2011年半年七年级英语教学工作计划
学期指导思想教学目标
学期学七年级英语（）go for it 学期英语教学中坚持理念应：1面全体学生关注学生情感激发学英语兴趣帮助建立学成感信心培养创新精神
2整体设计目标体现灵活开放目标设计学生技语言知识情感态度学策略文化意识发展基础
3突出学生体尊重体差异
4采活动途径倡导体验参采务型教学模式学生老师指导通感知体验实践参合作等方式实现务目标感受成功
5注重程评价促进学生发展建立激励学生学兴趣学力发展评价体系
总学生英语中学英语学生成good user仅仅learner英语成学生学生活中实工具非累赘学英语程中体味轻松成功快乐担忧恐惧
二教班级学生基情况分析
班学生62全市学中校学部厦坪辅导区学生居英语基础方面薄弱学英语课未受足够重视写技方面基没
训练连音标字母拼读没掌握学生整体惰性强觉性差外学生情感态度学策略方面存诸需进步解决问题例：学生明确学英语目没真正认识学英语目交流学学中缺乏组合作意识数学没养成良学惯做课前预课复学没计划性策略性善发现总结语言规律注意知识巩固积累
三教材分析
七年级册英语课分预备篇正式篇两部分
预备篇没英语学基础学生更套教材编写容26英文字母基英语日常语
starter unit1 good morning 单元求学生掌握英文字母a ― h认读印刷体手写体字母写等四种形式书写（写写笔笔画）基合求听说单元列日常交际语重点学会招呼做语音语调正确注意字母日常交际语发音万事开头难首先利单元培养学生英语兴趣兴趣老师
starter unit2 what’s this in english单元教学容：学letters（ii ― rr）10字母学words（map orange jacket key pen ruler quilt）等7表示事物单词单元核心教学容认物英语确认周围常见事物较符合英语初学者实际情况
starter unit3 what color is it 单元承启单元学letters（ss ― zz）8字母学words 紧密围绕询问颜色话题字母关颜色日常交际语词汇结构机结
合起展现幅幅真实生活画面效全面复预备篇前三单元容
正式篇unit1 my name’s gina单元继续围绕结交新朋友学生学会招呼介绍询问姓名基句型：what’s your his her name my his her name is …通学区分first last name解关姓名文化知识通查询电话号码what’s your her his phone number学数字19
unit2 is this your pencil围绕着is this your pencil题展开听说读写等种教学活动教学核心容确认物
unit3 this is my sister教材分析单元围绕介绍家庭成员开展听说读写教学活动中心话题介绍家亲属
unit4 where’s my backpack 单元题念叨物品位置学生熟悉物品名称基础方位介词熟练表达物品位置 where 问句般疑问句提问回答然引出名词单复数称代词they 法
unit5 do you have a soccer ball？围绕朋友渡时光话题展开教学活动学动词have般法
unit6 do you like bananas单元中心话题food语言功项目talk about likes and dislikes
review of units 16单元复单元复前六单元单词法通6单元话复培养学生听力力复般疑问句特疑问句回答学生熟练运句子复实意动词法句型单词相结合培养学生综合语言运力
unit 7 how much are these pants 教材容围绕着询问价格展开学生学会念叨衣物例颜色等基数词1030单元教学序数词奠定基础
unit 8 when is your birthday 整单元念叨生日线12月份名称序数词学融入系列务中学生通询问方生日完成终目标学会应日期表达方法
unit9 do you want to go to a movie 单元中心话题电影具体涉电影类型学生围绕电影念叨喜爱类电影相干形容词描述相干类型电影
unit 10 can you play the guitar单元学情态动词can肯定句否定句般疑问句肯定否定回答特疑问句构成法复what引导特疑问句
unit 11 what time do you go to school学生熟悉日常作息惯念叨话题练时间表达询问方式时逐步培养学生合理安排时间力整单元念叨日常作息时间安排线日常生活中涉语言词汇时间表达法融入系列务中初学生通完成务达交际目够合理安排作息时间初步解时差
unit 12 my favorite subject is science．单元学周中星期星期天表达方式掌握学科表达学because表示品质形容词表示理学whatwhywho引导特疑问句
review of units 712教材分析单元复单元四页构成1复712单元单词法2通6单元话复培养学生听力力3复般疑
问句特疑问句回答学生熟练运句子4复实意动词法句型单词相结合培养学生综合语言运力
四教学达三维目标
（）知识目标：熟记熟练运课中出现重点单词词组句型够运句型进行简单交流
语法：般现时be动词基句型物代词法
课文：听懂课堂语做出反应逐步学会预课文初步理解课文意听懂课文语音材料学会查字典书面表达：物特征进行描述正确谓写信描写物
