学常规工作开展教学研究工作终目促进学生力提高学期组织学生开展项工作学生参活动程中成长提高
1．六年级英语口语赛
2．三六年级举行英语单词赛
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