初中语文教研组工作计划

初中语文教研组工作计划
　　进步推进校语文课堂教学改革深化素质教育创新教育成果全面加强教师日常教学常规理努力提高课堂教学质量扎实推进稳步提升学校语文教育教学质量学期语文教研组全面贯彻教育方针现代教育思想现代教育理念指导紧紧围绕学校学期教研工作目标认真学新课程标准课题研究中心扎实进行校教研积极稳妥效深化语文课程改革实验进步更新教学观念规范教学常规强化语文教学工作中研究服务指导等功全面提高学生语文综合素养实施素质教育突破口学生发展课堂教学阵造校语文教学品牌继续加强校课程建设学校工作线县局教学工作检查契机集体备课资源享目标致方法灵活张扬性作语文教学基职业求断提升课堂教学质量积极作高标准高质量完成学期相关工作全力确保校语文教学质量新台阶
　　指导思想
　　全面推进素质教育目标实施课程改革契机立足校狠抓实效力促进教师专业化发展注重积累培养惯指导学法训练思维渗透德育新课改理念基础深化课堂教学改革强化教师队伍建设转化教师教学行积极贯彻学校教导处工作计划课堂教学精讲互动高效指导教研工作校中心努力提高语文学科教学质量培养学生文素质开拓创新更新观念时俱进真抓实干紧紧围绕学校学期工作目标认真学新课程标准积极稳妥效深化语文课程改革实验进步加课堂教学改革力度规范教学常规理强化语文教学工作中研究服务指导等功积极推进名师工程全面提高学生语文综合素养加强队伍建设学科建设创新效率质量全面提高校语文教学效益全面开展成长型教师群体建设活动推进课程教学中心课题研究重点促进师生成长根抓教
师培训工作做评析报告力推进素质教育努力提高教育教学质量时结合语文教研组全体教师教研实际教师营造良教研氛围展示舞台全面提高课堂教学水业务力全体学生健康发展服务
　　二工作目标
　　（）总体求
　　1课文效载体训练学生阅读力线阶段性逐步提高学生语文学科听说读写四种力培养学生具综合学意识力
　　2继续训练培养学生认读感知力时侧重训练培养学生理解力纳力提高学生分析问题力作渡衔接
　　3充分考虑现代信息技术语文课程整合现代信息技术引入语文课程学生营造动生动活泼学语文环境
　　4进步提高学生语文素养学生具较强语文应力定审美力探究力形成良思想道德素质科学文化素质终身学性发展奠定基础
　　5认真搞教学研究争取研究性学校课程开发方面取突破性进展形成特色断提高教师教科研水
　　6细化优化项常规工作发挥教研组位教师观动性序效积极开展项语文教学活动
　　7注重骨干培养带教工作提升组员整体素质进步规范教学行提高教学质量学校教学工作检查契机营造教研氛围
　　8继续强化协作精神创建团结谐充满创新活力优秀教研组出色完成学校项工作
　　（二）常规求
　　第备课
　　更发挥集体备课作真正实现资源享促进学校教学质量整体提升结合校实际特制定集体备课制度
　　（）集体备课时间组织形式
　　1集体备课时间：周１次(周午）单元（章节）进行集体研究
　　2集体备课组织形式：教研组单位备课组长负责持
　　（二）集体备课活动求
　　1教研组长组织组教师制定出切实行集体备课计划
　　2集体备课必须钻研基础进行集体备课前必须先通览单元（章
节）教材集体备课求考虑意见参加集体研究集体研究课时编写教案
　　3集体备课必须坚持四定六备钻透五点优化两法精选两题达五统
　　（1）四定：定时间定点定容定中心发言
　　（2）六备：备教材备考纲备考点备教法备学法备训练
　　（3）五点：重点难点知识点力点教育点
　　（4）两法：教师教法学生学法
　　（5）两题：课堂练题课作业题
　　（6）五统：统教学目标统教学重点难点关键统课时分配进度统基作业布置训练活动统单元测试
　　4集体备课容：学理解课标认真钻研教材全面掌握教课程教学容结构着重研究单元特点：全册教材中位作前单元知识联系单元知识什关系进行知识迁移什联系单位（章节）教学目应该样确定重点什难点里采什教法教方法培养学生力课前需作准备做单元测试阶段考试期末考试命题试卷分析评价工作
　　5集体备课实施程序：
　　（1）教学计划选定讲教师讲教师准备讲课容
　　（2）讲教师扼介绍讲课容整体构想教学目标重点难点训练题理等然参加集体备课成员进行集体讨研究提出改进意见完善讲授训练容
　　（3）课教师根集体备课意见结合班实际认真修改制定性性教案
　　第二课
　　严格执行教学目标放收注意语言表达严谨简明连贯体风格风趣吸引学生注意注意教法学生体纲考纲纲意授课传授知识准确疑难问题注意研究讨务求培养学生严谨治学态度
　　注意差生教育理课堂教学秩序够提醒指导辱骂体罚恐吓学生放流天少量作业周检查作业少２次课堂结构严谨头尾授课课型明确讲授课讨课活动课写作课区分明
　　第三作业
　　高高二练分两部分：教学步训练语文课练高三练选定复资料教材练适时情补高考相关练
　　第四作文训练
　　高重点训练学生写复杂记叙文高二逐步训练点型议文题型议文材料作文话题作文克服作文教学意性形成作文教学系列性篇作文认真批改详细讲评提高学生写作力高三年级面高考作文训练量周次采取课课外相结合原课训练学生规定60分钟完成课外训练学生量查找资料充实作文素材必须注意解决学生书写问题书写较差学生教师令交练字作业进行片段训练逐点逐项落实
　　第五听课
　　全学期听课少10次备课组长少12次教研组长少15次月初月末检查
　　年级组听课原：听完组老师课反复听老师课听课动写听课心争取进步
　　第六检测命题
　　备课组长中心备课组长成立命题组般两命题组成员必须研究教学纲考试纲务必短时间命题思想程成熟起
　　命题规范：合教学纲阶段性目标超纲教材适拓展难度系数般055~065间否定偏难怪传统题型创新题型例8：2原创题保证70配置详细答案解说
　　命题错误分三类：知识性错误二适应性错误（纲考纲学情间适应性）三校性错误命题错误达满分20算命题失误
　　第七辅导
　　教师教班级选培优补差象鼓励优秀生参加校外项竞赛活动年级成立语文学科活动组善培养差生语文学兴趣定争取学生爱母语爱语文老师爱语文学科胆创新逐步形成具风格语文教学体系培养学生语文学浓厚兴趣定占领学生语文学思想阵课外学辅导成体稳步提升学生语文水学科成绩
　　第八教学进度教材
　　学期起初初二年级完成教学进度规定务外单周节课时阅读语文读双周节课时性阅读（阅览室教室进行）学期初初二课教学必须严格教材编排体例落实纲目标考纲具体考点提前结束课程初三年级认真积极做中考复刺阶段工作科学序安排环节复中力求做：强化针性提高实效性认真分析次考试结果针性采取措施扬长补短争取中考中考出成绩
　　三工作安排
　　（）重点工作(中心工作)
　　1．课堂阵合理科学效安排课堂40分钟时间课堂质量成效提高课堂单位时间率
　　2．进步规范加强语文教研组阅卷等相关制度建设增强责心真正提高教师责意识
　　3．继续坚持初二初三两年级月考制度严格出题程序阅卷分工真正突出月考实效性
　　4．加教研组校培训工作提高教研组培
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