人际关系主题班会策划书

际关系题班会策划书
　　活动题：际关系题班会
　　二活动背景
　　济危机社会背景增加学软实力成关重点学生宝贵资源国家未栋梁作社会活动推动力量学生仅做德智体美全面发展应锻造健康心理学生心理正趋成熟生观世界观价值观形成重时期学生情绪甚稳定极易产生心理矛盾心理突学生需心理健康教育提高学生心理健康水优化学生心理素质促进格成熟际关系组成心理健康重指标班召开次班会更学树立健康心理意识
　　三活动目
　　班会目丰富班学生心理健康知识教授学际交技巧促班学生解心理健康价值意义班学生充分认识接受心理咨询等心理疾病班学调节采取效途径解决心理问题意识解答学生活学中实际问题增强班级凝聚力次班会破学心理问题心理咨询误解学正确心理问题心理咨询帮助学树立维护心理健康意识预防心理疾病增强班级凝聚力重意义
　　四活动宗旨
　　提高学际交力提高班级凝聚力构建谐班级
　　五活动时间点
　　xx 6月6日星期三中午11：1512：10教三楼206
　　六活动流程
　　1 全体学鼓掌表示班会开始
　　2 持开始介绍班会容
　　3 介绍心理健康概念标准请学讨生活学中心理健康表现注意事项
　　4 介绍际关系概念学生际关系特点处理际关系意义意义部分家讨马加爵案例总结际关系身心健康意义
　　5 介绍学生际交影响素展开中第印象进行互相描述际交认识错觉进行深入分析
　　6 探讨际交障碍调试方法请班中参活动较少学班会机会抽签请学进行沟通增加交流机会实力告诉家集中调试交障碍方法
　　7 介绍心理障碍资卑怯懦嫉妒猜忌心理调试方法请学品剧形式告诉家真正交中克服心理
　　8 告诉家建立良际关系样组品剧形式真实深刻告诉家生活中应该掌握交技巧获良际交力
　　9 学生际关系学中应推班社会际关系关系心理健康关键素进会影响生幸福
　　10 呼应次班会提高学际交力提高班级凝聚力构建谐班级宗旨班级期情况进行总结观班级活动flash结束次班会
　　11 班总结班会情况予意见建议
　　七执行安排
　　持策划书撰写：
　　宣传展板负责：
　　影专员：
　　班委会
　　xx年5月
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