学期学教务工作计划
指导思想：
严格贯彻教育教学方针政策根市县镇关精神结合校实际情况学期教学工作科学发展谐发展高效发展旋律课程改革专题研究形成特色研究核心全面提高教师综合素质切入口教学工作更高层面持续发展转变观念立足学生发展继续深化教育改革改革教学理教学方法全面推进素质教育断探索德育核心培养创新精神实践力重点素质教育模式端正教育思想观念断推进教学模式教育方法课程教材等项改革工作稳步发展学校教育教学质量提高更高层次
二目标求：
1谐发展立足点加强家校互动规范教学行研究提高教学质量方法策略切实履行轻负担高质量
2提炼总结形成学科特色研究专题学科特色研究载体造学科特色品牌
3县教研课契机提供丰富专业台锤炼教师队伍立足教师教学基功专业学科知识专业辨析力提高开展丰富教研活动提升教师课堂教学实践力
三工作务：
实施谐教学提升教学涵品质
谐社会发展定阶段必然追求教学工作发展定阶段必然伴着矛盾问题出现立足办民满意学校做家长放心老师做学生喜欢老师协调解决前教学工作中困惑矛盾问题站科学发展持续发展谐发展高度提升教学涵品质
1执行法规教学更规范
（1）严格执行课程计划课程改革课程设置适度调整充分体现促进学生整体性发展理念作教学第线实践老师必须严格执行课程计划法课表堂课意调课教务处通学生访谈机抽查等方式解执行课程计划状况
（2）贯彻落实省减负规定a严格控制学生校时间实施统放学制实施点静堂制b严格控制学生家庭作业量低年级布置书面作业中高年级家庭作业超1时通家庭作业踪制重点班级踪制重点学科调研制强化法布置作业法规意识
2家校互动教学更开放
学期家长实行定期交流制作业量作踪
调查交流设立重点家长联系制加强教学工作沟通交流量开设问题举报电话做时解矛盾时解决问题形成谐良教学环境
3责先教学更务实
（1）情感生爱生爱建立良师生关系情感培养健全格提高学科教学质量重前提进步树立爱生情怀形成亲切严格教学形象
（2）丝苟做教学五认真工作
<>备课：
1树立正确备课价值观位教师沉心戒浮戒躁量精力投入备堂课认识充分预设精彩生成高质量备课生成高效率课堂高效率课堂摆脱谓耗时间战坚决杜绝两种情况：a备课等网载没取舍加选择义b组承包式备课分工备课集体享
2继续推行初备集体备课二次备课三种方式存力提倡研究性思想性独创性备课中独立备课约占备课总数70备课中存享抄袭行印稿电子备课考核中实行票否决制视教学责事
3强化备课质量观念备课做容完整格式规范操作性强严格执行分工教务周审核制度教研组学月交流制度教务处检查评价制度学期开展优秀备课评网展览
4继续发挥集体备课功严格执行集体备课活动流程广泛收集信息广泛交流胆实践周扎实研讨典型课例
5教学反思提升备课涵课结束时记录教学中体会修改意见少50课时写教学反思字数50字左右积累教学思考感悟文撰写积累价值资料教务处继续实行月月底评制采程理积分制积累教研组教学反思情况
<二>课：
1加强课堂理提高教学效率a督促学生形成良听课惯b情感饱满热情教学艺术点燃学生学情感形成规范谐课堂氛围c增强课堂调控力提高时间利率d试行教师定期异班课异班课提高身课堂调控力刺激学生摆脱疲劳期提高重点容教学实效
2继续开展常态课状况调研分析校级常态调研组定期深入课堂时反馈评价情况抱着分析问题解决问题态度做公开公正教研组少组公开节研究课外组老师加强交流学位老师听组成员常态课少5节
3加强候课制度评价检查教师节课铃响前必须达课教室候课专教室操场课学生必须课铃响前指定点候课学期双候课制度落实情况继续作踪检查时公布情况教师候课情况教学五认真容列入教研组考核
<三>作业
① 开展分层布置作业研究充分调动层面学生学积极性尊重学生差异层面学生新发展
②遵循基础适度拓展重原精选作业增强作业实践性开放性培养学生创新精神实践力学期教研组汇编精选题集