（二）力目标：进步指导学生正确理解运英语语言文字具基阅读听话说话力养成学英语良惯具体说领会词句语言环境中含义作具定语言感受力正确流利运英语交流具较强口头表达力指导学生进行拼读预培养学力通较级高级学培养观察分析问题力思维力解动物性培养描述动物特性表达力语言点纳力增强英语谈活动力培养拼读英语单词力
（三）情感目标：培养热爱学惯增强信心进行爱国义教育发展社会交素质尊敬长辈睦相处培养独立力
三奋斗目标
钻研新课标提高教学水真正做教学相长努力达学校规定教学指标学生阶段英语学坚实基础
四具体措施
1 天背诵课文中话目：求学生背诵默写培养语感天利固定时间进行阅读训练学生快掌握阅读技巧培养阅读兴趣整体提高学生掌握语言知识力
2 天记5生词2常句子语实施：利互测教师抽查时检查保证效果坚持时整合家长力量家长周末期间监督学生听磁带读课文
3 认真贯彻晨读制度：规定晨读容加强监督保证晨读效果
4 坚持日测周测月测形成性评价制度：英语学实行量化制度日周月学生检验努力成果机会进步学体会成感落学找出差距感受压力班里形成浓厚学氛围培养学生健康格竞争意识
5 课堂体现知识梯度面全体分层次求进生进行专门辅导布置单独作业进步转变中体味学快乐树立学信快成长起
6 关注学生情感营造宽松民谐教学氛围
7 实施务型教学途径培养学生综合语言运力建立英语学组组单位开展教学活动
8 教学中根目标结合教学容创造性设计贴学生实际教学活动吸引组织积极参学生通思考调查讨交流合作等方式学英语完成学务
9 加强学生学策略指导注重惯养成方法掌握终身学奠定基础
10 充分利现代教育技术利计算机媒体教学软件探索新教学模式开发英语教学资源拓宽学生学渠道改进学生学方式提高教学效果
五课程安排教学进度
第周－第三周：开学初预备篇教学教学准备工作
starter unit 1unit 3 阶段性检测
第四周―第五周：unit 1unit 2 阶段性检测
第六周五节假期
第七－第八周： unit 3unit 4 阶段性检测
第九―第十周： unit 5unit 6 阶段性检测
第十周： review unit 1unit 6 期中复阶段
midexam of unit 1unit 6 迎接期中考试
第十二周―第十三周： unit 7unit 8 阶段性检测
十四周―第十五周： unit 9unit 10 阶段性检测
第十六周―第十七周： unit 11unit 12 阶段性检测
第十八周―第十九周： review unit 7unit 12 复迎接期末考试
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学期指导思想教学目标
学期学七年级英语（）go for it 学期英语教学中坚持理念应：1面全体学生关注学生情感激发学英语兴趣帮助建立学成感信心培养创新精神
2整体设计目标体现灵活开放目标设计学生技语言知识情感态度学策略文化意识发展基础
3突出学生体尊重体差异
4采活动途径倡导体验参采务型教学模式学生老师指导通感知体验实践参合作等方式实现务目标感受成功
5注重程评价促进学生发展建立激励学生学兴趣学力发展评价体系
总学生英语中学英语学生成good user仅仅learner英语成学生学生活中实工具非累赘学英语程中体味轻松成功快乐担忧恐惧
二教班级学生基情况分析
班学生62全市学中校学部厦坪辅导区学生居英语基础方面薄弱学英语课未受足够重视写技方面基没
训练连音标字母拼读没掌握学生整体惰性强觉性差外学生情感态度学策略方面存诸需进步解决问题例：学生明确学英语目没真正认识学英语目交流学学中缺乏组合作意识数学没养成良学惯做课前预课复学没计划性策略性善发现总结语言规律注意知识巩固积累
三教材分析
七年级册英语课分预备篇正式篇两部分
预备篇没英语学基础学生更套教材编写容26英文字母基英语日常语
starter unit1 good morning 单元求学生掌握英文字母a ― h认读印刷体手写体字母写等四种形式书写（写写笔笔画）基合求听说单元列日常交际语重点学会招呼做语音语调正确注意字母日常交际语发音万事开头难首先利单元培养学生英语兴趣兴趣老师
starter unit2 what’s this in english单元教学容：学letters（ii ― rr）10字母学words（map orange jacket key pen ruler quilt）等7表示事物单词单元核心教学容认物英语确认周围常见事物较符合英语初学者实际情况
starter unit3 what color is it 单元承启单元学letters（ss ― zz）8字母学words 紧密围绕询问颜色话题字母关颜色日常交际语词汇结构机结
合起展现幅幅真实生活画面效全面复预备篇前三单元容
正式篇unit1 my name’s gina单元继续围绕结交新朋友学生学会招呼介绍询问姓名基句型：what’s your his her name my his her name is …通学区分first last name解关姓名文化知识通查询电话号码what’s your her his phone number学数字19
unit2 is this your pencil围绕着is this your pencil题展开听说读写等种教学活动教学核心容确认物
