2011—2012上学期中学语文教学工作计划

2011―2012学期中学语文教学工作计划
　　基情况分析：
　　（）学生基情况分析：整体部分学生身惯（课堂听讲记笔记发言提问课外阅读）正逐步养成语文综合力原基础较提高少学生学兴趣学态度没明显转变根数出13班级中寄宿班间普通班间差距
　　（二）教材分析：学期拟完九年级册部分册容册教材分六单元第单元诗歌单元学生感悟生第二单元第三单元关然第四单元关民俗文化第五单元第六单元古文阅读册包括爱国思乡情诗歌单元社会生活说单元生命题散文单元戏剧单元两文言文单元合六单元初三语文学初中学程第三阶段（第五六学期）阶段教学重点升培养学生生活中运语文力学生懂语文生活服务关系发挥语言交际功更适应社会时培养学生文学欣赏力语文基训练更进步进行记叙说明议三种表达方式综合训练落实实际运
　　二教学目标
　　知识力目标解描写方法修辞方法词类关知识熟记课文中出现生字生词音形义领会词句语言环境中含义作理解思想容文章思路解基写法具定语言感受力初步掌握精读略读方法培养默读惯提高阅读速度普通话正确流利朗读课文背诵基课文中精彩片段初步具欣赏文学作品力读文言文课文解容背诵基篇目熟练常字典词典养成读书报惯
　　程方法目标初步学会日常生活中正确运语言文字进行口语交际课中感受学关语文素质东西灵活运生活中提高文化品位例接物仪态处事心理读书报电视惯等
　　情感价值观目标：语文教学程中进步培养学生爱国义精神激发学生热爱祖国语言文字感情努力开拓学生视野注重培养创新精神创造力发展学生智力培养学生健康审美情趣提高学生文化品位发展健康性逐步形成健全格
　　三教学资源开发：严格遵守教学基环节努力创设具风格课堂教学模式课改理念觉运加信息技术课件整合教学提供服务充分利internet拓展知识面培养学生探索知识力
　　四教学措施：
　　1语文学科特点社会发展语文新求出发学生潜移默化中提高思想认识陶冶道德情操培养审美情趣做教书育
　　2语文教学中加强综合简化头绪突出重点重视积累感悟熏陶培养语感致力语文素养整体提高
　　3 视学生思维力发展指导学生运较分析纳等方法发展观察记忆思考联想想象力尤重视培养学生创造性思维
　　4教学程应突出学生实践活动指导学生动获取知识科学训练技全面提高语文力精心备课尤备学生突出重点难点提倡灵活样教学方式尤启发式讨式鼓励运探究性学方式
　　5重视创设语文学环境沟通课外课堂外学校外联系拓宽学渠道增加学生语文实践机会
　　6作文教学贴生活实际富生活气息握中考方写作文片段作文统安排尝试互批批改促写效提高作文水
　　7实行分层目标教学根教学容层次学生进行分层教学利课外实行培优辅差力争整体提高
　　8．优化作业理培养学生学理加强课代表组长模范带头作监督作避免欠交作业
　　9作业布置批改区异充分顾学生特点
　　10．利种样教学形式开展丰富彩读书报告会演讲会辩锻炼力提高兴趣培养思维口头表达语文知识运
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