③开展优秀作业评展示活动教研组月查次学生作业做情况分析评选出组优秀作业参加全校展览教研组开展错题交流剖析教学状况追求作业轻负担高质量教务处部分班级年级学科采踪调查方式加指导协调
<四>培优补差：
①培优补差教研组继续统容排计划落实员出相应专项练采知识点关方式实施培优补差避免零敲碎序综合化
②树立补差先补师生情感观念进生心理封闭学缺乏信先致力师生情感培养补知识补情感步进行情感激励引领进生断取进步
③实行补差时间全校统周周四数学周二周五语文周三英语外教师根教学实际灵活机动开展补差工作进生份爱心份耐心份关心
<五>认真教研：
教研组继续保持良教研氛围根
教研组考核条例全面落实教研活动学期重点探索开展学科活动方法途径
进行学科活动样板展示学生学科活动结果作导性激励性评价校学科活动更显丰富涵
4轻负高质教学更效
质量立校学期进步研究减轻负担提高质量策略方法重点抓教师五认真执行力学生课堂学持久力学生学会学成功率注重质量程理常态教学质量教学研究质量教学责质量
（1）加强质量分析强化教学责细化质量分析中原始数收集群体中寻找班成败失客观承担教学责交流中找提高质量方法途径学期期中调研作体群体分析原始数收集做起数说话做份高质量质量分析
（2）常态工作质量迎接县质量调研学期县教研室部分学科质量进行调研活动契机进步规范教学行强化常态工作质量意识
（3）加强课型教学研究学期复课教学课型研究重点开展复课专题研究教研组全校推出堂成熟课例进行全校展示
（4）继续抓竞赛培优组常态训练工作学科竞赛组培优组常态训练质量合理安排教学进程制定学期训练计划保时保质做训练工作中年级数学训练组计划正常训练
二开展专题研究形成学科特色
课程改革校围绕课改精神学科领域进行全方位研究积累许成功验教学研究更高层面发展教师群体研究型教师发展学校影响力进步扩学期致力学科特色攻克特色引领教师队伍发展特色促学科高层面发展特色促学科质量提高特色形成良研究氛围
1提炼题形成特色方案
根课改精神结合校研究验积累选择富时代气息具研究价值拥长久研究生命力课题进行研究特色引领学科研究逐步造学科特色品牌
语文学科：进行读学阅读教学课堂模式研究激趣导入 创设情景―初读解 感知生疑―细读评析 领悟释疑―美读成诵 化积累―研读创新 深化提高框架设计围绕定题根特点充分挖掘利教学资源学生身境通文体推敲感悟反思学生感受题涵语言魅力次引导进行题阅读拓展相关语文实践实现真正意义建构角度结构开放性教学
数学学科：继续进行数学学方式探索研究学方式变革研究课程改革重点探索合作交流学方式研究具广阔研究天轮研究中积累许成功验轮研究重心放课型领域研究新授课练课复课学科活动课四板块研究形成课型实施操作范式切实教学起积极推动作
英语学科：导入―呈现―练―反馈―巩固框架设计旨学生提供更语言实践机会更发挥学生动性创造性种教学方法较包容性适合种活动类型组织形式适运语言活动适学语言技知识
活动终学生开放活动中实现综合运语言力务指令性务竞赛性务情境性游戏务调查性务做中学务表演性务研究体现务真实行状态面全体参提高课堂效率张显英语学科特色
科学学科：进行做中学教学研究谓做中学通解决具体问题进行学种学方式中提供学材料系列问题学者务利已知识解决问题学会解决类似问题旨学阶段童机会亲历探究然奥秘程观察提问设想动手实验表达交流探究活动中体验科学探究程建构基础性科学知识获初步科学探究力培养童科学态度科学精神科学思维方法童初步形成科学世界观促进童全面发展成长具良科学素养未公民必基础
音乐学科：进行音乐教学中情感教学模式研究音乐教学中教师牢牢握情感性原时点燃学生情感火花新课程精神思想渗透音乐教学中断更新课堂教学模式根学生年龄特点生理特点启情感教学模式效开学生心灵窗情绪勃发激动中享受美感陶冶性情
美术学科：进行民间艺术教学中渗透研究
