教师读书学计划
书籍类宝贵精神财富读书重学方式生奋斗航灯文化传承通道类进步阶梯句英国谚语：书籍读废纸见读书重性 教师重特征爱读书乐学善书中中汲取营养读书断更新教育理念丰富身文涵养生活生存力保健
读书目标
()成更富涵教师
通学教育典理提升理实践水重构身专业知识结构提高身修养丰富生
(二)读书中提高思想境界
通品读美文丰厚文化底蕴构建精神家园营造书香教师利切利时间进行读书学师生成长坚实基础建设文明社会推动学型社会形成作出应贡献
(三)读书中提高生活保健意识
通读医学书籍解保健常识利保健常识健全体魄健全体魄更做事时保健常识转告行起分享健康快乐
二读书时间安排
确保日午安排定读书时间充分利网络进行网阅读解握教育教学信息动态利qq群行交流心
三阅读安排：
1新课改心理健康教育活动设计教学指南
2综合实践活动课程开发
3新课程中教师角色教师培训
4新课程中教师行变化
5赏识孩子——父亲素质教育感悟
6生病智慧
7求医求
四读书步骤安排：
()根身实际制订切实行读书计划结合教育局推荐继续教育书目利提高方面力水书籍重点加阅读
(二)充分利学校图书室阅览室设备书籍
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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读书目标
()成更富涵教师
通学教育典理提升理实践水重构身专业知识结构提高身修养丰富生
(二)读书中提高思想境界
通品读美文丰厚文化底蕴构建精神家园营造书香教师利切利时间进行读书学师生成长坚实基础建设文明社会推动学型社会形成作出应贡献
(三)读书中提高生活保健意识
通读医学书籍解保健常识利保健常识健全体魄健全体魄更做事时保健常识转告行起分享健康快乐
二读书时间安排
确保日午安排定读书时间充分利网络进行网阅读解握教育教学信息动态利qq群行交流心
三阅读安排：
1新课改心理健康教育活动设计教学指南
2综合实践活动课程开发
3新课程中教师角色教师培训
4新课程中教师行变化
5赏识孩子——父亲素质教育感悟
6生病智慧
7求医求
四读书步骤安排：
()根身实际制订切实行读书计划结合教育局推荐继续教育书目利提高方面力水书籍重点加阅读
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