unit3 this is my sister教材分析单元围绕介绍家庭成员开展听说读写教学活动中心话题介绍家亲属
unit4 where’s my backpack 单元题念叨物品位置学生熟悉物品名称基础方位介词熟练表达物品位置 where 问句般疑问句提问回答然引出名词单复数称代词they 法
unit5 do you have a soccer ball？围绕朋友渡时光话题展开教学活动学动词have般法
unit6 do you like bananas单元中心话题food语言功项目talk about likes and dislikes
review of units 16单元复单元复前六单元单词法通6单元话复培养学生听力力复般疑问句特疑问句回答学生熟练运句子复实意动词法句型单词相结合培养学生综合语言运力
unit 7 how much are these pants 教材容围绕着询问价格展开学生学会念叨衣物例颜色等基数词1030单元教学序数词奠定基础
unit 8 when is your birthday 整单元念叨生日线12月份名称序数词学融入系列务中学生通询问方生日完成终目标学会应日期表达方法
unit9 do you want to go to a movie 单元中心话题电影具体涉电影类型学生围绕电影念叨喜爱类电影相干形容词描述相干类型电影
unit 10 can you play the guitar单元学情态动词can肯定句否定句般疑问句肯定否定回答特疑问句构成法复what引导特疑问句
unit 11 what time do you go to school学生熟悉日常作息惯念叨话题练时间表达询问方式时逐步培养学生合理安排时间力整单元念叨日常作息时间安排线日常生活中涉语言词汇时间表达法融入系列务中初学生通完成务达交际目够合理安排作息时间初步解时差
unit 12 my favorite subject is science．单元学周中星期星期天表达方式掌握学科表达学because表示品质形容词表示理学whatwhywho引导特疑问句
review of units 712教材分析单元复单元四页构成1复712单元单词法2通6单元话复培养学生听力力3复般疑
问句特疑问句回答学生熟练运句子4复实意动词法句型单词相结合培养学生综合语言运力
四教学达三维目标
（）知识目标：熟记熟练运课中出现重点单词词组句型够运句型进行简单交流
语法：般现时be动词基句型物代词法
课文：听懂课堂语做出反应逐步学会预课文初步理解课文意听懂课文语音材料学会查字典书面表达：物特征进行描述正确谓写信描写物
（二）力目标：进步指导学生正确理解运英语语言文字具基阅读听话说话力养成学英语良惯具体说领会词句语言环境中含义作具定语言感受力正确流利运英语交流具较强口头表达力指导学生进行拼读预培养学力通较级高级学培养观察分析问题力思维力解动物性培养描述动物特性表达力语言点纳力增强英语谈活动力培养拼读英语单词力
（三）情感目标：培养热爱学惯增强信心进行爱国义教育发展社会交素质尊敬长辈睦相处培养独立力
三奋斗目标
钻研新课标提高教学水真正做教学相长努力达学校规定教学指标学生阶段英语学坚实基础
四具体措施
1 天背诵课文中话目：求学生背诵默写培养语感天利固定时间进行阅读训练学生快掌握阅读技巧培养阅读兴趣整体提高学生掌握语言知识力
2 天记5生词2常句子语实施：利互测教师抽查时检查保证效果坚持时整合家长力量家长周末期间监督学生听磁带读课文
3 认真贯彻晨读制度：规定晨读容加强监督保证晨读效果
4 坚持日测周测月测形成性评价制度：英语学实行量化制度日周月学生检验努力成果机会进步学体会成感落学找出差距感受压力班里形成浓厚学氛围培养学生健康格竞争意识
5 课堂体现知识梯度面全体分层次求进生进行专门辅导布置单独作业进步转变中体味学快乐树立学信快成长起
6 关注学生情感营造宽松民谐教学氛围
7 实施务型教学途径培养学生综合语言运力建立英语学组组单位开展教学活动
8 教学中根目标结合教学容创造性设计贴学生实际教学活动吸引组织积极参学生通思考调查讨交流合作等方式学英语完成学务
9 加强学生学策略指导注重惯养成方法掌握终身学奠定基础
10 充分利现代教育技术利计算机媒体教学软件探索新教学模式开发英语教学资源拓宽学生学渠道改进学生学方式提高教学效果
五课程安排教学进度
第周－第三周：开学初预备篇教学教学准备工作
starter unit 1unit 3 阶段性检测
第四周―第五周：unit 1unit 2 阶段性检测
第六周五节假期
第七－第八周： unit 3unit 4 阶段性检测
第九―第十周： unit 5unit 6 阶段性检测
第十周： review unit 1unit 6 期中复阶段
midexam of unit 1unit 6 迎接期中考试
第十二周―第十三周： unit 7unit 8 阶段性检测
十四周―第十五周： unit 9unit 10 阶段性检测
第十六周―第十七周： unit 11unit 12 阶段性检测
第十八周―第十九周： review unit 7unit 12 复迎接期末考试
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