文化娱乐日益元化天种民间美术正处日趋消逝边缘传承发扬光优秀民间美术前课程改革重务保护民族美术文化教育入手民间美术进入课堂失条良策民间美术储藏优秀古典教养现代童获审美机沃土民间美术美术教学中渗透利研究利种途径孩子引入祖国民间美术宝库机会接触解瑰宝熏陶中培养欣赏力感受民间美术魅力珍贵价值引导学生尊重艺术元化探索文涵民间艺术家身吸收民间美
术文化思想精髓方法点转化美术表现语言通目意识典美术文化融入课堂优化美术课程资源学生初步掌握艺术创作方法更孩子全方位感受典美术文化魅力
体育学科：进行快乐体育教学模式研究着社会发展生活水提高体育作种类特社会活动形式类健康发展起积极意义快乐体育情感教学导学生进行健全身体教育格教育目标种体育教育思想学生体验运动乐趣激发学生动参加体育锻炼欲学生达健身健心健美综合效果养成终身锻炼良惯
2规范研究分阶段序推进
进行课题行性证制定总方案基础学期单位确定学期研究专题重点制定学期研究实施方案实施规范化研究课堂教学阵开展丰富专题研究活动断积累验成果形成程研究资料集期末方案研究案例课堂教学实例总结反思等汇编成集
3加强宣传交流推广中断提升研究成果
扎实效研究学科特色研究宣传外站智慧享角度开展外展示活动开设学科特色交流互动台推广学科特色建设验学科特色实践检验中广泛认
三活跃教师队伍发展专业素养
课改深入教师素质提出更高求位老师树立忧患意识增强学动性紧迫性成学科领域中学型研究型骨干教师
1制定发展规划根校长室工作计划精神分阶段完成发展实事中教学工作部分务 2县镇教研课契机抓骨干教师教学研究形成研究程群体参良氛围抓紧锤炼武员学科测试说课课全方位开展培训活动
3开展教师教学时演讲活动针教师参时演讲活动较贫乏实际情况结合学科特色建设专题开展项活动加强教师理实践结合力考查加强教师教学辨析力培养
4开展学科专业力测试活动语文老师开展堂作文力测试数学教师开展数学思想方法解题力测试英语开展阅读力测试体艺老师开展专业说课活动
5加强师徒结活动理师徒正常开展研究活动形成觉研究良惯加快骨干教师群体形成
四方法措施
1．加强学促进教育观念进步更新 着学型社会概念深入心教育工作者更应首学成身生存发展前提教师通学充分认识基础教育改革重性艰巨性通学更新观念先进教育教学理念转化科学行教育教学行
2．完善常规促进教学质量进步提高 新课程标准实施落实教学方面教学常规课程标准求抓学期课堂教学中心抓学惯重点常规切实抓
3．重视研究促进科研力提高
4．搞培训促进青年教师进步成长 实施课程标准进入课程改革交流培养支先进教学理念教学力强定理水教科研力骨干教师队伍认真组织期初期中教材分析求教师备课中突出课时重点难点 进步加强课堂教学模式研究组织教师参加县片青年教师观摩活动 继续做教研组教研工作求充分发挥教研组作期初制定研究专题定期进行研讨活动
5．继续做周四午教学研究活动骨干教师带头媒体示范课结合教师荐备课组推荐做课前精心准备组参堂研究课
6．加强教研
组建设规范教研活动建立师徒结制度充分发挥骨干教师作积极开展组互听课活动做听课记录评课记录教研活动记录
五教务行事历
三月份：
1组织报名注册安排转校生插班读
2课程设置教师配置安排课程教学务分工
3学校工作总体安排制定教研课改计划
4核查期学生流动情况建学生资料档案双基教务材料报工作
二四月份：
1年级班委工作会
2实施五工程(读教育著写篇优质文年级组教师备堂综合实践课案制件媒体课件)
3月教学常规检查
三五月份：
1作息时间调整
2教学节活动（年级堂观摩优质综合实践课）
3组织期中检测质量分析工作
4检查教研工作开展情况
5检查实验电教图书室工作情况
四六月份：
1少队部庆六学生表彰工作
2督察年级学科教学工作期教学理工作
3教学常规检查
4年级学科统考抽考检测安排工作
5做县镇迎检工作
五七月份：
1期末学科检测工作
2期末学科成绩统计质量分析
3教务档案整理档总结工作
5放假安排
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指导思想：
