教育实教师教育培养计划重组成部分教师教育贯彻理联系实际原巩固学生专业思想进行教育教学技训练培养合格教师重措施范文工作计划实生工作计划规范次教育实活动确保教育实质量结合实际情况求特制定班学计划:
见阶段工作学求(12周)
1严格遵守琼台师专顶岗实学校龙楼中心学纪律规章制度认真完成项学务
2认真作见听课记录学科教师教学方法制定实阶段符合班教学方案
3注意观察班级学生情况接实工作铺垫针学生教节课
4虚心科教师请教实阶段接触教学容认真备教教学教案交科教师予指导修改
5认真写见阶段天见心体会总结天心体会写次见总结
二实阶段工作学求(318周)
1严格遵守琼台师专顶岗实学校龙楼中心学纪律规章制度认真完成项学务工作计划实生工作计划
2虚心接受指导老师指导动指导老师交流沟通建交构建***师徒关系
3会快速度解带班级学生情况快适应教学
4会努力教带班级课余时间里关注学困生快赶
5进入实工作认真批改位学生作业时学生讲解
6认真完成实务:(1)完成听课记录点评(2)周评周学体会(3)认真写教学教案(4)实学校做教育调查
7指导老师交流心体会建交联系网络学
三实学目标
1通带班教学学领略实学校教育理念见识科学规范教育治理感受实学校教育教学特色
2两月实中次听课中学老前辈丰富教育验
3实教学中带班级学生起成长起进步
4实期间学会***相处提高际交力
5解新教改动态收获丰富验教学观念拓展教学视角提高教育教学水成名优秀民教师做铺垫
篇二:实计划范文
毕业学生实已见怪怪实计划实规划实阶段做事学事半功倍实计划
实目意义前实然知道实目意义*****限公司实岗位市场营销通实学生深入理解掌握已学市场营销基理基方法基技进步缩理教学企业营销实践差距学生快走社会适应社会成优秀营销理基础通毕业实达目
1 较全面深入解相关工作关系重作熟悉现行理体制实务操作技学生学专业更全面认识
2 帮助学生进步消化补充巩固已学专业理知识通实践环节检查学生学知识理解程度掌握程度实际应力
3 针性锻炼学生观察问题分析问题解决问题力促进学生学理实践相结合培养脚踏实扎扎实实工作作风较利走工作岗位定基础
二实容学生通段时间相关岗位具体操作练应解实际工作中具体作业流程模式已学专业知识实践相结合实原应选择市场营销专业知识相关部门进行容包括商品销售市场调查研究生产供应开拓市场等毕业实基容:
1 收集实岗位相关资料解实单位组织机构尤旅游企业理组织机构设立职责权限划分情况
2 参实单位工作程
3 观摹实单位工作活动包括:商品销售市场调查研究生产供应开拓市场等
4 实报告中分析评价实单位理制度制定执行情况足提出合理化改进意见
通毕业实进步掌握专业基理技实践中印证学知识作实践型专业毕业生更实中善发现问题培养分析问题解决问题力撰写实践报告走工作岗位基础 次实学生选择具体领域深入部进行实践掌握旅游理专业综合知识运该行业中提高相关领域实际技术水初步培养动手力毕业时利走工作岗位良基础基目解区行业部门般概况单位性质职营理水特点创新发现存问题运相关知识进行原分析提出相应办法策略等
篇三:实计划书
9月18日出发实学校安排协助队员购买日品安排食宿宿舍开展清洁卫生工作扫办公室试讲点晚学校领导见面确定队友带班级指导老师做第周听课安排
(二)见阶段(9月20日—9月30日)
1教学见
1)观摩课堂教学听原科老师课争取听年级科目课参加科组教研活动通见课解中学课堂教学基环节常规教学方法分析中学生知识理解情况接受知识力思考较种类型教学设计课堂教学技教学媒体运等方面情况解科目课进度准备课教案进行试讲
2)观摩学校教育活动观察中学生课余实践活动包括早操早读值勤搞卫生等项目协助教师校方做辅助性工作解中学生种性格心理特点时解组织活动方式方法
3)观摩学科课外实践活动观察学科课外活动类型解学科课外活动常方法活动方案设计容选择
4)握课班级成绩情况制定教学计划材施教
2班工作见
1)熟悉榄二中作息时间表初三级课表校规班规
2)解班工作动问班指导老师
3)解班委课代表负责工作
4)班指导开展班日常工作
5)3天记住全班学生解家庭情况学情况思想状况确定名进生方面帮助生
3教育调查
1)10月1日前实队员根实学校具体情况确定教育调查容进行工作分配
2)确定调查课题进行行性分析
3)围绕课题查找资料阅读资料做笔记思考问题设计问卷
(三)实阶段(10月1日11月8日)
1教学实
1争取早课课鼓励科组学互相听课作记录沟通交流进步
2科组学轮流负责集体备课
3争取类型课授课复课练课实践课等等求队员做更方面充分准备
4争取10月份旬开公开课
2班工作实
1熟悉班常规工作拟定班工作计划
2独立处理班问题深入学生指导老师请教学常指导老师沟通
3设计题班会方案设计第二课堂活动
4实学校开展趣味运动会课外赛丰富学生文化生活
3教育调查
1完成教育调研方案调查问卷设计修改工作(10月8日前)
2进行调查召开学生座谈会教师座谈会采访学校老师领导查找研读资料等请求实学校配合保证影响实学校师生教学工作(10月8日——11月1日)
3做问卷统计工作(10月26日——10月30日)
4做座谈采访等调查活动资料整理工作(10月31日——11月1日)
5分析调查数资料撰写调查报告(11月1日——11月8日)
(四)总结阶段(11月9日11月15日)
1写工作总结鉴定
2收集位队员总结专题总结调查报告等材料写实队工作总结回校三天实队总结推荐2篇写较专题总结调查报告交回教务处实科
3组织全队学根教育实纪律调查总结评分标准评定学教育实纪律调查总结成绩
4负责写出全体队员组鉴定填写队员考勤表
5请学科指导老师肖老师班指导老师杨老师写实生鉴定初步评出教学班工作实成绩实学校签写意见加盖公章交领队教师带回教务处实科
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