情况分析:
性游戏幼通想象创造性模仿现实生活活动孩子提供模仿现关系机会形成良社会交力基础通班学年游戏开展幼交力语言表达力更高进步游戏初步解会进行简单游戏活动游戏程中较遵守游戏规定游戏规会投入游戏角色中进入中班朋友游戏规游戏角色更高认识游戏范围局限行游戏伴间交流变更丰富够结合生活验表现游戏情节够伴合作进行游戏解决简单问题年龄特点朋友游戏中存着较足:孩子较专横物品愿分享幼生活验足造成幼游戏情节较单独立解决问题力需加强游戏时声音较游戏玩法没体现游戏中朋友间相互沟通太少游戏规意识记忆游戏结束物品整理需加强游戏程中幼加工物品太少朋友物代物等针存问题学期制定新举措力求幼游戏水新台阶
游戏目标
鼓励幼乐意参加种游戏体验游戏活动带乐趣
2巩固幼角色游戏玩法规掌握逐步增强幼规意识
3鼓励幼积极动脑动利代物进行游戏根游戏想象活动情节积极创造游戏情节幼时予表扬
4 丰富幼生活验深化游戏题 培养幼独立解决问题力
5遵守游戏规收放整理玩具时做迅速序整齐评价时安静倾听老师游戏讲评意插嘴次游戏活动中动老师提出求游戏
6通游戏促幼操作程中发展手部肌肉协调控制力锻炼动手力言语交力
具体措施:
学期开展题游戏农工商超市头贴汽车城diy坊银行乾生元串串烧冰糖葫芦休闲站朱鸿兴活动根孩子兴趣适增减游戏区
丰富幼社会验基础启发幼产生新游戏题展开情节培养幼进行游戏独立性
2幼说话机会幼创设够发展机会空间局限发展
3发动幼收集废旧材料半成品丰富游戏材料
4观察幼游戏中表现时做出评价教师适方式参指导游戏促幼游戏题深化情节继续发展
5引导幼角色游戏中建立遵守规培养幼责心
6通游戏中遇困难矛盾提高幼解决问题力提高幼合作力培养幼做事始终惯
7讲评活动中教师机灵活抓住游戏中面提供幼讨机会幼游戏讲评中解决讲评中整理分享验
具体安排:
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