严格贯彻教育教学方针政策根市县镇关精神结合校实际情况学期教学工作科学发展谐发展高效发展旋律课程改革专题研究形成特色研究核心全面提高教师综合素质切入口教学工作更高层面持续发展转变观念立足学生发展继续深化教育改革改革教学理教学方法全面推进素质教育断探索德育核心培养创新精神实践力重点素质教育模式端正教育思想观念断推进教学模式教育方法课程教材等项改革工作稳步发展学校教育教学质量提高更高层次
二目标求：
1谐发展立足点加强家校互动规范教学行研究提高教学质量方法策略切实履行轻负担高质量
2提炼总结形成学科特色研究专题学科特色研究载体造学科特色品牌
3县教研课契机提供丰富专业台锤炼教师队伍立足教师教学基功专业学科知识专业辨析力提高开展丰富教研活动提升教师课堂教学实践力
三工作务：
实施谐教学提升教学涵品质
谐社会发展定阶段必然追求教学工作发展定阶段必然伴着矛盾问题出现立足办民满意学校做家长放心老师做学生喜欢老师协调解决前教学工作中困惑矛盾问题站科学发展持续发展谐发展高度提升教学涵品质
1执行法规教学更规范
（1）严格执行课程计划课程改革课程设置适度调整充分体现促进学生整体性发展理念作教学第线实践老师必须严格执行课程计划法课表堂课意调课教务处通学生访谈机抽查等方式解执行课程计划状况
（2）贯彻落实省减负规定a严格控制学生校时间实施统放学制实施点静堂制b严格控制学生家庭作业量低年级布置书面作业中高年级家庭作业超1时通家庭作业踪制重点班级踪制重点学科调研制强化法布置作业法规意识
2家校互动教学更开放
学期家长实行定期交流制作业量作踪
调查交流设立重点家长联系制加强教学工作沟通交流量开设问题举报电话做时解矛盾时解决问题形成谐良教学环境
3责先教学更务实
（1）情感生爱生爱建立良师生关系情感培养健全格提高学科教学质量重前提进步树立爱生情怀形成亲切严格教学形象
（2）丝苟做教学五认真工作
<>备课：
1树立正确备课价值观位教师沉心戒浮戒躁量精力投入备堂课认识充分预设精彩生成高质量备课生成高效率课堂高效率课堂摆脱谓耗时间战坚决杜绝两种情况：a备课等网载没取舍加选择义b组承包式备课分工备课集体享
2继续推行初备集体备课二次备课三种方式存力提倡研究性思想性独创性备课中独立备课约占备课总数70备课中存享抄袭行印稿电子备课考核中实行票否决制视教学责事
3强化备课质量观念备课做容完整格式规范操作性强严格执行分工教务周审核制度教研组学月交流制度教务处检查评价制度学期开展优秀备课评网展览
4继续发挥集体备课功严格执行集体备课活动流程广泛收集信息广泛交流胆实践周扎实研讨典型课例
5教学反思提升备课涵课结束时记录教学中体会修改意见少50课时写教学反思字数50字左右积累教学思考感悟文撰写积累价值资料教务处继续实行月月底评制采程理积分制积累教研组教学反思情况
<二>课：
1加强课堂理提高教学效率a督促学生形成良听课惯b情感饱满热情教学艺术点燃学生学情感形成规范谐课堂氛围c增强课堂调控力提高时间利率d试行教师定期异班课异班课提高身课堂调控力刺激学生摆脱疲劳期提高重点容教学实效
2继续开展常态课状况调研分析校级常态调研组定期深入课堂时反馈评价情况抱着分析问题解决问题态度做公开公正教研组少组公开节研究课外组老师加强交流学位老师听组成员常态课少5节
3加强候课制度评价检查教师节课铃响前必须达课教室候课专教室操场课学生必须课铃响前指定点候课学期双候课制度落实情况继续作踪检查时公布情况教师候课情况教学五认真容列入教研组考核
<三>作业
① 开展分层布置作业研究充分调动层面学生学积极性尊重学生差异层面学生新发展
②遵循基础适度拓展重原精选作业增强作业实践性开放性培养学生创新精神实践力学期教研组汇编精选题集
