环保教育策划书
1 活动背景
2 活动目意义
3 活动题
4 活动容
()活动点
(二)具体容
a引入题：
b宣传环保知识
c制作环保海报横幅签名
d进行实践举行趣味活动
e活动延续性
f活动联系
(三)具体流程图(包括详细时间点活动容)
5 费预算
6 成员组成分工
1活动背景
着世界环境恶化环保问题越越广泛社会关注作生态环境脆弱世界巅峰珠穆朗玛峰环境更应该受万分关注保护次支教活动中环保教育作重容支教区开展科学角度(更藏族宗教角度保护生态重性)进行阐释环保观念深深根植群物质条件宽裕学生中
2活动目意义
通活动学生解更环保知识认识环保重意义环保理念贯彻日常生活中提高学生综合素质居民游客孩子呼吁环保更加重视环保真正保护环境言辞行动通社会考察宣传等方式培养学生社会活动力
3活动题 争做环保卫士
4活动容
()活动点
西藏治区日喀定日县扎西乡完全学
(二)具体容
a引入题：孩子询问问题引进环保题备问题：①身边环境变化②常会会处扔垃圾果乱扔垃圾会做③常会节约水 ④知道什白色污染⑤(孩子发言)
b宣传环保知识：提前准备搜集关环境污染环境保护方面资料(图片影音资料影音资料找关环保动画片吸引孩子眼球)做整理分类通媒体学生展示世界范围环境污染造成恶果家更加深刻认识环境污染类带灾难加深环保意义认识分组讨形式学生思考： ①环境污染生活中直接体会 ②认出现问题原
③作学生做什
c制作环保海报横幅签名：关珠峰环境问题登山爱者垃圾师生起发挥想象制作环保宣传画标语警示百姓珠峰登山旅游爱者爱护环境学生分成组组派两名老师志愿者进行环保画标语制作(发挥想象题离开环保)带环保横幅学生老师签名环保作品横幅带居民区珠峰营警示百姓登山爱者爱护环境(横幅签名)作品带回制作更正式环保宣传海报拉萨厦门学进行期宣传(海报容世界海拔高学学生社会发出呼声相信样海报更具穿透力说教意义)
d进行实践举行趣味活动：实践检验认识唯标准实践更真正孩子进行环保教育效措施理环保教育进行实践：
1全校学生班带队老师组织起着学校外捡垃圾回收垃圾回收垃圾分类处理
2班级单位学校进行植树活动
3宣传环保知识举行次环保知识竞赛孩子通竞赛样具活力形式记住环保知识增强环保意识
e活动延续性：希通环保教育宣传进行实践活动够成完全学项必修课够延续高年级中班推举出3名品学兼优环保认识较深学组成环保组邀请位该校老师担指导教师年根学生变化进行补眩该组时校开展种环保相关活动外年暑假(暑假气候较适宜)争取发动更学生珠峰营等进行环保宣传活动活动手拉手通信活动中进行解时争取年定期(差暑假时候)该学校珠峰区环保活动拉适量赞助促进该区环保行动加强学生环保观念
f环保创新结合起活动联系
述实践()回收垃圾回收垃圾分类处理畅想未创作赛中充分利仅发挥孩子想象力更重孩子感受变废宝魅力
(三)具体流程表：
进行整活动需天时间(流程表天时间例)
外活动联系环保活动(关环保创作赛等)学生发挥想象制造出者画出关环保作品活动
5费预算
计588元
6成员组成分工：
时根具体情况定总计划班级行动汇总
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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2 活动目意义
3 活动题
4 活动容
()活动点
(二)具体容
a引入题：
b宣传环保知识
c制作环保海报横幅签名
d进行实践举行趣味活动
e活动延续性
f活动联系
(三)具体流程图(包括详细时间点活动容)
5 费预算
6 成员组成分工
1活动背景
着世界环境恶化环保问题越越广泛社会关注作生态环境脆弱世界巅峰珠穆朗玛峰环境更应该受万分关注保护次支教活动中环保教育作重容支教区开展科学角度(更藏族宗教角度保护生态重性)进行阐释环保观念深深根植群物质条件宽裕学生中
2活动目意义
通活动学生解更环保知识认识环保重意义环保理念贯彻日常生活中提高学生综合素质居民游客孩子呼吁环保更加重视环保真正保护环境言辞行动通社会考察宣传等方式培养学生社会活动力
3活动题 争做环保卫士
4活动容
()活动点
西藏治区日喀定日县扎西乡完全学
(二)具体容
a引入题：孩子询问问题引进环保题备问题：①身边环境变化②常会会处扔垃圾果乱扔垃圾会做③常会节约水 ④知道什白色污染⑤(孩子发言)
b宣传环保知识：提前准备搜集关环境污染环境保护方面资料(图片影音资料影音资料找关环保动画片吸引孩子眼球)做整理分类通媒体学生展示世界范围环境污染造成恶果家更加深刻认识环境污染类带灾难加深环保意义认识分组讨形式学生思考： ①环境污染生活中直接体会 ②认出现问题原
③作学生做什
c制作环保海报横幅签名：关珠峰环境问题登山爱者垃圾师生起发挥想象制作环保宣传画标语警示百姓珠峰登山旅游爱者爱护环境学生分成组组派两名老师志愿者进行环保画标语制作(发挥想象题离开环保)带环保横幅学生老师签名环保作品横幅带居民区珠峰营警示百姓登山爱者爱护环境(横幅签名)作品带回制作更正式环保宣传海报拉萨厦门学进行期宣传(海报容世界海拔高学学生社会发出呼声相信样海报更具穿透力说教意义)
d进行实践举行趣味活动：实践检验认识唯标准实践更真正孩子进行环保教育效措施理环保教育进行实践：
1全校学生班带队老师组织起着学校外捡垃圾回收垃圾回收垃圾分类处理
2班级单位学校进行植树活动
3宣传环保知识举行次环保知识竞赛孩子通竞赛样具活力形式记住环保知识增强环保意识
e活动延续性：希通环保教育宣传进行实践活动够成完全学项必修课够延续高年级中班推举出3名品学兼优环保认识较深学组成环保组邀请位该校老师担指导教师年根学生变化进行补眩该组时校开展种环保相关活动外年暑假(暑假气候较适宜)争取发动更学生珠峰营等进行环保宣传活动活动手拉手通信活动中进行解时争取年定期(差暑假时候)该学校珠峰区环保活动拉适量赞助促进该区环保行动加强学生环保观念
f环保创新结合起活动联系
述实践()回收垃圾回收垃圾分类处理畅想未创作赛中充分利仅发挥孩子想象力更重孩子感受变废宝魅力
(三)具体流程表：
进行整活动需天时间(流程表天时间例)
外活动联系环保活动(关环保创作赛等)学生发挥想象制造出者画出关环保作品活动
5费预算
计588元
6成员组成分工：
时根具体情况定总计划班级行动汇总
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