2010幼儿园班务工作计划

2010幼园班务工作计划
　　班级情况分析 
　　班25名幼中16名男孩9名女孩（7名刚入园新生）通周观察发现班幼语言表达力弱项专注力较欠缺班孩子健康成长班三位教师商量拟定班务工作计划 
　　二班级工作目标 
　　（）幼生活理目标 
　　1培养幼良清洁卫生惯 
　　洗手：养成饭前便手脏时洗手惯会卷衣袖教师指导会擦肥皂洗干净擦干手挂毛巾 
　　便：便基理定时便便姿势正确学会拉裤子注意腹部保暖 
　　毛巾：知道毛巾处会擦汗擦鼻涕 
　　咬指甲玩具：咬指甲玩具放入口中 
　　保持整洁：知道保持面墙壁整洁成提醒保持受脸干净衣服整洁 
　　2培养幼良饮食进餐惯 
　　安静愉快进餐坐姿然 
　　正确餐具学筷子夹菜手扶碗学收拾碗筷 
　　逐步养成文明进餐惯细嚼慢咽吃饭时发出响声手抓菜　　汤泡饭挑食剩饭菜 
　　逐步养成四净惯：桌面干净面干净身干净碗干净 
　　咽完口饭菜离开座位餐擦嘴温水漱口餐具轻轻放 
　　取杯子喝水 
　　老师帮助规定时间吃完份饭菜 
　　3培养幼良睡眠惯穿脱力 
　　安静寝睡姿正确蒙头睡觉 
　　睡前身体适时告诉老师 
　　学独立序穿脱衣裤鞋袜脱衣裤鞋袜放固定方 
　　认识左右穿会系鞋带 
　　学整理床铺：学会叠子成指导会叠子整齐拉床单枕头放固定位子 
　　4园离园常规求 
　　园：衣着整齐动接受晨检愉快胆老师伙伴问进班书包放固定方学擦桌椅摆放整齐 
　　离园：收拾玩具整理场衣物带齐动老师朋友说见 
　　（二）教育理（幼学期发展目标） 
　　1体发展目标 
　　（1）生长发育：身高体重血色素达标初步保护身体进行安全活动意识技 
　　（2）动作发展：走跑跳钻爬攀登衡动作协调稳定运肌肉进行协调活动 
　　（3）情绪：日常生活中保持愉快情绪较正确选择方法表达情绪 
　　（4）生活卫生惯：较独立穿脱秋冬服装学整理床铺系鞋带巩固保持已形成良生活惯 
　　2认知发展目标 
　　（1）兴趣：喜欢交谈讲事听新闻爱提问爱唱跳做游戏爱参加种运动喜欢动手操作观察实验 
　　（2）语言：注意倾听说话听懂意思成求办事较正确说普通话基排难理解含糊发音较连贯语言表达意见愿求 
　　（3）力：会运种感官认识事物掌握日常生活中常见事物特性初步解关然现象会动手操作较两种差异明显物体异进行简单文字阅读 
　　3社会性发展目标 
　　（1）交：伴友相处互相谦学控制良行学解决交中纠纷 
　　（2）品德：正确礼貌语爱护具知道保护环境整洁美观讲实话东西性 
　　（3）情感：热爱家乡解家乡名建筑名胜古迹尊重周围劳动民爱惜劳动成果愿意伴集体服务感受周围生活中美事物区分常见行坏美丑善恶运绘画美工音乐舞蹈等技表现创造然美艺术美 
　　4游戏力发展目标 
　　（1）角色游戏容方式方法水较提高例：容反映娃娃家医院认识社会然环境丰富容方式现社会生活位朋友组织起表现道观察社会现象游戏前开始学商量点陈设角色游戏中重复某种动作然交程 
　　（2）定参加建筑活动力 
　　（3）学记住游戏规努力游戏时遵守规 
　　（三）家长工作 
　　1动时幼家长联系交流幼园园外表现 
　　2帮助家长创设家教环境生活环境营造幼良家庭氛围 
　　3家长提供幼生活教育常识予指导定期解家庭教育情况 
　　4宣传正确保教思想争取家长班级理理解家长够觉抵制社会错误教育舆 
　　5建立家庭班级联系机制保证联系渠道通畅处理幼园突发事件 
　　班级工作计划宗旨孩子快乐健康成长承诺：您交株稚嫩幼苗送您棵健康树
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