③开展优秀作业评展示活动教研组月查次学生作业做情况分析评选出组优秀作业参加全校展览教研组开展错题交流剖析教学状况追求作业轻负担高质量教务处部分班级年级学科采踪调查方式加指导协调
<四>培优补差：
①培优补差教研组继续统容排计划落实员出相应专项练采知识点关方式实施培优补差避免零敲碎序综合化
②树立补差先补师生情感观念进生心理封闭学缺乏信先致力师生情感培养补知识补情感步进行情感激励引领进生断取进步
③实行补差时间全校统周周四数学周二周五语文周三英语外教师根教学实际灵活机动开展补差工作进生份爱心份耐心份关心
<五>认真教研：
教研组继续保持良教研氛围根
教研组考核条例全面落实教研活动学期重点探索开展学科活动方法途径
进行学科活动样板展示学生学科活动结果作导性激励性评价校学科活动更显丰富涵
4轻负高质教学更效
质量立校学期进步研究减轻负担提高质量策略方法重点抓教师五认真执行力学生课堂学持久力学生学会学成功率注重质量程理常态教学质量教学研究质量教学责质量
（1）加强质量分析强化教学责细化质量分析中原始数收集群体中寻找班成败失客观承担教学责交流中找提高质量方法途径学期期中调研作体群体分析原始数收集做起数说话做份高质量质量分析
（2）常态工作质量迎接县质量调研学期县教研室部分学科质量进行调研活动契机进步规范教学行强化常态工作质量意识
（3）加强课型教学研究学期复课教学课型研究重点开展复课专题研究教研组全校推出堂成熟课例进行全校展示
（4）继续抓竞赛培优组常态训练工作学科竞赛组培优组常态训练质量合理安排教学进程制定学期训练计划保时保质做训练工作中年级数学训练组计划正常训练
二开展专题研究形成学科特色
课程改革校围绕课改精神学科领域进行全方位研究积累许成功验教学研究更高层面发展教师群体研究型教师发展学校影响力进步扩学期致力学科特色攻克特色引领教师队伍发展特色促学科高层面发展特色促学科质量提高特色形成良研究氛围
1提炼题形成特色方案
根课改精神结合校研究验积累选择富时代气息具研究价值拥长久研究生命力课题进行研究特色引领学科研究逐步造学科特色品牌
语文学科：进行读学阅读教学课堂模式研究激趣导入 创设情景―初读解 感知生疑―细读评析 领悟释疑―美读成诵 化积累―研读创新 深化提高框架设计围绕定题根特点充分挖掘利教学资源学生身境通文体推敲感悟反思学生感受题涵语言魅力次引导进行题阅读拓展相关语文实践实现真正意义建构角度结构开放性教学
数学学科：继续进行数学学方式探索研究学方式变革研究课程改革重点探索合作交流学方式研究具广阔研究天轮研究中积累许成功验轮研究重心放课型领域研究新授课练课复课学科活动课四板块研究形成课型实施操作范式切实教学起积极推动作
英语学科：导入―呈现―练―反馈―巩固框架设计旨学生提供更语言实践机会更发挥学生动性创造性种教学方法较包容性适合种活动类型组织形式适运语言活动适学语言技知识
活动终学生开放活动中实现综合运语言力务指令性务竞赛性务情境性游戏务调查性务做中学务表演性务研究体现务真实行状态面全体参提高课堂效率张显英语学科特色
科学学科：进行做中学教学研究谓做中学通解决具体问题进行学种学方式中提供学材料系列问题学者务利已知识解决问题学会解决类似问题旨学阶段童机会亲历探究然奥秘程观察提问设想动手实验表达交流探究活动中体验科学探究程建构基础性科学知识获初步科学探究力培养童科学态度科学精神科学思维方法童初步形成科学世界观促进童全面发展成长具良科学素养未公民必基础
音乐学科：进行音乐教学中情感教学模式研究音乐教学中教师牢牢握情感性原时点燃学生情感火花新课程精神思想渗透音乐教学中断更新课堂教学模式根学生年龄特点生理特点启情感教学模式效开学生心灵窗情绪勃发激动中享受美感陶冶性情
美术学科：进行民间艺术教学中渗透研究
文化娱乐日益元化天种民间美术正处日趋消逝边缘传承发扬光优秀民间美术前课程改革重务保护民族美术文化教育入手民间美术进入课堂失条良策民间美术储藏优秀古典教养现代童获审美机沃土民间美术美术教学中渗透利研究利种途径孩子引入祖国民间美术宝库机会接触解瑰宝熏陶中培养欣赏力感受民间美术魅力珍贵价值引导学生尊重艺术元化探索文涵民间艺术家身吸收民间美
术文化思想精髓方法点转化美术表现语言通目意识典美术文化融入课堂优化美术课程资源学生初步掌握艺术创作方法更孩子全方位感受典美术文化魅力
体育学科：进行快乐体育教学模式研究着社会发展生活水提高体育作种类特社会活动形式类健康发展起积极意义快乐体育情感教学导学生进行健全身体教育格教育目标种体育教育思想学生体验运动乐趣激发学生动参加体育锻炼欲学生达健身健心健美综合效果养成终身锻炼良惯
2规范研究分阶段序推进
进行课题行性证制定总方案基础学期单位确定学期研究专题重点制定学期研究实施方案实施规范化研究课堂教学阵开展丰富专题研究活动断积累验成果形成程研究资料集期末方案研究案例课堂教学实例总结反思等汇编成集
3加强宣传交流推广中断提升研究成果
扎实效研究学科特色研究宣传外站智慧享角度开展外展示活动开设学科特色交流互动台推广学科特色建设验学科特色实践检验中广泛认
三活跃教师队伍发展专业素养
课改深入教师素质提出更高求位老师树立忧患意识增强学动性紧迫性成学科领域中学型研究型骨干教师
1制定发展规划根校长室工作计划精神分阶段完成发展实事中教学工作部分务 2县镇教研课契机抓骨干教师教学研究形成研究程群体参良氛围抓紧锤炼武员学科测试说课课全方位开展培训活动
3开展教师教学时演讲活动针教师参时演讲活动较贫乏实际情况结合学科特色建设专题开展项活动加强教师理实践结合力考查加强教师教学辨析力培养
4开展学科专业力测试活动语文老师开展堂作文力测试数学教师开展数学思想方法解题力测试英语开展阅读力测试体艺老师开展专业说课活动
5加强师徒结活动理师徒正常开展研究活动形成觉研究良惯加快骨干教师群体形成
四方法措施
1．加强学促进教育观念进步更新 着学型社会概念深入心教育工作者更应首学成身生存发展前提教师通学充分认识基础教育改革重性艰巨性通学更新观念先进教育教学理念转化科学行教育教学行
2．完善常规促进教学质量进步提高 新课程标准实施落实教学方面教学常规课程标准求抓学期课堂教学中心抓学惯重点常规切实抓
3．重视研究促进科研力提高
4．搞培训促进青年教师进步成长 实施课程标准进入课程改革交流培养支先进教学理念教学力强定理水教科研力骨干教师队伍认真组织期初期中教材分析求教师备课中突出课时重点难点 进步加强课堂教学模式研究组织教师参加县片青年教师观摩活动 继续做教研组教研工作求充分发挥教研组作期初制定研究专题定期进行研讨活动
5．继续做周四午教学研究活动骨干教师带头媒体示范课结合教师荐备课组推荐做课前精心准备组参堂研究课
6．加强教研
组建设规范教研活动建立师徒结制度充分发挥骨干教师作积极开展组互听课活动做听课记录评课记录教研活动记录
五教务行事历
三月份：
1组织报名注册安排转校生插班读
2课程设置教师配置安排课程教学务分工
3学校工作总体安排制定教研课改计划
4核查期学生流动情况建学生资料档案双基教务材料报工作
二四月份：
1年级班委工作会
2实施五工程(读教育著写篇优质文年级组教师备堂综合实践课案制件媒体课件)
3月教学常规检查
三五月份：
1作息时间调整
2教学节活动（年级堂观摩优质综合实践课）
3组织期中检测质量分析工作
4检查教研工作开展情况
5检查实验电教图书室工作情况
四六月份：
1少队部庆六学生表彰工作
2督察年级学科教学工作期教学理工作
3教学常规检查
4年级学科统考抽考检测安排工作
5做县镇迎检工作
五七月份：
1期末学科检测工作
2期末学科成绩统计质量分析
3教务档案整理档总结工作
5放假安排
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